Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ по дисциплине
«МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ»
1. Методология:
а) представляет собой результат процесса познания;
б) определяет способы достижения и построения знания;
в) является предметной поддержкой учебной деятельности;
г) является процессом, в ходе которого возникают новые формы поведения и деятельности;
д) все ответы верны
2. Критерием научной теории в психологии не является(ются):
а) относительно завершенная логическая структура;
б) принципы и основания построения психологических теорий;
в) положения, доказательства, соединяющие теоретические конструкты с имеющимися фактами, другими теориями;
г) материальная целенаправленная деятельность людей по преобразованию природных и социальных объектов;.
д) все ответы верны
3. Для научного психологического и стихийно-эмпирического исследований общим(ми) является(ются):
а) средства познания;
б) характер целеполагания;
в) требования к точности понятийно-терминологического аппарата;
г) постановка целей и задач исследования;
д) все ответы верны
4. В допарадигмальный период развития психологии в качестве объяснительного сформировался принцип:
а) развития;
б) детерминизма;
в) целостности;
г) системности;
д) все ответы верны
5. Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:
а) индетерминизма;
б) развития;
в) детерминизма;
г) системности;
д) все ответы верны
6. Идеалистическую точку зрения свойства человеческой психики не рассматривал:
а) Платон;
б) Плотин;
в) Августин;
г) Аристотель;
д) все ответы верны
7. С материалистической точки зрения психические явления рассматривал:
а) Р. Декарт;
б) Б. Спиноза;
в) Т. Гоббс;
г) Платон;
д) все ответы верны
8. Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:
а) детерминизма;
б) развития;
в) перехода количественных изменений в качественные;
г) объективности;
д) все ответы верны
9. Философское течение, акцентирующее роль разума в приобретении знаний, называется:
а) персонализмом;
б) экзистенциализмом;
в) рационализмом;
г) иррационализмом;
д) все ответы верны
10. Представление о психике как необходимой для выживания человека функции утвердилось в силу детерминизма:
а) механического;
б) биологического;
в) психологического;
г) социального;
д) все ответы верны
11. Подход к изучению психики, определяющий возможности психического анализа как сложной многоуровневой системы, выполняющей определенные функции, называется:
а) процессуальным;
б) историческим;
в) структурно-функциональным;
г) динамическим;
д) все ответы верны
12. Структурно-функциональный подход относится к уровню:
а) философской методологии;
б) общенаучной методологии;
в) специально-научной методологии;
г) методики и техники исследования;
д) все ответы верны
13. Анализ общих форм научного мышления относится к уровню:
а) философской методологии;
б) общенаучной методологии;
в) специально-научной методологии;
г) методики и техники исследования;
д) все ответы верны
14. Отличительная черта отечественной психологии — использование категории:
а) деятельности;
б) бессознательного;
в) подкрепления;
г) интроспекции;
д) все ответы верны
15. Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип:
а) единства психики и деятельности;
б) единства содержания и формы;
в) единства и борьбы противоположностей;
г) всесторонности;
д) все ответы верны
16. Деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа:
а) единства психики и деятельности;
б) деятельностного опосредования межличностных отношений;
в) единства строения внутренней и внешней деятельности;
г) воспроизведения в онтогенезе психики основных этапов культурно-исторического развития человека;
д) все ответы верны
17. При определении деятельности как объекта психологического исследования был вычленен такой аспект изучения психики, как:
а) процессуальный;
б) генетический;
в) философский;
г) эволюционный;
д) все ответы верны
18. Классический психоанализ...
а) опирался на практику лечения истерических неврозов;
б) сделал предметом бессознательные влечения человека;
в) определил либидо как энергию, соответствующую потребности в самореализации личности;
г) все ответы верны;
д) все ответы неверны.
19. Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:
а) управления;
б) развития;
в) детерминизма;
г) системности;
д) все ответы верны
20. Положение о единстве сознания и деятельности впервые выдвинул:
а) С.Л. Рубинштейн;
б) А.Н.Леонтьев;
в) ГА. Ковалев;
г) Л.С. Выготский;
д) все ответы верны
21. Обусловленность психических явлений действием производящих их факторов составляет суть принципа:
а) детерминизма;
б) системности;
в) развития;
г) управления;
д) все ответы верны
22. В качестве объяснительного в бихевиоризме в явной форме использовался принцип:
а) детерминизма;
б) развития;
в) активности;
г) системности;
д) все ответы верны
23. Методологической основой бихевиоризма является:
а) пантеизм;
б) позитивизм;
в) неотомизм;
г) редукционизм;
д) все ответы верны
24. Бихевиоризм...
а) опирался на схему «S—R»;
б) превратил психологию в «психологию без психики»;
в) ввел понятие научения;
г) все ответы верны;
д) все ответы неверны.
25. Методология бихевиоризма тесно связана:
а) с иррационализмом;
б) с механистическим пониманием поведения;
в) с футуризмом;
г) с эволюционизмом;
д) все ответы верны
26. Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом:
а) системности;
б) развития;
в) управления;
г) индетерминизма;
д) все ответы верны
27. Конкретное изучение личности в психоанализе не обусловлено такой мировоззренческой ориентацией, как:
а) иррационализм;
б) противопоставление личностного смысла жизнедеятельности и ее зависимости от социальных условий развития человека;
в) гипертрофия роли сексуальности;
г) рационализм;
д) все ответы верны
28. Философской основой гуманистической психологии является:
а) позитивизм;
б) экзистенциализм;
в) прагматизм;
г) рационализм;
д) все ответы верны
29. Гештальтпсихологи...
а) сделали предметом психологии образы восприятия;
б) определили гештальт как форму, структуру, целостную конфигурацию;
в) трактовали интеллект как поведение;
г) все ответы верны;
д) все ответы неверны.
30. Гуманистическая школа психологии...
а) ориентирована на расцвет всех потенциальных возможностей человека;
б) отводит главную роль индивидуальному опыту;
в) является ветвью экзистенциализма;
г) все ответы верны;
д) все ответы неверны.