Тема урока Дата проведения Основные понятия Контрольные тестовые

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 1.2.2025

№ урока

Тема урока

Дата

проведения

Основные

понятия

Контрольные, тестовые и

практические работы

Домашнее задание

Ожидаемый результат

Первые секреты волшебства. Знакомство с учебником.

Понятие о фольклоре. Детский фольклор Загадка.

1 четверть

Сентябрь

Фольклор, жанры фольклора, разновидности сказок, бродячий сюжет, конфликт, сказочные формулы

Проверка техники чтения, выборочный пересказ, сочинение сказки

формирование понятийного аппарата, эмоциональной и интеллектуальной сфер мышления юного читателя, поэтому особое место в программе отводится теории литературы.

выделять эпизоды, устанавливать временную и причинно-следственную связь между событиями в изучаемом произведении;

правильно, бегло, выразительно читать вслух знакомые художественные и учебные тексты

Небылицы. Пословицы и поговорки .Русская народная сказка «Два Ивана - солдатских сына». Понятие о «бродячем сюжете».

Особенности волшебной сказки. Русская народная сказка «Жена-доказчица». Отличие социально-бытовой сказки от волшебной.

Проверка техники чтения, выборочный пересказ, сочинение сказки

Русские народные сказки о животных. «Мужик, медведь и лиса». Внеклассное чтение. Сказки народов мира.

Сказка и сказочники. Русские сказочники.

Р.Р Сочиняем сказку

октябрь

Проверка техники чтения, выборочный пересказ, сочинение сказки

Что такое духовная литература. Русские жития. Особенности житийной литературы.

Житийный жанр

Нравственная проблематика литературной сказки Ершова «Конек-Горбунок».Автор и его отношение к героям Стихотворной сказке.

Конфликт, автор, авторская позиция, способы ее выражения

Сочинение продолжения сказки,

выборочный пересказ,

заучивание отрывка наизусть

устно и письменно (изложение) –кратко, подробно, выборочно - эпизод (или несколько эпизодов) из эпического произведения; составлять план небольшого эпического произведения; составлять устный рассказ о литературном герое;

Герои Ершова и герои народных сказок. Фольклорная основа сказки.

В.И. Даль «У тебя у самого свой ум». Мораль в сказке. Сказка и пословица.

Октябрь ноябрь

Ханс Христиан Андерсен «Соловей» как философская сказка. Истинные и мнимые ценности.

2 четверть

ноябрь

Саша Черный «Мирная война». Роль названия в произведении. С.Г. Писахов «Морожены песни». Стилизация

Рассказа. Отличие рассказа от сказки. Писатель, автор, образ автора.Н.В. Гоголь «Заколдованное место». Автор и рассказчик.

Жанр рассказа, его темы, композиция, портрет

Л.Н. Толстой «Кавказский пленник». Образный мир-рассказа.

декабрь

Композиция .Роль портрета.Особенности художественной речи. Быль как форма повествования.

И.С. Тургенев. «Муму». Герой и его прототип.

Сочинение по рассказу Л.Н. Толстого.

История жизни героя и его взаимоотношений с окружающими.Ф. М. Достоевский «Мальчик у Христа на елке». Жанр святочного рассказа.

Д. Лондон «Сказание о Кише». Прочитать

Жанр юмористического рассказа в творчестве Чехова.

Способы создания комического в рассказах.

3 четверть

январь

Жанр новеллы в творчестве О. Генри. «Вождь краснокожих». Языковые средства создания комического эффекта.

В.Ю. Драгунский. «Девочка на шаре». Проблемы взросления.

Удивительный мир Д. Хармса. «Случаи»

Мир сказок Л. Петрушевской («Пуськи бятые», «Все непонятливые» и другие сказки).

февраль

В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Дети и взрослые в изображении писателя. Одиночество и его преодоление.

Повесть, отличия от рассказа

Марк Твен «Приключения Тома Сойера» (выборочные главы). Замысел, вымысел и сюжет. Главный герой.Том и Гек. Особенности юмора в повести.

Сказочная повесть. Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством». Особенности сказочного сюжета. Образный мир повести.

март

Вакула и черт. Вакула и Оксана.Нравственные истоки победы добра над злом. Особенности художественной речи .

Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес». Сказочный сюжет. Языковые средства создания чудесных ситуаций. Фантастика и реальность в сказке

Лирика.Отличие лирики от эпоса.. Лирические жанры. Лирические шедевры А.С. Пушкина.

