Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

СОЗВЕЗДИЕ2014

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

                                                                                               Утверждаю

         

                                                                                                                              Министр образования и науки

                                                                                                      Пермского края

_______________ Р.А. Кассина

ПОЛОЖЕНИЕ

регионального  этапа   XV Всероссийской олимпиады «СОЗВЕЗДИЕ-2014»                                                                                              научно-исследовательских и  учебно-исследовательских

проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей среды

«Человек - Земля - Космос»

1. Общие положения 

            Министерство образования и науки Пермского края и государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей, детско-юношеский центр «Пермский центр «Муравейник» проводят региональный (заочный) этап XV Всероссийской Олимпиады «СОЗВЕЗДИЕ-2014» научно-исследовательских и учебно-исследовательских  проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей среды «Человек - Земля - Космос».

           Олимпиада направлена на:

  1.  развитие у детей и молодёжи интереса и творческих способностей к инженерно-техническим, исследовательским профессиям;
  2.  воспитание патриотизма  на примере достижений отечественной науки и техники, примерах жизни и деятельности великих соотечественников;
  3.  понимание  важности решения научно-технических и экологических проблем, постановки  научных задач, применение перспективных методов исследования, проведение анализа полученных научных данных и использование результатов исследований в практической деятельности;
  4.  выявление лучших работ   на итоговую (финальную) молодежную конференции Олимпиады, которая  состоится   в апреле 2014  года в  г. Королёв Московской области.

2. Дата и место проведения Олимпиады

           Олимпиада «Созвездие» проводится ежегодно.

Очередная XV Всероссийская Олимпиада "Созвездие - 2014" проводится с сентября 2013 года по апрель 2014 года.

Олимпиада "Созвездие - 2014"  в Пермском крае реализуется в 2 этапа:

1 этап – муниципальный  20 декабря 2013 г. – 25 января 2014 года;

2 этап – региональный (заочный) 28 января  – 8  февраля 2014 года;

Работы принимаются до 28 января   2014 г. по адресу:  

г. Пермь, ул. Пушкина, д.76. ГБОУ ДОД  «Пермский центр «Муравейник».

Телефон: (342) 200-95-13, факс: (342) 200-95-14.

 

3. Направления деятельности

            На региональный (заочный) этап Всероссийской Олимпиады «Созвездие-2014»

ГБОУ ДОД   «Пермский центр «Муравейник» принимает  проекты и работы по следующим направлениям (номинации):

 

  1.  1."Наш дом – Земля"

Данное направление может быть представлено исследованиями водных объектов, почвенного покрова, геологической среды и атмосферы.

  1.  2."Флора и фауна"

Работы по исследованию состояния животного мира и растительного покрова.

  1.  3."Сохраним Землю"

Рассматриваются уже существующие или разрабатываемые  системы экологического мониторинга, результаты систематических наблюдений за состоянием объектов окружающей среды, в том числе  на территории школы, города; исследование устойчивости природных систем по отношению к антропогенному воздействию.

Представляемый проект должен иметь практическую направленность с конкретными качественными и количественными оценками степени изменения природной среды и предложениями, направленными на улучшение её состояния.

  1.  4."Город, в котором я живу"

Работы по исследованию состояния городской среды. Проекты по улучшению экологического состояния города.

  1.  5."Энергия и человек"

Работы об энергии, используемой человеком в быту и технике (тепловая, электрическая, механическая, солнечная и др.), ее влиянии на окружающую среду и человека.

Работы по изучению альтернативных источников энергии,  ее использование в настоящее время и перспективы применения в будущем.

Предложения по уменьшению энергетического загрязнения окружающей среды и воздействия на человека.

  1.  6."Физическая лаборатория"

Геофизические исследования. Результаты проведенных   геофизических исследований окружающей среды.

Изучение влияния физических воздействий (шума, электромагнитного, теплового, радиационного излучения и т.д.) на окружающую среду и человека, а также вопросов обеспечения безопасности и защиты от физических воздействий.

  1.  7."Космическая лаборатория" - естественные науки в космосе:

Физика невесомости; биология, микробиология, медицина, радиология, биотехнология; экология; материаловедение и технологические процессы; космические эксперименты (предложения для проведения на МКС).

  1.  8." Астрономия"

Астрономия, астрофизика,  космология, планетология.

