У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ЧУДЕСА ПОД НОВЫЙ ГОД СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ПОСТАНОВКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.2.2025

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

г. Мурманск  детский сад комбинированного вида № 157

Авторская разработка.

«ЧУДЕСА   ПОД   НОВЫЙ  ГОД…»

(СЦЕНАРИЙ  ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ  ПОСТАНОВКИ  ДЛЯ ДЕТЕЙ  СТАРШЕГО  ДОШКОЛЬНОГО   ВОЗРАСТА)

                                                  Выполнила:

                                                  Егорова Виктория Викторовна,

                                                  музыкальный руководитель  МБДОУ № 157.

г. Мурманск,

2012 г.

«Чудеса под Новый год…»

(театрализованная постановка для детей старшего дошкольного возраста)

Действующие лица: Хозяюшка, Мужичок, Морковка, Свекла, Капуста, Помидор, Зеленая красавица (елка), Елочки (3-4), Крышки и кастрюли, «Самоварчики», Новогодние огоньки.

Вступление.

Голос за кадром: Время движется вперед!

                                  Наступает Новый год!

                                  «Тик-так!» - стрелки все спешат.

                                  Время не вернуть назад.

                                  Всюду огни, детский смех, мишура!

                                  Кругом словно в сказке… здесь сказка сама!

В полумраке, на переднем плане - домик Хозяюшки. Здесь же - «погребок», в котором находятся сказочные овощи. На заднем плане, за занавесом – зимний лес из «живых елочек». Под музыку «Снежный бал» появляются «новогодние огоньки»

«Танец новогодних огоньков» (со света накопительными палочками).

По окончании танца под музыку выходит Хозяюшка и Хозяин.

 Хозяюшка: Скоро, скоро Новый год! Он стучится у ворот!

                      Будем Новый год встречать, елку в бусы наряжать!

Мужичок:    Я пойду в зимний лес.

                      Разных полон  он чудес!

                      Мне не сбиться бы с пути, елочку найти!

Хозяюшка: Ты не сбейся же с пути! Елочку найди!

Хозяюшка собирает Хозяина  в дорогу, надевает шапку, шубку, рукавицы, дает в руки топорик, собирает сумку. Мужичок отправляется в лес за елкой, напевая. Занавес на сцене открывается.

Мужичок: Снегопад, снегопад, я шагаю наугад. Останавливается у одной из елочек. Снегом елку замело, стало ей тепло.

Неожиданно елочка оживает, начинает шевелить своими веточками, вместе с ней оживают и другие елочки.

Песня «Зеленая принцесса»  (автор музыки и слов И.М. Осокина)

Елочки: Однажды среди леса, жила-была принцесса.

               Дочь елки-Королевы, дочь – елки-Короля.

               Капризная принцесса, кричала среди леса:

Елка-Принцесса: «Совсем не интересны мне рощи и поля!

                                 Ну что это такое, там небо голубое,

                                 А здесь одни сугробы, холодная земля,

                                 Какое униженье, а где же украшенья?

                                 Я ж елочка-принцесса дочь елки-Короля!

Елочки:     Она мечтала всегда, что заблистает. Да-да!

                   Игрушки, бусы и хлопушки и звезда! (2 раза)

                   Однажды среди леса, услышала принцесса,

                   Что елки выбирают на конкурс красоты.

                   Она встряхнула лапки и вот мужчина в шапке,

                   Сказал:

Мужичок: «Ну, что ж, не плохо, со мной поедешь ты!»

Елочки:      Не зря мечтала она, и заблистала. Да-да!

                    Игрушки, бусы и хлопушки и звезда! (2 раза)

По окончании песни мужичок ведет елочку к своему домику, к Хозяюшке. Хозяюшка и мужичок начинают приготовления к празднику: наряжают елочку. Хозяюшка накрывает на стол. Неожиданно, как  будто что-то вспомнив…

Хозяюшка: Ой, голова моя дырявая! А про осенние запасы то я совсем забыла. Поет. Пойду-ка в погребок спущусь, запасов много здесь.  Капуста, свекла, лук, морковь и помидоры есть.

Подходит к погребу. Свет в зале выключается. Из темноты слышатся чьи-то голоса.

Хозяйка (испуганно): Эй, кто здесь? Ну-ка отвечай! И как попал сюда?

