Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
5. Проблема обучения умениям чтения как форме иноязычного общения
Восприятие информации осуществляется в реальной жизни часто по визуальным каналам. Поэтому чтение так важно.
Чтение является одним из важнейших видов коммуникативно-познавательной деятельности, которая направлена на извлечение информации из письменного текста. Поскольку чтение осуществляется на письменно фиксированном тексте, это дает возможность вернуться к нему при непонимании и позволяет больше внимания уделить раскрытию содержания.
Грамотность в области чтения – способность понимать и использовать информацию из письменных текстов в различных ситуациях для освоения знаний, достижения целей и развития потенциала, что является необходимым условием для развития когнитивных навыков высокого уровня, а также для положительных социально-экономических результатов.
Грамотность в области чтения зависит помимо всего прочего от скорости чтения и кратковременной памяти читающего. Другими важнейшими факторами являются уже имеющиеся знания, знание слов, мотивация и отношение к чтению, знания особенностей текста, знание стратегий чтения и т.д.
Существует ряд объективных и субъективных факторов, которые влияют на чтение во время урока.
Объективные факторы
Субъективные факторы
На уроке иностранного языка, обучающий исходит из того, что большинство текстов должны быть аутентичными. При этом важно учитывать следующие факторы при выборе текста:
Относительно личности обучающегося текст должен соответствовать следующим условиям: