У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

педагогическая технология

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

38. Генезис и определение категории «педагогическая  технология». Виды педагогических технологий.

    Понятие «технология» является одним из самых популярных в современной науке об образовании. Несмотря на это, существуют различные точки зрения на саму возможность применения термина «технология» по отношению к учебному процессу, так как «технология предполагает совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы материала ..., осуществляемую в процессе производства продукции» (СЭС с. 1321), что противоречит принципу индивидуализации учебного процесса. Другой проблемой является отсутствие единого подхода к определению сущности понятия «педагогическая технология», «технология обучения».

    Педагогическая технология – это содержательная техника реализации учебного процесса (В.П. Беспалько).

    Технология обучения – это составная процессуальная часть дидактической системы (М. Чошанов).

    Педагогическая технология – это набор процедур, обновляющих профессиональную деятельность учителя и гарантирующих конечный планируемый результат (В.М. Монахов).

    Педагогическая технология означает системную совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных, и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей (М.В. Кларин).

  В структуру технологии обучения входят:

    концептуальная основа;

    содержательная часть (цели, содержание обучения);

    процессуальная часть (организация учебного процесса, методы и формы учебной деятельности учащихся, деятельность учителя – управление образовательным процессом, диагностика учебного процесса).

   Таким образом, в понятии «технология обучения» следует выделить два слоя: наука или совокупность сведений, необходимых преподавателю для реализации того или иного учебного процесса и сам учебный процесс, его организация, структура и обеспечение.

Академик В.П. Беспалько предложил классификацию педагогических систем (технологий) по типу организации и управления познавательной деятельностью учащегося. Сочетание различных признаков взаимодействия учителя с учеником определяет следующие виды технологий (по В.П. Беспалько – дидактических систем):

    классическое лекционное обучение;

    обучение с помощью аудиовизуальных технических средств;

    система «консультант»;

    обучение с помощью учебной книги,

    система «малых групп», групповые, дифференцированные способы обучения;

    компьютерное обучение;

    система «репетитор» – индивидуальное обучение;

    «программное обучение», для которого есть заранее составленная программа.

    Ф.Я. Савельев предлагает следующую классификацию технологий обучения:

    по направленности действия - технологии обучения учеников, студентов, учителей, преподавателей, работников отрасли, государственных деятелей;

    по целям обучения;

    по предметной среде, для которой разрабатывается данная технология – для гуманитарных, естественных, технических и других дисциплин;

    по применяемым техническим средствам (по технической среде) – аудиовизуальные, видеотехнические, компьютерные и другие технологии;

    по организации учебного процесса – индивидуальные, коллективные, смешанные;

    по методической задаче – технология одного предмета, технология одного средства, технология одного метода.




1. erosmith Двойной цветной винил Music From nother Dimension 500 грн
2. хронический и хронический рецидивирующий.
3. ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ
4. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Київ ~
5. Лекция 4. Теория предложения Вопросы- Альтернативные издержки Кривая предложения Ценовая эласт
6. Съёмка подземных коммуникаций
7. Чингиз Айтматов Роман Плаха
8. ТЕМА- ОСНОВНЫЕ СИНДРОМЫ В ПАТОЛОГИИ ПОЧЕК
9. Бакалавр 3 курс група Б Журналістика История мировой журналистики 5й семестр
10. Роль информационного ресурса в развитии современного общества