Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ДОНБАССКИЙ ГОРНО - МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению лабораторных работ по курсу
" электротехника и основы ЭЛЕКТРОНИКИ"
(для студентов неэлектрических
специальностей)
Алчевск
2000
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению лабораторных работ
по курсу "Электротехника и основы электроники" (ч. II )
(для студентов неэлектрических специальностей)
на заседании кафедры ТОЭ
Протокол № 9 от 27.04.00
на заседании методсовета ДГМИ
Алчевск
2000
УДК 621.3.01
Методические указания к выполнению лабораторных работ по электротехнике (для студентов неэлектротехнических специаль ностей) /Сост. : Ю.П. Самчелеев, В.В. Комарский. - Алчевск; ДГМИ, 2000. - 29 с.
Методические указания к лабораторным работам содержат описание стенда, лабораторных схем и методики испытаний, проводимых в лабораторных работах. Приведены общие сведения по технике безопасности, изложен порядок оформления работ.
Составители: Ю.П. Самчелеев, доц.,
В.В. Комарский, ст. преп.
Отв. за выпуск: В.Г. Дрючин, доц.
Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з електротехніки (для студентів неелектротехнічних спеціальностей)/ Укл. : Ю.П. Самчелєєв, В.В. Комарський. - Алчевськ: ДГМІ, 2000. - 29 с.
Методичні вказівки до лабораторних робіт вміщують опис стенду, лабораторних схем і методики досліджень, проводимих в лабораторних роботах. Приведені загальні відомості з техніки безпеки, складенний порядок оформлення робіт.
Укладачі: Ю.П. Самчелєєв, доц.,
В.В. Комарський, ст. викл.
Відп. за випуск: В.Г. Дрючин, доц.
1 Правила работы в лаборатории
1.1 К занятиям в лаборатории допускаются студенты, про шедшие инструктаж по технике безопасности и расписавшиеся в журнале.
1.2 Лабораторные работы выполняются на стендах бригадами по 2-3 студента.
1.3 Перед выполнением лабораторной работы производится проверка (допуск) подготовки студентов к данной работе. Для этого студент получает карточку с вопросами, на которые должен отве тить устно или письменно. При положительной оценке ответов и наличии бланков отчетов (тетрадей) с вычерченными схемами и таблицами студент допускается к выполнению лабораторной работы. При выполнении очередной лабораторной работы необходимо иметь также полностью оформленный отчет по предыдущей лабораторной работе.
В противном случае студент не допускается к выполнению лабо раторной работы.
2 Правила безопасности при выполнении лабораторных работ.
При выполнении лабораторных работ необходимо выполнять следующие правила безопасности.
2.1 Перед началом сборки схемы следует убедиться в том, что выключатели размещенные на панели блока питания находятся в выключенномсостоянии.
2.2 Включение напряжения производится только после проверки
схемы преподавателем.
2.3 Если в процессе работы требуется неоднократное включение и отключение установки, то эти операции должны выполняться только одним студентом. В аварийных случаях отключение цепи мо жет быть произведено любым из студентов.
2.4 Запрещается оставлять без надзора исследуемую установку под напряжением или с работающим двигателем.
2.5 Убедитесь в исправности изоляции соединительных проводов. Не пользуйтесь проводами без наконечников или штырей.
2.6 Обнаружив любую неисправность в электромеханическом
устройстве, находящемся под напряжением, немедленно отключите
установку от сети и сообщите об этом преподавателю.
3 Обработка результатов, оформление отчета и его защита.
Отчет по лабораторной работе составляется на основании экспериментальных и расчетных данных.
Отчет должен содержать наименование лабораторной работы и ее цель, схемы проведенных опытов, таблицы с результатами экспе риментальных исследований и расчетов, расчетные формулы, графики зависимостей. В конце отчета приводится краткий анализ получен ных результатов.
