У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема ГРОЗЫ в драме А

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия станицы Ленинградской Краснодарского края

«Тема «ГРОЗЫ» в драме А.Н.Островского «Гроза»

(урок литературы в 10 классе)

Выполнила

учитель русского языка и литературы

Мельникова Татьяна Николаевна

2013 год

Тема «ГРОЗЫ» в драме А. Н. Островского «Гроза».

Цель урока: рассмотреть понятие «гроза» в произведении , выяснить, почему образ грозы вырастает в многомерный образ-символ.

Оборудование: А.Н. Островский (портрет), иллюстрации к произведению.

Ход урока:

1.Вступительное слово учителя.

Действие драмы  «Гроза» происходит в провинциальном городе Калинове, расположенном на берегу Волги. Крутой, высокий берег реки… Внизу- спокойная, широкая Волга, вдали-мирные селенья и поля Заволжья… Таков вид на окрестности, открывающийся из сада города Калинова.

«Вид необыкновенный! Красота! Душа радуется!» - восклицает Кулигин. Но на фоне прекрасной волжской природы, красоту которой чувствуют Кулигин и Катерина, показана полная противоречий жизнь купеческого города. Автор увидел в медленной, неторопливой жизни купцов-самодуров боязнь перемен.

2. Беседа с классом.

Вопрос классу:

-Как вы понимаете смысл названия драмы А.Н.Островского? ( Название «Гроза» - символическое. Для понимания  трагической природы « Грозы» многое проясняет заглавие пьесы. Символически выражая идею произведения, она вместе с тем непосредственно участвует в действии драмы как вполне реальное явление природы, прямо вступает в действие в его решающие моменты, во многом определяет поступки героини, ведет трагическую тему от ее завязки к кульминации.

Гроза над городом Калиновом разразилась в действии 1,  разразилась как предвестие трагедии, как выражение смятенной души героини. Уже рассказала Катерина о том, что происходит с ней, уже прозвучали слова: «Я скоро умру», призналась она Варваре в своей греховной любви. Потом появилась сумасшедшая барыня, напугавшая Катерину, и здесь «заходит гроза», раздается удар грома, и Катерина устремляется домой, потому что «все-таки лучше, все покойнее; дома-то я к образам да богу молиться!» После этого гроза умолкла надолго. Она не потревожила Катерину в сцене прощания с мужем, в монологе с ключом, когда вырвалась наружу ее любовь и одолела все сомнения. Не случилось грозы и в ту ночь, когда Катерина впервые почувствовала себя свободной и счастливой. В ту ночь звучала другая музыка, музыка любви и вольной песни.

Но вот наступает действие IV, кульминационный акт трагедии, и начинается он словами: «Дождь накрапывает, как бы гроза не собралась». (действие 4, явление 3). Мотив грозы уже не смолкает. До появления Катерины Кулигин говорит Дикому о громоотводах («У нас грозы частые») и вызывает гнев купца (действие 4, явление 2).

Вопрос классу:

Почему писатель вложил в уста Дикого слова: «Гроза-то нам в наказание посылается»?

(Новое значение обрел образ грозы: разум встретился с темнотой и тупостью, разум осужден в «темном царстве» как крамола).

Но вот «вдали удары грома»; в разрушенную галерею, спасаясь от дождя, входят разные лица, среди них семейство Кабановых. Теперь мотив грозы словно бы прямо обращен к Катерине и ее измученной душе. Мается, терзается Катерина, а в галерее раздаются реплики: действие IV, явление IV; действие IV явление V.

Эти реплики из разных явлений раздаются вразнобой, но они составляют единую тему грозы, внутренне связаны с душевным состоянием Катерины в момент, когда она снимает с себя груз (раскаивается).

Сказаны последние слова: «С Борисом Григорьевичем…» - и снова раздается «удар грома»( действие 4 явление 6).

3.Обобщение:

Таким образом, образ грозы охватывает все, что произошло в городе Калинове, и вырастает в многомерный поэтический образ (символ). В глазах Катерины – это Божья кара, но ведь сама героиня, стихия ее любви, ее последний шаг, от которого зашатался Калиновский мир – это тоже гроза.

Молнии, прорезавшие небо над Волгой, задели долго молчавшего Тихона, сверкнули над судьбами Варвары и Кудряша, осветили темноту светом разума и красоты.

Использованная литература:

  1.  А.Н.Островский «Гроза», М., 1998.
  2.  Уроки русской литературы в 10 классе. Издательство ЭКСМО, М., 2001.




1. 20 г. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО П.
2. не что иное как достижение своих целей
3. процесс протекающий на поверхности Земли и приводящий к разрушению горных пород механическим или химическ
4. средство время Дез
5. такой вид психической деятельности который отражает лишь отдельные свойства явлений и предметов воздейст
6. Роль белков и липидов в жизнедеятельности водорослей
7. Комирегиональное представительство Общероссийской танцевальной организации V Региональный фести
8. 2 3 4 5 Устный ответ Из курса ОС известно что для выполнения таких задач как совместное использов
9. Реферат- Природно-ресурсный потенциал мировой экономики
10. Дэвид Бекхэм
11. Стаття 77 Порядок проведення документальних планових перевірок 77
12. Вища освіта і Болонський процес для студентів всіх спеціальностей окр магістр Полта
13. Вариант 4 I Заполните пропуски соответствующими предлогами расположенными справа
14. Контрольная работа- Формирование судебно-правовой системы Англии
15. Операційний менеджмент у структурі менеджменту організації
16. Ги НГ Столетовыхrdquo; Кафедра Химии
17. Социальная компетентность в деловых отношениях
18. Особенности работы с кадрами
19. Ворона і Лисиця маніпулятором є Лисиця адресатом Ворона
20. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ НЕОРГАНИЧЕСКОГО ФОСФОРА В СЫВОРОТКЕ КРОВИ Подготовка