  1.  9."Космонавтика" - межпланетные полёты и космические проекты:

Космические транспортные средства и системы, ракеты и  безракетные способы  передвижения в космосе; космическая энергетика; космическое строительство (научные, производственные и горнодобывающие комплексы в космическом пространстве, на Луне и Марсе);

  1.  10."Человек и космос" - гуманитарные науки и журналистика по космонавтике:

Космическое право; космическое образование (проекты и программы в области космического образования населения); библиографические и архивные историко-технические исследования; очерки, интервью, репортажи о людях, внесших вклад в развитие авиации и космонавтики. Психологические аспекты пилотируемых космических полетов, космическая философия.

  1.  11. "Программирование"

Моделирование физических процессов. Создание программ автоматизированного управления.  Создание веб-сайтов (эксплуатация и применение), развивающих игр по тематике  номинаций олимпиады (ВНИМАНИЕ!  Игры, пропагандирующие насилие, на конкурс не допускаются).

  1.  12. "Информационные   технологии"

Компьютерные фильмы и клипы, мультипликация, информационные системы, 3D-графика.

3D-модели представляются в виде трехмерного видеоклипа, который должен содержать элементы анимации или пространственный план (облет камеры вокруг объекта) созданной 3D-модели или, в случае игровой модели, видеоролик (захват (capture)) игровой ситуации.

Образовательные информационные системы (программы).

  1.  13. "Презентация" (Для младшей возрастной группы 10-13 лет)

Рассматриваются работы на темы: «Земля в настоящем и будущем», «Мы с друзьями в космосе», «Экологическая тема», «Загадки природных явлений», «Свободная тема».

Примечания:

  1.  Каждая из присланных работ (проектов) может быть рассмотрена только в одной номинации. Жюри имеет право рекомендовать рассмотрение работы (проекта) в другой номинации или на совместном заседании жюри нескольких номинаций.
  2.  Работы, присланные на конкурс, не рецензируются, не возвращаются и находятся на хранении у организатора Олимпиады. Конкурсные работы и их основные результаты могут быть опубликованы в средствах массовой информации и в Интернете (авторство сохраняется).
  3.  Уважаемые участники Олимпиады, обращаем Ваше внимание на обеспечение сохранности носителей цифровой информации при их пересылке по почте.

4. Оформление проектов (работ) номинаций 1-13

            Работа должна представляться на конкурс в напечатанном виде,  сброшюрованная в скоросшиватель (формат листа  А4), и в электронном виде компакт-диске (каждая работа должна быть на отдельном электронном носителе).

Работы группы номинаций «Информационные технологии» (11-13) должны быть оформлены только на электронном носителе. Анкета – в отпечатанном виде.

ВНИМАНИЕ!  КАЖДАЯ работа оформляется отдельным отчетом.

РАБОТЫ с приложенными компакт-дисками и дискетами, бывшими в употреблении или имеющими механические повреждения, на конкурс не принимаются.

Работа должна состоять из:

  1.  анкеты,
  2.  титульного листа,
  3.  оглавления,
  4.  аннотации,
  5.  введения (постановка задачи, актуальность, цель работы и её значение),
  6.  основного содержания,
  7.  выводов и практических рекомендаций,
  8.  заключения,
  9.  списка литературы, использованного программного обеспечения,
  10.  приложений (при необходимости);
  11.  презентации для устной защиты.

 Правила оформления текста проекта: шрифт Times New Roman,  № 14, прямой;

красная строка – 1 см; межстрочный интервал – 1,5; выравнивание – "по ширине";

поля:  верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое - 3 см, правое - 1,5 см.

Аннотация работы должна включать тезисное изложение сути работы на 1 машинописной странице с указанием объма работы, количества таблиц, рисунков, иллюстраций, использованных литературных источников и приложений.

Объем работы не должен превышать 30 машинописных страниц, включая рисунки, схемы, таблицы, графики и фотографии (иллюстративный материал представляется на листах формата А4 или А3; экологические карты и их сопровождение на листах формата А3).

К КАЖДОЙ работе (проекту) должна быть приложена АНКЕТА УЧАСТНИКА Олимпиады «Созвездие» в двух экземплярах  (Приложение); Анкета вида (Приложение 4 см. основное ПОЛОЖЕНИЕ) должна быть заполнена только на компьютере. Анкеты этого вида, заполненные рукописным шрифтом, не принимаются. Работы с анкетами другой формы не принимаются.

Компьютерные презентации для докладов должны оформляться в Power Point, Word (MS Office 97 – 2010).

Работы номинаций 11-13 должны выполняться в стандартных форматах: *.mpg, *.avi, (не сжимать видео до «квадратиков»!) *.wmv для видео; *.swf для анимации; *.htm, *.html для веб-сайтов (Работы, написанные на активных языках,  допускаются только если они протестированы в среде Denwer, с приложением инструкции по запуску); *.exe для программирования (желательно не создавать установочные дистрибутивы; экспортировать программу в *.exe файл с добавлением библиотек!)