Отчет должен быть написан чернилами в тетради, электричес кие схемы должны быть выполнены карандашом с соблюдением правил технического черчения. Графика выполняются в прямоугольной сис теме координат на клетчатой или миллиметровой бумаге в каранда ше, размером не менее
100 х 100 мм. По осям наносится равномер ный масштаб с нулевым значением каждой величины в начале коорди нат. На концах осей указываются условные буквенные обозначения измеряемых величин. Если в одних координатных осях строят нес колько графиков изменяющихся в функции одной переменной, то сле дует провести дополнительные шкалы параллельно координат с указанием соответствующих масштабов.
При вычерчивания графиков надо помнить, что всякое измере ние имеет определенную погрешность. Поэтому кривую не обязатель но проводить по всем точкам, она должна усреднять результаты из мерений и правильно отражать характер изменения исследуемой ве личины.
Защита выполненных лабораторных работ происходит по мере их выполнения и в соответствии с графиком защит, который находит свое отражение в графиках самостоятельной работы студентов.
К защите студент должен иметь полностью оформленные отчеты лабораторных работ, подлежащих защите, в соответствии с правила ми изложенными и выше.
При защите лабораторных работ студент обязан знать:
наименование работы;
цель работы;
порядок выполнения работы;
элементы электрической цепи и их значение;
методику проведения опытов и снятия характеристик;
характер снимаемых зависимостей;
расчетные формулы;
теоретический материал по данному разделу курса.
При защите каждый студент получает карточку с вопросами, на которые отвечает письменно. Преподаватель проверяет ответы, беседует со студентами и выставляет соответствующую оценку в журнале.
4 Описание стенда
Внешний вид лабораторного стенда для исследования трансфор маторов и электрических машин представлен на рис 1.
На вертикальной панели стенда размещены электроизмерительные приборы (вольтметры, амперметры и ваттметры), на наклонной пане ли блок питания и мнемонические объемы трансформатора, машин пос тоянного тока и асинхронного двигателя. Горизонтальная часть стенда используется в качестве стола, за которым располагаются студенты.
Машинный агрегат состоит из асинхронного двигателя АД, ма шины постоянного тока МПТ и тахогенератора ТГ для измерения ско рости вращения электрических машин. Валы электрических машин соединены между coбой полумуфтами и в соответствии с требования ми техники безопасности закрыты специальными кожухами. 3-х машин ный агрегат и однофазный трансформатор установлены на подставках под стендом.
Машина постоянного тока используется как генератор параллель ного и независимого возбуждения, как двигатель параллельного воз буждения и как тормоз для асинхронного двигателя.
В качестве нагрузки для двигателя постоянного тока исполь зуется асинхронный двигатель в режиме динамического торможения.
На наклонной панели размещены гнезда, к которым подклю чены отдельные элементы электрических машин, пускорегулирующая и измерительная аппаратура. Используя гнезда и проводники со штырями на концах, можно собрать схемы, приведенных в описаниях соответствующих лабораторных работ.
Переменное и постоянное напряжение подается на схему при включении автоматических выключателей, ручки которых выведены на панель, блока питания. В нижней части блока размещены две ро зетки, к которым подведено переменное напряжение 220 В.
Рисунок 1
1 - вертикальная панель
2 - наклонная панель
3 - стол
4 - асинхронный двигатель АД
5 - машина постоянного тока МПТ
6 - тахогенератор ТГ
7 - трансформатор
При включении автоматических выключателей на мнемонической схеме зажигаются сигнальные лампочки, свидетельствующие о нали чии напряжения на соответствующих гнездах схемы.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 11
ИССЛЕДОВАНИЕ ОДНОФАЗНОГО ТРАНСФОРМТОРА
Цель лабораторной работы - ознакомиться с устройством трансформатора и изучить его свойства путем снятия основных ха рактеристик.
Паспортные данные исследуемого трансформатора: тип ТОС:
Sн = 500 ВА; U1н = 220 В; U2н = 138 В; I1н = 2,3 A; I2н = 3,7 A.
1 Подготовка к работе.
1.1 Изучите теоретический материал по 1 с. 301-342 или 2 с. 258-297.