                                  Тебя я вовсе не боюсь!

                                  Сейчас с тобою разберусь!

Включает фонарик. Свет в зале загорается. Перед зрителями появляются бутафорский огород из овощей. В окошечки бутафорского огорода выглядывают овощи-дети, поют.

Овощи:      Мы – овощи полезные и летом, и зимой.

                    Под Новый год, как осень, ведем веселый спор:

                    Кто из нас овощей и вкусней и нужней?

                    Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Хозяюшка: Выбегает тут морковка, поклонилась очень ловко,

                     На носочках покружилась, и гостям всем поклонилась.

Морковка: Про меня рассказ не длинный, нет, не длинный.

                     Кто не любит витамины, витамины?

                     Я морковка всем на диво, и румяна, и красива?!

                     Пей всегда морковный сок, и грызи морковь.

                     Я для супа, и для щей. Для салатов и борщей.

                     В пироги и винегрет, и зайчишкам на обед.

Хозяюшка: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла:        Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.

                      Мне реклама не нужна, а нужна лишь слава!

                      Я  нужна и для борща, и для винегрета.

                      Кушай сам, всех угощай, лучше свеклы нет!

Хозяюшка: Растопырив листья густо.

                     Свеклу, выслушав, капуста,

                     Очень строго посмотрела,

                     Свою песню ей  запела!

Капуста:      Ты уж, свекла, помолчи! Из капусты варят щи.

                      Глянь, капуста я тугая. В супе и в борще вкусна я.

                      А какие вкусные пирожки капустные.

                      Зайчики трусишки любят кочерыжки.

Хозяюшка:  Тут промолвил очень важно, посмотрев на всех отважно.

                       Очень красный, сочный, гладкий, вымытый дождем на грядке.

                       По-ми-дор!!!!

Помидор:      Помидор я красный, гладкий!

                       Ну, совсем как будто с грядки.

                       Самый вкусный и приятный, ну, конечно, сок томатный.

                       Витаминов много в нем. Мы его охотно пьем.

После своего представления каждый из овощей выбегает из «погребка» и садится за стол. По окончании  представления…

Хозяюшка: Ну, вот, все овощи в сборе, можно и праздничный новогодний ужин готовить. Вот только где же мои сковородки, да кастрюли? Куда же они подевались?

«Танец с крышками» (авторская разработка: Егорова В.В.)

По окончании танца двое из детей выносят бутафорскую кастрюлю. Хозяюшка и овощи исполняют мини-сценку.

«Вкусный супчик» (авторская разработка: Егорова В.В.)

Хозяюшка: Вот и ужин готов, и пироги поспели, можно и самовар ставить.

Танец «Самоварчики» (авторская разработка: Егорова В.В.)

Хозяюшка: Ну, вот и закончилась наша зимняя сказка чудес. Но чудеса на этом не заканчиваются. Надо  искренне верить в них, и они обязательно появятся в вашей жизни. До новых встреч!!!

Используемый материал:

  1.  «Снежный вальс» (Верижников);
  2.  Сцена в стихах "Спор овощей" - из сборника сценариев Рябцевой И. Ю., Ждановой Л. Ф. "Приходите к нам на праздник" - Ярославль: "Академия развития", 1999;
  3.  Песня «Зеленая принцесса» (автор И.М.Осокина, сб. «Сказка с песней повстречались», Ярославль, Академия развития, 2006 год);
  4.  Шуточный шумный «Танец с крышками» (Егорова В.В.);
  5.  Танец «Вкусный супчик» (Егорова В.В.);
  6.  Танец «Самоварчики» (Егорова В.В.)




1. Государственный долг РФ и его влияние на функционирование экономики
2. я полюбила это место оно проникло настолько глубоко мне в душу что нет ничего роднее и до сих порШли дни
3. Концепція Triple Pla
4. Духовные законы взросления Дипак Чопра отрывок Всем подросткам сегодняшнего и завтрашнего
5. Социосфера Пензенский государственный университет Пензенская государственная технологическая ак
6. 2 Warp Connect 4
7. модуль Мастеркласс Практика психоаналитической консультации Психоаналитик- зав
8. На тему ldquo;Економічна модель Японіїrdquo; План І
9. Стратегия и внутрифирменное планировани
10. Conjugt digonlis 2 Distnti cristrum3