Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
8 класс (обучение в дистанционной форме) (19.02.13г.)
|
|
|
8а |
8б |
8в |
8г |
8д |
8е |
|
|
|
каб. 303 |
каб. 205 |
каб. 307 |
|
каб. 200 |
каб. 314 |
каб. 213 |
|
|
|
Имамова А.М. |
Тимощук И.В. |
Садыкова Е.Ф. |
Кузнецова В.И. |
Шаповалова А.В. |
Кочуров В.Н. |
||
|
Вторник 19.02.13г. |
1 |
физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 1.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» |
биология Раб. тетр. №160-163 |
Алгебра «3»- §31, перерешать задачи, + «4 и 5» №476,478,481 |
рус. язык §50, упр. 307 |
История §10,11 изучить, выписать термины и даты; ворос 1-4, стр.67 |
Иностранный язык Стр. 8-11,упр. 7-8 (раб. тет) . |
|
|
2 |
биология Раб. тетр. №160-163 |
Алгебра «3»- §31, перерешать задачи, + «4 и 5» №476,478,481 |
физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 1.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» |
рус. язык §50, упр. 307 |
История §10–отв. на вопр.1. На «4 и 5» работа с документом с.69-70 физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 1.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» |
Иностранный язык Стр. 8-11,упр. 7-8 (раб. тет) |
||
|
3 |
рус. язык §50, упр. 307 |
Иностранный язык Стр. 8-11,упр. 7-8 (раб. тет) |
3-4 урок Физика См. задание ниже |
История §10,11 изучить, выписать термины и даты; ворос 1-4, стр.67 |
Алгебра «3»- §31, перерешать задачи, + «4 и 5» №476,478,481
|
|||
|
4 |
История §12, отв. на вопросы 1-6 (устно), Р.т. 1,2,4; на «5» - р.т.№3 |
История §10,11 изучить, выписать термины и даты; ворос 1-4, стр.67 |
История §10,11 изучить, выписать термины и даты; ворос 1-4, стр.67 |
Алгебра «3»- §31, перерешать задачи, + «4 и 5» №476,478,481 |
рус. язык §50, упр. 307 |
|||
|
5 |
5-6 урок Геометрия На «3» и «4» - повт. п. 66, № 598,601. + на «5» - создать буклет по п.66 (А4) |
История §14,вып. задангия в раб. тет.1,2,3,4 (п), №6 (у) |
Иностранный язык Стр. 8-11,упр. 7-8 (раб. тет) |
рус. язык §50, упр. 307 |
||||
|
6 |
физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 1.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» . |
История §10,11 изучить, выписать термины и даты; ворос 1-4, стр.67 |
физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 1.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» |
Иностранный язык Стр. 8-11,упр. 7-8 (раб. тет) |
История §12, отв. на вопросы 1-6 (устно), Р.т. 1,2,4; на «5» - р.т.№3 |
|||
|
7 |
|
8а, 8в, 8г, 8е. (18-20.02.13) Закон Ома. Решение задач.
План работы:
1) Прочитайте §44. Письменно ответьте на вопросы: а) каковы основные характеристики электрической цепи; б) кто, где и когда изучил зависимость силы тока от напряжения.
2) Запишите в тетради формулировку закона Ома, формулу и её расшифровку.
3) Выполните в тетради тренировочные задания из упражнения 19 (1,2,3).
4) Прочитайте §45. Найдите ответы на вопросы после параграфа. Письменно ответьте на вопросы 1,3,6.
5) Письменно ответьте на вопросы, аргументировав свой ответ. Какой провод оказывает большее сопротивление току – медный или алюминиевый, если а) их длина и толщина одинаковы; б) при одинаковой длине медный провод в два раза толще алюминиевого; в) при одинаковой толщине алюминиевый провод в два раза короче медного.
6) Запишите и расшифруйте формулу для расчёта сопротивления проводника.
7) Изучите пример решения задачи №1 в §46 и решите в тетради тренировочные задания из упражнения 20(2а, 2б)