1.2 Подготовьте ответы на контрольные вопросы.
1.3 Заготовьте бланки (тетрадь) отчетов.
2 Порядок выполнения работы.
2.1 Ознакомьтесь с устройством основных частей трансфор матора: используя стенд с элементами электрооборудования и соответствующие плакаты.
Рисунок 11.1
2.9 Исследуйте трансформатор в режиме нагрузки. С этой целью подсоедините к выходным зажимам вторичной обмотки трансформатора сопротивление нагрузки Rд .
2.10 Представьте собранную схему руководителю для проверки. 2.11 Включите автоматический выключатель блока питания и, уменьшая сопротивление нагрузки переключателем 3QA4 про изведите соответствующие измерения. Результаты измерений занести в таблицу.
2.12 Отключите автоматический выключатель и установите дви жок автотрансформатора T1 в нулевое положение.
2.13 Проведите опыт короткого замыкания. Для этого закоротите выходные зажимы вторичной обмотки трансформатора. К первич ной обмотке вместо вольтметра PV3 подсоедините вольтметр PV4.
Таблица
|
Измерено |
Вычислено |
||||||||||||||||
|
U1 |
U2 |
I1 |
I2 |
P1 |
P2 |
Pст |
Pмм |
Uдоп |
β |
Pм |
η |
cos φ1 |
к |
W1 |
W2 |
||
|
В |
В |
А |
А |
Вт |
Вт |
Вт |
Вт |
В |
Вт |
% |
витк |
витк |
|||||
|
Опыт холостого хода |
|||||||||||||||||
|
Режим нагрузки |
1 |
||||||||||||||||
|
2 |
|||||||||||||||||
|
3 |
|||||||||||||||||
|
4 |
|||||||||||||||||
|
5 |
|||||||||||||||||
|
Опыт короткого замыкания |
2.14 Представьте схему руководителю для проверки.
2.15 Включите автоматический выключатель блока питания. Плавно изменяя положение движка автотрансформатора, увеличивайте напряжение, подводимое к первичной обмотке, до значения, при котором токи в обмотках примут номинальные значения (это значение напряжения называют напряжением короткого замыкания). Результаты измерений занести в таблицу.
2.16 Отключите автоматический выключатель блока питания.
2.17 Представьте для проверки преподавателю результаты из мерений.
2.18 После разрешения преподавателя разберите электричес кую схему, верните в исходное положение все переключатели, уста новив в нулевое положение дисков автотрансформатора.
3 Обработка результатов измерений.
3.1 По результатам измерений вычислите требуемые величины.
3.2 По результатам измерений и вычислений постройте в общей системе координат графики зависимостей U2 = ƒ(I2), η = ƒ(I2), cos φ1 = ƒ(I2).
4 Контрольные вопросы.
4.1 Какие типы трансформаторов используются в лабораторной работе.
4.2 С какой целью и как проводится опыт холостого хода трансформатора?
4.4 Как вычислить коэффициент полезного действия трансформатора?
4.5 Для чего магнитопровод трансформатора изготавливают из тонких листов стали, изолированных друг от друга?
4.6 Как экспериментально определить потери в стали транс форматора и как изменяются они с изменением нагрузки?
4.7 С какой целью и как проводится опыт короткого замыкания трансформатора?
4.10 Как определяется коэффициент трансформации трансфор матора опытным путем?
4.11 Как определить номинальные потери в меди трансформа тора?
4.12 Как определить коэффициент мощности трансформатора?
4.13 Чем отличается опыт короткого замыкания от режима короткого замыкания трансформатора?
4.14 Как изменяется КПД трансформатора при изменении нагрузки? Приведете теоретический график зависимости КПД от тока нагрузки?
4.15 Какие потери в трансформаторе постоянные и почему?
