У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 9 Исследование интегрирующих и дифференцирующих цепей Выполнил-Жу

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Академия гражданской авиации авиационный факультет

Лабораторная работа №9

Исследование интегрирующих и дифференцирующих цепей

Выполнил:Жуматай Н.С.

Проверил Амелов М.Б.

г. Алматы 2014

Лабораторная работа №9 Исследование интегрирующих и дифференцирующих цепей

 

Цель работы: Построение схем и изучение принципа работы интегрирующих и дифференцирующих цепей.

Порядок выполнения работы

  1.  Собрать схему дифференцирующей цепи, изображенную на рисунке 1.

Рисунок 1 – Схема для исследования дифференцирующей RC-цепи

2. Установить номиналы элементов дифференцирующей цепи в соответствии с результатами расчетов (пункт 8 вопросов для самоподготовки).

3. Настроить функциональный генератор в соответствии с рисунком 2. Частота 50 кГц соответствует длительности импульса 10 мкс при коэффициенте заполнения 50%. Рассчитать частоту для длительности импульса вашего задания и задать параметры входного сигнала

Рисунок 2 – Установка параметров выходного сигнала функционального генератора

4. Включить схему.

5. Развернуть и настроить осциллограф, изменяя чувствительность и длительность развертки. Наблюдать входной сигнал и результат его обработки дифференцирующей цепью (рисунок 3)

Рисунок 3 – Осциллограммы входного и выходного напряжения

6. Используя показания осциллографа рассчитать параметры выходного импульсного сигнала.

7. Изменяя параметры элементов проследить за изменениями выходного сигнала.

8. Собрать схему интегрирующей цепи, изображенную на рисунке 4.

Рисунок 4 – Схема для исследования интегрирующей RC-цепи

9. Настроить функциональный генератор в соответствии с рисунком 5.

Рисунок 5 – Установка параметров выходного сигнала функционального генератора

10. Установить параметры семы в соответствии с пунктом 11 вопросов для самоподготовки.

11. Включить схему.

12. Развернуть и настроить осциллограф, изменяя чувствительность и длительность развертки. Наблюдать входной сигнал и результат его обработки интегрирующей цепью (рисунок 6).

При подключении сопротивления нагрузки

Рисунок 6 – Осциллограммы входного и выходного напряжения

13. Используя показания осциллографа рассчитать параметры выходного импульсного сигнала. Сравнить результаты с полученными при решении задачи.

14. Включить в схему резистор нагрузки Rн. Провести измерения и сравнить результаты с полученными при решении задачи.

15. Изменяя параметры элементов проследить за изменениями выходного сигнала.

16. Повторите исследования для схем, изображенных на рисунке 7, самостоятельно выбрав настройки функционального генератора.

Рисунок 7 – Интегратор (а) и дифференциатор (б) на операционном усилителе

17. Сделать вывод.

Вопросы для самоподготовки

1. Расскажите о назначении и элементном составе времязадающих цепей?

2. В каких случаях применяются дифференцирующие цепи?

3. Нарисуйте схему дифференцирующей цепи и поясните принцип ее работы.

4. Запишите формулу для определения постоянной времени.

5. Какие параметры выходного сигнала зависят от постоянной времени?

6. При каких условиях данная цепь является дифференцирующей?

7. В каком случае прекратиться операция дифференцирования и цепь станет разделительной?

8. Рассчитать номиналы компонентов R и С дифференцирующей цепи при подаче на ее вход прямоугольного импульса длительностью tи.вх = ([Ваш номер по журналу] + 10) мкс. Паразитная емкость на выходе цепи Спар = 10 пФ. Внутреннее сопротивление генератора входного сигнала Rг = 100 Ом (Рисунок 1).

9. В каких случаях применяются интегрирующие цепи?

10. Нарисуйте схему интегрирующей цепи и поясните принцип ее работы.

11. Рассчитайте амплитуду выходного сигнала интегрирующей цепи при подаче на его вход прямоугольного импульса с амплитудой Е = 10 В и длительностью tи.вх = 100 мкс. R1 = 56 кОм, С = 0,02 мкФ, Сопротивление генератора входного сигнала – 120 Ом. Как измениться амплитуда входного сигнала при подключении нагрузки Rн = 5,6 кОм.

12. Нарисуйте схемы интегратора и дифференциатора на ОУ и поясните их принцип работы.

 

1 I =dQ/dt

2 подавление синфазных ( СФ) сигналов, как входных, так и вызванных изменениями напряжения источников питания, температуры среды, и усиление на этом фоне разностного входного сигнала. 

Дифференциа́льная защи́та — один из видов релейной защиты, отличающийся абсолютной селективностью и выполняющейся быстродействующей (без искусственной выдержки времени). Применяется для защиты трансформаторовавтотрансформаторовгенераторов, генераторных блоков, двигателейлиний электропередачи и сборных шин (ошиновок). Различают продольную ипоперечную дифференциальные защиты.

3 дифференциатор

4 t=RC

5 частота, и циклическая частота

6 при усилении разности напряжений входящих сигналов

7 при равных входном напряжении и напряжении обратной связи

  1.  Интегрирующие цепи применяются в ядерной физике для измерения числа импульсов, поступающих на устройство за единицу времени, а также для регистрации слабых сигналов, поступающих на устройство вместе с шумами.

10 интегратор

 




1. Тема урока- Торжественный вход Господень в Иерусалим Цель урока- Познакомить с евангельским рассказом о В.
2. Налоги и налогообложение является составной частью государственной аттестации проводится в сроки устан.
3. Маркетинговое исследование ТМ Веселый молочник
4. на тему- История и достопримечательности Автозаводского района Выполнил- Студент 2 курса гр
5. Изучение агрессивности младших подростков
6. 8 13 июля i996 г введена в действие новая Конституция Украины
7. В в слове Введение далее вкладка вставка в ней разрыв страниц и так перед всеми заголовками чтобы он
8. Ie there is cost sving t first sight this my seem difficult to understnd
9. Профессиональнотехнический колледж Учреждения образования Республиканский институт профессиональн
10. Об утверждении Правил размещения страховщиками средств страховых резервов.html
11. общая норма будет далее часто употребляться и означает распространение ее на всех работников
12. Меньше суицидов ошалевших маньяков и одиноких пьянчуг
13. м Является второй по значимости
14.  El gto es zul 2 L crret estб llen de flores
15. президента СССР Геннадия Янаева ряда руководителей ЦК КПСС правительства СССР армии и КГБ СССР и провозгла
16. История России
17. СМИ в России
18. Развитие розничной торговли в РФ и Татарстане
19. I. Red the texts nd put the verbs in brckets into the pst simple
20. Логистика в управлении затратами Логистические затраты издержки это сумма всех затрат связанных выпол