Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Рейтинг-план по дисциплине «Организационная психология»
ФИО студента_________________________________________________________
|
Дата |
Тема |
Задание |
Баллы (максимум) |
Мои баллы |
|
|
1 |
15.01 |
История и методы организационной психологии |
Вопросы для обсуждения
|
4 за сообщение, 1 за участие в дискуссии и дополнение |
|
|
Составить план индивидуального изучения дисциплины, указать цель, предполагаемый результат, задачи, последовательность действий, сроки, ресурсы и пр. Использовать SMART-технологию постановки целей |
4 |
||||
|
2 |
22.01 |
Типы сотрудников |
Практическое занятие «Типология Майерс-Бриггс» |
4- участие в занятии оценивается степень активности на занятии |
|
|
3 |
29.01 |
Делегирование |
Вопросы для обсуждения
|
4 за сообщение, 1 за участие в дискуссии и дополнение |
|
|
Практическое задание «Куб» |
2- участие в занятии оценивается степень активности на занятии |
||||
|
Анализ (письменно) итогов практического задания «Куб»- к следующему практическому занятию Вопросы для анализа: Что и как руководитель делегировал? Подчиненные были заинтересованы выполнять задание или нет? Как руководитель контролировал выполнение? Как распределилась ответственность? Какие ошибки делегирования вы заметили? |
2 |
||||
|
Дополнительное задание (премиальные баллы) Эссе «Что делать с перегруженностью?» Цель: анализ развития навыков делегирования в реальной жизни. Кратко опишите, что происходит в вашей жизни, какие дела вы выполняете. Что из этого вы хотели бы делегировать (целиком или часть задачи)? Кому вы могли бы это делегировать? Почему сейчас не получается делегировать? Объем эссе – 3-5 страниц печатного текста |
10 |
||||
|
4 |
5.02 |
Выбор стиля руководства |
Практическое занятие. Решение ситуационных задач (видео+письменный анализ) |
4 |
|
|
5 |
12.02 |
Навыки самопрезентации в коммуникации |
Подготовить файл-презентацию о себе как о студенте. Групповое обсуждение Выведение правил эффективной самопрезентации |
4 |
|
|
Коллоквиум по итогам изучения курса |
В дни консультации пройти собеседование по содержанию лекционного курса |
10 |
|||
|
6 |
19.02 |
Навыки мотивирования сотрудников |
Разработка рекомендаций для мотивирования сотрудников различного типа Групповое обсуждение Формулирование выводов и запись в тетрадь |
4- участие в занятии оценивается степень активности на занятии |
|
|
7 |
26.02 |
Управление проектами |
Планирование Постановка задач подчиненным разного типа Контроль |
4 за сообщение, 1 за участие в дискуссии и дополнение |
|
|
8 |
5.03 |
Корпоративная культура |
Составить проект изучения корпоративной культуры организации и ее элементов |
4 |
|
|
Составить проект оптимизации корпоративной культуры (на выбор) - в организации, где развита иерархическая культура - в организации, где коллектив настроен против руководства - в организации, где сотрудников не удовлетворяет система оплаты труда |
4 |
||||
|
9 |
12.03 |
Управление изменениями в организации. Сопротивление. |
Вопросы для обсуждения: Какова потребность в изменениях в современных организациях? Каковы основные причины сопротивления изменениям? В чем состоят основные тактики управления изменениями в организации в условиях сопротивления? |
4 за сообщение, 1 за участие в дискуссии и дополнение |
|
|
10 |
19.03 |
Аналитическое занятие. Итоги изучения курса |
Само- и взаимооценка учебных достижений |
4 |
|
|
Коллоквиум по итогам изучения курса |
В дни консультации пройти собеседование по содержанию лекционного курса |
10 |
|||
|
Дополнительное задание (Премиальные баллы) |
Развернутое рецензирование книги по организационной психологии по согласованию с преподавателем. Подбор книги осуществляется самостоятельно. Книга для рецензирования утверждается преподавателем в срок до 25 января. Рецензия на книгу представляется на аналитическом занятии 19.03 |
20 |
|||
|
Премиальные баллы за посещение всех занятий |
При пропуске одного занятия премия составляет 5 баллов, при пропуске 2 занятий – 0 баллов, при пропуске больше двух занятий необходимо отработать пропущенные занятия |
10 |
|||
|
Сдача зачета по дисциплине |
40 |