4.16 Какие потери в трансформаторе переменные и почему?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 12
ИССЛЕДОВАНИЕ АСИНХРОННОГО ДВИГАТЕЛЯ
С КОРОТКОЗАМКНУТЫМ РОТОРОМ
Цель лабораторной работы - ознакомиться с устройством асинхронного короткозамкнутого двигателя, снять и построить механи ческую и рабочие характеристики двигателя.
Паспортные данные асинхронного двигателя: тип АД4А; ∆/Y;
220/380 В; cos φн = 0,7; ηн = 70,5 %; Рн = 550 Вт; ƒ = 50 Гц; Iн = 2,9 – 1,7 А;
nн = 1370 об/мин.
1 Подготовка к работе.
1.1 Изучите теоретический материал по 1, с.401-457 или 2. с 413-451.
1.2 Подготовьте ответы на контрольные вопросы.
1.3 Заготовьте бланка (тетрадь) ответов
2 Порядок выполнения работы.
2.1 Ознакомьтесь с устройством основных частей асинхронно го двигателя, используя стенд с элементами электрооборудования и соответствующие плакаты.
Указание:
активную мощность Р1 потребляемую двигателем из сети, измеряйте ваттметром PW1; показание ваттметра необходимо умножить на коэффициент С =0,6.
мощность на валу двигателя Р2 с некоторой погрешностью определяется произведением показаний амперметра PA1 и вольт метра PV1 в цепи якоря генератора постоянного тока;
скорость вращения двигателя n соответствует показанию вольтметра PV2 в цепи тахоногенератора, умноженному на коэффициент К =23.
3 Обработка результатов измерений.
3.1 По результатам измерений вычислите коэффициент мощности
двигателя cos φ1, коэффициент полезного действия η, скольжение S и момент M, развиваемый двигателем.
3.2 По результатам измерений и вычислений постройте в общей
системе координат графики зависимостей n = ƒ(M), P1 = ƒ(P2), I1 = ƒ(P2),
η = ƒ(P2), cos φ1 = ƒ(P2).
4 Контрольные вопросы.
4.1 Почему двигатель называют асинхронным?
4.2 Как определяется скольжение асинхронного двигателя?
4.3 Какую мощность показывает ваттметр PW1 в цепи обмотки статора?
4.4 Для чего ротор и статор набирают из отдельных, изолированных друг от друга пластин?
4.7 Какой ток показывает амперметр РА3 ?
4.8 Как произвести реверс асинхронного двигателя?
4.9 Как изменяется скорость вращения асинхронного двигате ля при увеличении нагрузки?
4.10 Как определяется коэффициент мощности асинхронного двигателя?
4.11 Начертите механическую характеристику асинхронного двигателя и укажите на ней характерные точки.
4.12 Какое напряжение показывает вольтметр PV3 ?
4.13 Чему равна скорость вращения магнитного поля статора,
если число пар полюсов двигателя равно двум?
4.15 Как определить момент асинхронного двигателя, если известна мощность на валу P2 ?
4.17 Что такое скольжение асинхронного двигателя?
Таблица
|
Измерено |
Вычислено |
||||||||
|
U1 |
I1 |
P1 |
P2 |
n |
cos φ1 |
η |
S |
M |
|
|
В |
А |
Вт |
Вт |
об/мин |
% |
Н·м |
|||
|
1 |
|||||||||
|
2 |
|||||||||
|
3 |
|||||||||
|
4 |
|||||||||
|
5 |
|||||||||
|
6 |
|||||||||
|
7 |
Рисунок 12.1
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 13
ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНЕРАТОРА ПОСТОЯННОГО ТОКА
С НЕЗАВИСИМЫМ И ПАРАЛЕЛЬНЫМ ВОЗБУЖДЕНИЕМ
Цель лабораторной работы - ознакомится с устройством гене ратора постоянного тока и изучать его свойства путей снятия ха рактеристик.
Паспортные данные двигателя: тип П-11, Uн = 110 В; Рн = 0,3 кВт; Iн = 4,3 А; nн = 1500 об/мин.
1 Подготовка к работе.
1.1 Изучите теоретический материал по 1, с. 342-365 или 2, с. 372-398 .
