Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

форма следует за функцией

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.6.2024

Михайлов С.М. История дизайна: Учеб. для вузов. В 2 т. Том 2: Дизайн индустриального и постиндустриального общества. – М.: Союз дизайнеров, 2003. – 394 с., ил. (314 – 318)

 

Глава 1

ДИЗАЙН ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА

Часть 1

ПОСТМОДЕРН

На смену функционализму

В постиндустриальном обществе 80-х была окончательно разрушена господствовавшая до этого доктрина современного движения «форма следует за функцией». Семантическое значение объекта теперь стало столь же важным, как и его практический смысл.

На смену функциональному диктату модерна (современного движения) пришли

  •  поп-культура,
  •  различные течения радикального дизайна, 

подготовив почву для появления нового стиля – постмодерн.

 Плюрализм стилистических течений и эстетических взглядов стал общественным феноменом 70 – 80-х.

ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

Термин «постмодернистское общество» родился в США – на рубеже 50 – 60-х годов американский социолог  Даниел Белл широко его использовал в своих лекциях.

С конца 60-х начинает развиваться теория постиндустриального общества, отличительными чертами которого  называют

  •  массовое распространение творческого, интеллектуального труда,
  •  качественно возросший объем и значение научного знания и информации,
  •  развитие средств коммуникации,
  •  преобладание в структуре экономики сферы услуг, науки, образования, культуры над промышленностью и сельским хозяйством. (314)

   Информационные технологии

Постиндустриальное общество начинает рассматриваться как качественно новая ступень развития не только Запада, но и всего человечества. В 70-е и 80-е годы концепция постиндустриального общества развивается главным образом как футурологическая и социологическая теория, призванная описать воздействие новейших информационных технологий на социум.

Так, Д. Белл заявляет, что в наступающем столетии решающее значение 

  •  для экономической и социальной жизни,
  •  для способов производства знания,
  •  а также для характера трудовой деятельности человека

приобретет развитие нового социального уклада, зиждущегося на телекоммуникациях.

Становление постиндустриального общества он связывает с развертывающейся революцией в организации и обработке информации и знаний, в которой центральную роль играет компьютер. 

   Компьютер

Компьютер, по мнению американского социолога, является символом и одновременно материальным носителем технологической революции. Именно компьютер коренным образом трансформирует общество второй половины ХХ века. Таким образом, ключевая роль в новом обществе отводится информации и электронным средствам, обеспечивающим техническую базу для ее использования и распространения.     «Информационное общество»

В связи с этим, широкое распространение получил термин «информационное общество», в общем-то, дублирующий понятие «постиндустриальное общество».

«Информационное общество» - так обозначают цивилизацию, в основе развития и существования которой лежит особая субстанция, именуемая «информацией», которая обладает свойством взаимодействия как с духовным, так и с материальным миром человека и, тем самым, определяющая одновременно и социокультурную жизнь человека, и его материальное бытие. (318)

PAGE  1




1. Понятие о темпераменте и его физиологические основы 2.html
2. Физиологам следовало бы поразмыслить насчёт взгляда на инстинкт самосохранения как на кардиналь
3.  Этика ~ область знания
4. Реферат- Контрольна
5. Расчеты с песоналом по оплате труда
6. Буржуазные реформы в Японии Буржуазные элементы в целях укрепления позиций правящего лагеря выступили с п
7. Схема анализа литературно-художественного произведения
8. . АДАПТАЦІЯ РАННІХ ПАЛЕОАНТРОПІВ ДО НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЄВРОПИ Спеціальність 07
9. Традиційні народні промисли і ремесла як засіб формування смаків та ідеалів у молодших школярів
10. Хозяйство славян
11. Аудит расчетов по оплате труда и с подотчетными лицами
12. Создание мануфактурой промышленности при Петре I
13. edu Cory Winchell cwinchel@indin
14. СИТУАЦИИ УСПЕХА СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ НОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА Рябова Оксана Борисовна г
15. тема представляет собой прямую противоположность жизни
16. Трихомониаз
17. Причини та соціально-економічні наслідки інфляції
18. 1999 Куратор- студент 4 курса ЛФ гр1
19. за этих оков. Люди обращены спиной к свету исходящему от огня который горит далеко в вышине а между огнем
20. либо ситуации или установит новые отношения между участниками беседы