Эпитеты, сравнения, метафоры,

олицетворения,

поэтические

фигуры, ямб, хорей

находить в тексте изучаемого произведения сравнения, эпитеты, олицетворения и объяснять их роль в контексте;

Р.р. Творческая мастерская. Особенности поэтической лексики Тропы (эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, гиперболы), поэтические фигуры.

4 четверть

апрель

находить в тексте изучаемого произведения сравнения, эпитеты, олицетворения и объяснять их роль в контексте;

Р.р. Творческая мастерская. Ритм и стихи. Ритмообразующие элементы. Двусложные размеры стиха.

М.Ю. Лермонтова «Утес», «На севере диком», «Парус», «Когда волнуется желтеющая нива»-одно наизусть

наизусть

находить в тексте изучаемого произведения сравнения, эпитеты, олицетворения и объяснять их роль в контексте;

Ф.И. Тютчев и А.А. Фет о родной природе. Мир и человек.

Вн.чт. Моё любимое стихотворение

находить в тексте изучаемого произведения сравнения, эпитеты, олицетворения и объяснять их роль в контексте;

Драма. Отличие драмы от эпоса и лирики. Строение .Т.Г. Габбе «Город Мастеров, или Сказка о двух горбунах». Мир сказочного города.

Драма, драматическая условность, автор в драме, время и пространство в драматическом произведении.

устно и письменно (изложение) –кратко, подробно, выборочно - эпизод (или несколько эпизодов) из эпического произведения; составлять план небольшого драматического произведения; составлять устный рассказ о литературном герое;

Драматический конфликт – основа драмы.Метельщик Караколь и наместник.

май

Речевая характеристика персонажей драмы.Вн.чт. Е. Шварц «Обыкновенное чудо».

Внеклассное чтение. Л. Петрушевская «Чемодан чепухи, или Быстро хорошо не бывает». Р.р. Творческая мастерская. Как написать сценарий.

«Мир литературы. Открытия».

Итоговое занятие. Обсуждение читательских пристрастий.