1.2 Подготовьте ответы на контрольные вопросы.
1.3 Заготовьте бланк (тетрадь) отчета.
2 Порядок выполнения работы.
2.1 Ознакомьтесь с устройством основных частей машины пос тоянного тока, используя стенд с элементами электрооборудования и соответствующие плакаты.
2.2 Запишите паспортные данные генератора и технические данные используемых электроизмерительных приборов.
2.3 Соберите схему для исследования генератора (рис.13.1). Переключатель 1SA1 установите в положение независимого возбуждения генератора, переключатель 1QA1 в положение, соответствующее режиму холостого хода генератора (Iя =0), переключатель 2QA3 - в положение 1.
После проверки схемы руководителем включите приводной асинхронный двигатель, установив рукоятку трехполюсного автоматического выключателя (расположен на лицевой панели блока питания) в верхнее положение.
2.4 Движком резистора Rш установите максимальное значение тока возбуждения.
Рисунок 13.1
2.5 Снимите характеристику холостого хода генератора неза висимого возбуждения. Для снятия нисходящей ветви характеристики движком резистора Rш уменьшайте ток возбуждения до минимально го значения, фиксируя при этом показания амперметра РА2 и вольт метра PV1 . Показания приборов для 5-6 значений тока возбуж дения запишите в табл. 13.1. Запишите также показания вольтметра при разомкнутой цепи возбуждения (Iв = 0), установив пере ключатель 1SA1 в нулевое положение.
Для снятия восходящей ветви характеристики переключатель 1SA1 верните в исходное cостояние. Движком резистора Rш увели чивайте ток возбуждения до максимального значения, фиксируя пока зания амперметра РА2 и вольтметра PV1. Показания приборов для 5-6 значений тока возбуждения запишите в табл. 13.1.
Внимание! При снятии характеристики изменение тока возбуждения проводите только в одном направлении (уменьшайте при снятии нисходящей ветви и увеличивайте при снятии восходящей).
Таблица 13.1
|
Нисходящая ветвь |
Ег |
||||||
|
Iв |
|||||||
|
Восходящая ветвь |
Ег |
||||||
|
Iв |
2.6 Снимите внешнюю характеристику генератора независимо го возбуждения. Запишите показания приборов (PA1, PV1) соответствующие холостому ходу.
Переключатели 1QA2 и 1QA1 установите в положение 1. Запишите показания приборов. Затем, последовательно устанавливая переключатель 1QA2 в положения 2-7, увеличивайте ток нагрузки генератора Iя, фиксируя при этом напряжение на зажимах якоря генератора. Максимальное значение тока Iя опре деляется шкалой амперметра PA1. Показания приборов запишите в табл. 13.2.
Таблица 13.2
|
Uг |
|||||||||
|
Iя |
2.1 Снимите внешнюю характеристику генератора параллель ного возбуждения. Переключатель 1QA1 установите в положение соответствующее холостому ходу генератора, а переключатель 1SA1 в положение параллельного возбуждения. Запишите показа ния приборов (PA1, PV1) соответствующие холостому ходу.
Далее характеристика снимается аналогично по п.2.6. Харак теристику снимать вплоть до короткого замыкания якоря генерато ра, при котором
Uг = 0. Показания приборов запишите в табл. 13.3.
После снятия характеристики переключатель 1QA2 установи те в положение 1, переключатель 1QA1 в положение соответствующее режиму холостого хода.
Таблице 13.3
|
Uг |
|||||||||
|
Iя |
2.8 Снимите регулировочную характеристику генератора неза висимого возбуждения.
Переключатель 1SA1 установите в положение независимого возбуждения. Движком резистора Rш установите напряжение генератора Uг = 50 В. Запишите значение тока возбуждения, при котором Uг = 50 В, Iя = 0. Увеличивай ток якоря переключате лем 1QA2, устанавливайте такой ток возбуждения, при кото ром напряжение генератора оставалось бы равным 50 В.
Показания приборов запишите в табл. 13.4.