5. Подведение итогов Олимпиады

    5.1 Критерии оценки работ:

  1.  новизна и актуальность работы;
  2.  творческий подход к разработке проекта (работы);
  3.  глубина проработки проблемы, степень участия учащихся в выполненной работе;
  4.  научное и практическое значение результатов;
  5.  качество оформления работы и дизайна;
  6.  наличие и качество иллюстративного материала;
  7.  оригинальность исполнения;
  8.  уровень техники исполнения;
  9.  защита проекта в финале конкурса (четкость представления материала, аргументированность выводов, полнота ответов на вопросы).

Оценка работ на втором этапе проводится экспертной комиссией.

Оценка работ, допущенных к финалу, проводится жюри, сформированным оргкомитетом.

   5.2. Награждение победителей и участников.

           Победители и призеры  регионального этапа  награждаются дипломами. Награждение осуществляется в каждой из номинаций  по 3-м возрастным группам  

  1.  Старшая   (16-18 лет),
  2.  Средняя   (14-15 лет),
  3.  Младшая (10-13 лет).

           Всем участникам полуфинала Всероссийской Олимпиады, не занявшим призовые места, вручаются сертификаты.

           Победители будут направлены, на основании письма-вызова,  на  итоговую (финальную) молодежную конференцию Олимпиады, которая  состоится  в апреле 2013  года в  г.Королёв Московской области.

 

             Победители (1-е места) и призеры (2-е - 3-й места) в средней и старшей возрастных группах выдвигаются кандидатами на премию  по поддержке талантливой молодежи в рамках Приоритетного национального проекта «Образование».

ВНИМАНИЕ!

Работы (проекты), поступившие на конкурс, не рецензируются и не возвращаются.

Экспертная комиссия и Жюри не публикуют мотивации своих решений, не ведут по этому поводу переписки.

Подача работ на конкурс означает согласие с его условиями.

 

Информация  в ГБОУ ДОД  «Пермский центр «Муравейник» по телефону  200-95-13 -

начальник Отдела  технического творчества  учащихся Татьяна Геннадьевна Янкина.

АНКЕТА УЧАСТНИКА  ОЛИМПИАДЫ «СОЗВЕЗДИЕ-2014»

Внимание! Анкета заполняется в двух экземплярах (формат А-4, шрифт 12)

Р А Б О Т А

(ПРОЕКТ), представленная на конкурс

Название

Краткое описание проекта

Номер номинации                            Год исполнения работы

АВТОРЫ ПРОЕКТА

Фамилия

Имя

Отчество

Дата рождения (число, месяц, год)  «_____»_____________г.

Полных лет________

Почтовый индекс . Республика, область, край. Город/поселок

Улица                                   Дом                        Квартира

Телефон ( с кодом города для дозвона из Москвы)

e-mail

Научные руководители проекта

(педагоги)

Фамилия.  Имя. Отчество.

Должность.

Ученое звание.

Учебное заведение, (организация),

направившая проект на конкурс

Название.

Руководитель:

Почтовый индекс . Республика, область, край. Город/поселок

Улица                                                                        Дом                        

Телефон ( с федеральным кодом города ); e-mail




1. Особенности преподавания математики для детей шестилетнего возраста в условиях современной школьной программы
2. Основы политологии
3. Учет собственных средств организации
4. Воспитательная работа в летнем оздоровительном лагере
5. Новосибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социал
6.  Формулы сокращенного умножения
7. Петербургский государственный университет экономики и финансов Факультет лингвистики Кафедра романск
8. Основные принципы федерализма в Российской Федерации
9. Предмет социальной философии
10. задание 2 Увольнение персонала Задание включает теоретическую и практческую часть
11. Кримінальна відповідальність за злочин, передбачений статтею 156 Кримінального кодексу України «Розбещення неповнолітніх»
12. первых это должен быть умело созданный устный объект в котором действительно соблюдаются правила языка на
13. Правовое государство
14. накопителя Возможность прерваться на неотложные дела поставив изображение на паузу отмотать н
15. варіанти відповідей на кожне з них
16. Курсовая работа- Международный лизинг
17. тематичних наук Чернівці ~ Дисертацією є рукопис Робота виконана на кафедрі фізичної елек
18. Технология знакомства
19. тематический характер.html
20. это то место где ребенок оставляет частичку себя он погружается в эту атмосферу атмосферу добра веселья и