№ урока	Тема урока	Дата проведения	Основные понятия	Контрольные, тестовые и практические работы	Домашнее задание	Ожидаемый результат
1	Первые секреты волшебства. Знакомство с учебником. Понятие о фольклоре. Детский фольклор Загадка.	1 четверть Сентябрь	Фольклор, жанры фольклора, разновидности сказок, бродячий сюжет, конфликт, сказочные формулы	Проверка техники чтения, выборочный пересказ, сочинение сказки		формирование понятийного аппарата, эмоциональной и интеллектуальной сфер мышления юного читателя, поэтому особое место в программе отводится теории литературы. выделять эпизоды, устанавливать временную и причинно-следственную связь между событиями в изучаемом произведении; правильно, бегло, выразительно читать вслух знакомые художественные и учебные тексты
2	Небылицы. Пословицы и поговорки .Русская народная сказка «Два Ивана - солдатских сына». Понятие о «бродячем сюжете».
3	Особенности волшебной сказки. Русская народная сказка «Жена-доказчица». Отличие социально-бытовой сказки от волшебной.			Проверка техники чтения, выборочный пересказ, сочинение сказки
4	Русские народные сказки о животных. «Мужик, медведь и лиса». Внеклассное чтение. Сказки народов мира.
5	Сказка и сказочники. Русские сказочники. Р.Р Сочиняем сказку	октябрь		Проверка техники чтения, выборочный пересказ, сочинение сказки
6	Что такое духовная литература. Русские жития. Особенности житийной литературы.		Житийный жанр
7	Нравственная проблематика литературной сказки Ершова «Конек-Горбунок».Автор и его отношение к героям Стихотворной сказке.		Конфликт, автор, авторская позиция, способы ее выражения	Сочинение продолжения сказки, выборочный пересказ, заучивание отрывка наизусть		устно и письменно (изложение) –кратко, подробно, выборочно - эпизод (или несколько эпизодов) из эпического произведения; составлять план небольшого эпического произведения; составлять устный рассказ о литературном герое;
8	Герои Ершова и герои народных сказок. Фольклорная основа сказки.
9	В.И. Даль «У тебя у самого свой ум». Мораль в сказке. Сказка и пословица.	Октябрь ноябрь
10	Ханс Христиан Андерсен «Соловей» как философская сказка. Истинные и мнимые ценности.	2 четверть ноябрь
11	Саша Черный «Мирная война». Роль названия в произведении. С.Г. Писахов «Морожены песни». Стилизация
12	Рассказа. Отличие рассказа от сказки. Писатель, автор, образ автора.Н.В. Гоголь «Заколдованное место». Автор и рассказчик.		Жанр рассказа, его темы, композиция, портрет
13	Л.Н. Толстой «Кавказский пленник». Образный мир-рассказа.	декабрь				устно и письменно (изложение) –кратко, подробно, выборочно - эпизод (или несколько эпизодов) из эпического произведения; составлять план небольшого эпического произведения; составлять устный рассказ о литературном герое; устно и письменно (изложение) –кратко, подробно, выборочно - эпизод (или несколько эпизодов) из эпического произведения; составлять план небольшого эпического произведения; составлять устный рассказ о литературном герое;
14	Композиция .Роль портрета.Особенности художественной речи. Быль как форма повествования.
15	И.С. Тургенев. «Муму». Герой и его прототип.			Сочинение по рассказу Л.Н. Толстого.
16	История жизни героя и его взаимоотношений с окружающими.Ф. М. Достоевский «Мальчик у Христа на елке». Жанр святочного рассказа.			Д. Лондон «Сказание о Кише». Прочитать
17	Жанр юмористического рассказа в творчестве Чехова. Способы создания комического в рассказах.	3 четверть январь
18	Жанр новеллы в творчестве О. Генри. «Вождь краснокожих». Языковые средства создания комического эффекта.
19	В.Ю. Драгунский. «Девочка на шаре». Проблемы взросления. Удивительный мир Д. Хармса. «Случаи»
20	Мир сказок Л. Петрушевской («Пуськи бятые», «Все непонятливые» и другие сказки).	февраль
21	В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Дети и взрослые в изображении писателя. Одиночество и его преодоление.		Повесть, отличия от рассказа
22	Марк Твен «Приключения Тома Сойера» (выборочные главы). Замысел, вымысел и сюжет. Главный герой.Том и Гек. Особенности юмора в повести.					устно и письменно (изложение) –кратко, подробно, выборочно - эпизод (или несколько эпизодов) из эпического произведения; составлять план небольшого эпического произведения; составлять устный рассказ о литературном герое;
23	Сказочная повесть. Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством». Особенности сказочного сюжета. Образный мир повести.	март
24	Вакула и черт. Вакула и Оксана.Нравственные истоки победы добра над злом. Особенности художественной речи .
25	Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес». Сказочный сюжет. Языковые средства создания чудесных ситуаций. Фантастика и реальность в сказке
26	Лирика.Отличие лирики от эпоса.. Лирические жанры. Лирические шедевры А.С. Пушкина.		Эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, поэтические фигуры, ямб, хорей			находить в тексте изучаемого произведения сравнения, эпитеты, олицетворения и объяснять их роль в контексте;
27	Р.р. Творческая мастерская. Особенности поэтической лексики Тропы (эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, гиперболы), поэтические фигуры.	4 четверть апрель				находить в тексте изучаемого произведения сравнения, эпитеты, олицетворения и объяснять их роль в контексте;
28	Р.р. Творческая мастерская. Ритм и стихи. Ритмообразующие элементы. Двусложные размеры стиха.			М.Ю. Лермонтова «Утес», «На севере диком», «Парус», «Когда волнуется желтеющая нива»-одно наизусть наизусть		находить в тексте изучаемого произведения сравнения, эпитеты, олицетворения и объяснять их роль в контексте;
29	Ф.И. Тютчев и А.А. Фет о родной природе. Мир и человек. Вн.чт. Моё любимое стихотворение					находить в тексте изучаемого произведения сравнения, эпитеты, олицетворения и объяснять их роль в контексте;
30	Драма. Отличие драмы от эпоса и лирики. Строение .Т.Г. Габбе «Город Мастеров, или Сказка о двух горбунах». Мир сказочного города.		Драма, драматическая условность, автор в драме, время и пространство в драматическом произведении.	.		устно и письменно (изложение) –кратко, подробно, выборочно - эпизод (или несколько эпизодов) из эпического произведения; составлять план небольшого драматического произведения; составлять устный рассказ о литературном герое;
31	Драматический конфликт – основа драмы.Метельщик Караколь и наместник.	май
32	Речевая характеристика персонажей драмы.Вн.чт. Е. Шварц «Обыкновенное чудо».
33	Внеклассное чтение. Л. Петрушевская «Чемодан чепухи, или Быстро хорошо не бывает». Р.р. Творческая мастерская. Как написать сценарий.
34	«Мир литературы. Открытия».
35	Итоговое занятие. Обсуждение читательских пристрастий.