Таблица 13.4
|
Uг |
|||||||||
|
Iв |
|||||||||
|
Iя |
3 Обработка результатов измерений.
3.1 По результатам измерений постройте характеристику холостого хода.
3.2 По результатам измерений постройте в одной системе координат внешние характеристики генератора независимого и па раллельного возбуждения.
3.3 По результатам измерений постройте регулировочную характеристику генератора независимого возбуждения.
4 Контрольные вопросы.
4.6 Укажите положение переключателя 1SA1 при независимом возбуждении генератора.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 14
ИССЛЕДОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЯ ПОСТОЯННОГО ТОКА
С ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ ВОЗБУЖДЕНИЕМ
Цель лабораторной работы - ознакомиться с устройством дви гателя постоянного тока, освоить способы пуска и изменения нап равления вращения якоря, исследовать влияние напряжения, тока возбуждения и тока якоря на скорость его вращения.
Паспортные данные двигателя: тип П-11, Uн = 110 В; Рн = 0,3 кВт;
Iн = 4,3 А; nн = 1500 об/мин.
1 Подготовка к работе.
2 Порядок выполнения работы.
2.1 Ознакомиться с устройством основных частей машины постоянного тока, используя стенд с элементами электрооборудования и соответствующие плакаты.
2.2 Запишите паспортные данные двигателя и технические данные используемых электроизмерительных приборов.
2.3 Соберите схему для исследования двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением (рис. 14.1).
Переключатель 1QA1 установите в нулевое положение, 1SA1 - в положение 1, а переключатель 2QA3 - в нулевое положение, соответствующее режиму холостого хода двигателя (асинхронный двигатель отключен).
Движки реостатов Rя и Rш установите в положение, кото рое они должны занимать при пуске двигателя.
Рисунок 14.1
2.4 После проверки схемы руководителем произведите пуск двигателя, установив переключатель 1QA1 в положение 1 и включив автоматический выключатель (сеть =110 В) блока питания. Отключите двигатель от сети, переключатель 1QA2 уста новимте в положение 1.
2.5 Произведите изменение направления вращения якоря дви гателя (реверсирование) путем изменения полярности напряжения подводимого к обмотке якоря двигателя с соблюдением необходимых условий пуска.
Убедитесь, что такой же эффект достигается изменением полярности напряжения, подводимого к обмотке возбуждения.
Отключите двигатель от сети и восстановите первоначальную полярность напряжения, подводимого к обмоткам якоря и возбужде ния.
2.6 Исследуйте влияние величины напряжения на зажимах яко ря на скорость его вращения.
Осуществите пуск двигателя. Увеличивайте напряжение, под водимое к обмоткам якоря переводом переключателя 1QA2 из положения 1 в положение 8. Ток возбуждения поддерживайте неизменным.
Результаты измерений занесете в табл. 14.1.
Таблица 14.I
|
n |
об/мин |
||||||||
|
Uя |
В |
Не отключая двигатель, выполните пункт 2.7.
2.7 Исследуйте влияние тока возбуждения на скорость вращения якоря. Движком реостата Rш уменьшайте ток возбуж дения и для каждого его значения фиксируйте значения скорости вращения якоря.
Результаты измерений занесите в табл. 14.2.
Таблица 14.2
|
n |
об/мин |
||||||||
|
Iя |
A |
Установите движок реостата Rш в первоначальное положе ние (ток возбуждения максимальный) и, не отключая двигатель пункт 2.8.
2.8 Проведите испытание двигателя под нагрузкой. Первое измерение проведите в режиме холостого хода (переключатель 2QA3 в нулевом положении), зафиксировав значения тока якоря и скорости его вращения. Поставьте переключатель 2QA3 в положение 2, нагружайте двигатель, переводя переключатель 2QA4 из положения 1 в положение 8. Фиксируйте значение тока якоря и соответствующие им значения скорости его вращения. Результаты измерений занести в табл. 14.3.
Таблица 14.3
|
n |
об/мин |
||||||||
|
Iя |
A |
2.9 Установите переключатель 2QA4 в положение 1, а пере ключатель 2QA3 в нулевое положение. Переключателем 1QA2 установите сопротивление Rя >0. Далее проводите опыт анало гично п.2.8.
Результаты измерений занесите в табл. 14.4.
Таблица 14.4
|
n |
об/мин |
||||||||
|
Iя |
A |
2.10 Установите переключатель 2QA4 в положение 1, переключатель 2QA3 в нулевое положение, переключатель 1QA2 в положение 8. Движком резистора Rш установите ток возбуждения равным 0,8Iвн. Далее проведите опыт аналогично п. 2.8.
Результаты измерений занесите в табл. 14.5.
Таблица 14.5
|
n |
об/мин |
||||||||
|
Iя |
A |
Отключите двигатель от сети.
3 Обработка результатов измерений.
3.1 По результатам измерений (табл.14.1) постройте зависи мость скорости вращения якоря от напряжения на его зажимах n = ƒ(Uя).
3.2 По результатам измерений (табл.14.2) постройте зависимость скорости вращения якоря от тока возбуждения (регулировоч ная характеристика) n = ƒ(Iв).
3.3 По результатам измерений (табл. 14.3) постройте естественную скоростную характеристику двигателя n = ƒ(Iя) при Rя = 0 и Iв = Iвн.
3.4 По результатам измерений (табл.14.4 и 14.5) постройте искусственные скоростные характеристики двигателя n = ƒ(Iя).
4 Контрольные вопросы.
4.1 Чему должно быть равно сопротивление в цепи обмотки.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 15
РАБОЧИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВИГАТЕЛЯ ПОСТОЯННОГО ТОКА
ПАРАЛЛЕЛЬНОГО ВОЗБУЖДЕНИЯ
Цель лабораторной работы - изучение свойств двигателя постоянного тока параллельного возбуждения путем снятия рабочих характеристик.
Паспортные данные двигателя: тип П-11, Uн = 110 В; Рн = 0,3 кВт;
Iн = 4,3 А; nн = 1500 об/мин.
1 Подготовка к работе.
2 Порядок выполнения работы.
2.1 Запишите паспортные данные двигателя и технические данные используемых электроизмерительных приборов.
2.2 Соберите схему для снятия рабочих характеристик (рис.14.I)
2.3 Установите переключатель 1QA1 в положение 2, переключатель 1QA2 в положение 1, 2QA3 - в нулевое положение, переключатель 1SA1 в положение 1.
2.4 Установите переключатель 1QA1 в положение 8, зафик сируйте и занесите в таблицу значения напряжения на зажимах яко ря Uя, ток якоря Iя, ток возбуждения Iв и скорость вра щения якоря n.
2.6 Установите переключатель 2QA3 в положение 2 и нагружайте двигатель, переводя переключатель 2QA4 из поло жения 1 в положение 8. Для каждого положения переключателя 2QA1 зафиксируйте Uя , Iя, Iв и n.
Результаты исследований занесите в таблицу.
Таблица
|
Измерено |
Вычислено |
||||||||
|
Uя |
Iя |
Iв |
n |
Ея |
Р1 |
Р2 |
I |
η |
M |
|
В |
А |
А |
об/мин |
В |
Вт |
Вт |
А |
- |
Н·м |
Отключите двигатель от сети.
3 Обработка результатов измерений.
3.1 По результатам измерений вычислять необходимые величины.
3.2 По результатам измерений и вычислений постройте в общей системе координат зависимости n = ƒ(P2); M= ƒ(P2); I = ƒ(P2); η = ƒ(P2).
4 Контрольные вопросы.
Какие характеристики относятся к рабочим характерис тикам двигателя?
4.6 Начертите и объясните зависимость I = ƒ(P2).
4.7 Начертите и объясните зависимость η = ƒ(P2).
4.8 Какие формулы необходимы для вычисления величин, указанных в таблице?
список рекомендуемой литературы