Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Пьеса-сказка
«ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ЦАРСТВЕ МАТЕМАТИКИ»
(для внеклассной работы по математике для учащихся 5 класса)
Учитель математики
Копылова Жанна Валентиновна
г. Чапаевск Самарская область
МОУ-СОШ №9
Декорации: красочная афиша с названием сказки, дворец царицы наук Математики, состоящий из чисел, геометрических фигур, уравнений, карандаша, циркуля, линейки
На сцену выходит ведущий.
Ведущий: Дорогие ребята, сейчас мы вам покажем математическую сказку «Приключения в царстве Математики». Роли исполняют: _________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Все исполнители выстраиваются на сцене в следующем порядке: профессор, царица Математика, принцесса Арифметика в окружении чисел и математических знаков, принцесса Алгебра в окружении уравнений. Звучит песня «Дважды-два – четыре». Выходит на сцену профессор. Он в мантии, по которой разбросаны числа, геометрические фигуры, уравнения. На голове шапочка с кисточкой. Остальные исполнители остаются в глубине сцены.
Профессор: Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Один из важных разделов математики – арифметика. Арифметика – это наука о числах, свойствах чисел и действия над ними. Итак, слово царице наук – Математике.
Широким жестом профессор приглашает царицу математики на сцену. Она в пышном платье, по которому разбросаны числа, фигуры уравнения, на голове большая корона. Профессор и царица со всеми исполняют стихи об арифметике.
Царица Математика: Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь
Надо многое знать, надо многое уметь
Все: И при этом, и при этом вы заметьте-ка
Очень важная наука – Арифметика
Профессор: Почему корабли не садятся на мель
А по курсу идут сквозь туман и метель
Все: И при этом и при этом вы заметьте-ка,
Капитанам помогает арифметика
Царица Математика: Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо арифметику знать
Все: И на свете нет профессий, вы заметьте-ка
Где бы нам не пригодилась Арифметика
Профессор: Царица Математика, хотя и царица, она большая труженица. Она постоянно обходит свои владения и следит за порядком. Итак, царица начинает обход своих владений.
Царица Математика обходит всех исполнителей, стоящих в глубине сцены
Профессор: Сейчас она посетит владения принцессы Арифметики
Действие I
Царица Математика: Профессор, позовите ко мне принцессу Арифметику
Профессор: Принцесса Арифметика, явитесь с отчетом к царице Математике.
На сцену выходит принцесса и делает реверанс перед царицей. Принцесса Арифметика в пышном платье, по которому разбросаны числа, на голове корона
Принцесса: Числа моих владений, Ваше Величество, исправно трудятся, только. Миллион зазнался. Он считает себя одним из самых больших чисел и с презрением смотрит на меньшие числа. Особенно достается от него маленькому Нолику.
Царица Математика: позвать ко мне зазнайку Миллиона.
Появляется Миллион. Он в цилиндре и с тросточкой. На груди большими цифрами написано 1000000
Миллион: /поет/ - Миллион / 3раза/. Я одно из самых больших чисел. Меня должны уважать все меньшие числа, а особенно маленький Нолик, который вообще ничего не значит. Тьфу! Пустое место!
Царица Математика: /разгневанно/ - Миллион, ты должен быть наказан и накажет тебя тот самый маленький нолик, которого ты презираешь. Профессор, позовите ко мне Нолика с его братом
Профессор: Нолик, явись к царице со своим братом
Появляются Нолики. Они в крылатках, по которым разбросаны нули, на груди у каждого Нолика большая цифра нуль
Нолики: /вместе/ - Царица Математика, мы явились по вашему приказу
Царица Математика: Нолики! Вы должны уничтожить Миллион с помощью одного из арифметических действий. Ребята, с помощью какого действия можно уничтожить Миллион – превратить его в нуль
Все: с помощью умножения!
Царица Математика: Правильно!
Появляются слуги принцессы Арифметики – математические знаки. Они в пышных платьях, по которым разбросаны соответствующие математические знаки
Царица Математика: А вот и слуги принцессы – математические знаки, они помогут нам наказать зазнайку Миллиона. Математические знаки, приступайте к работе
Исполнители выстраиваются, образуя запись: 1000000 · 0 = 0
Царица Математика: /дотрагиваясь до Миллиона/
Миллион, ты уничтожен!
(Миллион, хватается за голову и убегает)
Царица Математика: Профессор, а теперь расскажите нам о значении нуля в математике /исполняется стихотворение про ноль из книги Б.А. Кордемского «Увлечь школьников математикой» (М.1981 г.)
Профессор: Напрасно думают, что ноль играет маленькую роль. Когда-то многие считали, что ноль не знает ничего, и как ни странно, полагали, что он совсем не есть число. Но о его особых свойствах мы поведаем теперь рассказ.
1 Нолик: Коль ноль к числу ты прибавляешь, иль отнимаешь от него, в ответе тотчас получаешь опять то самое число
(Исполнители поднимают плакат, на котором написано: а + 0=а, а – 0 = а)
2 Нолик: Попав, как множитель средь чисел, он мигом сводит все на нет, и потому в произведении, один за всех несет ответ
Исполнители поднимают плакат, на котором написано: а · 0 = 0, а · в · с = 0
1 Нолик: А относительно деленья нам твердо помнить нужно то, что уж давно в научном мире делить на ноль запрещено
Поднимают плакат: а : 0 = нельзя
2 Нолик: И впрямь: какое из известных число за частное нам взять, когда с нолем в произведении все числа ноль лишь могут дать?
(В процессе исполнения стихотворения про ноль царица Математика указывает указкой на соответствующие равенства. Все уходят на глубину сцены, кроме Профессора и царицы Математики)
Профессор: Царица наук Математика продолжает обход своих владений. Сейчас она посетит владения принцессы Геометрии. Геометрия – это раздел математики, в котором изучаются геометрические фигуры и их свойства.
Действие II
Царица Математика: Профессор, позовите ко мне принцессу Геометрию
Профессор: Принцесса Геометрия, явитесь с отчетом к царице Математике
На сцену выходит принцесса Геометрия и делает реверанс перед царицей. У нее на платье разбросаны различные геометрические фигуры, на голове корона
Принцесса Геометрия: Геометрические фигуры моих владений, ваше величество, исправно трудятся. Только Треугольник все время завидует своему брату Квадрату
Царица Математика: Принцесса Геометрия, расскажите, что случилось у Треугольника с Квадратом? Почему они не дружат
Принцесса Геометрия: Жили – были два брата: Треугольник и Квадрат
Появляются Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный, добродушный, приятный,
Младший – треугольный, вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат…
Квадрат: Почему ты злишься брат?
Принцесса Геометрия: Тот кричит ему…
Треугольник: Смотри: ты полней меня и шире. У меня углов лишь три, у тебя же их четыре!
Принцесса Геометрия: Но квадрат ответил…
Квадрат: Брат! Я же старше, я – квадрат!
Принцесса Геометрия: И сказал ему нежней…
Квадрат: Неизвестно, кто нужней!
Принцесса Геометрия: Но настала ночь, и к брату, натыкаясь на столы, младший лезет воровато, срезать старшему углы. Уходя, сказал…
Треугольник: Приятных я тебе желаю снов! Спать ложился – был квадратным, а проснешься без углов!
Принцесса Геометрия: Но наутро младший брат страшной мести был не рад. Поглядел он – нет квадрата. Онемел… Стоял без слов… Вот так месть! Теперь у брата восемь новеньких углов
Царица Математика: Здесь, я вижу, злой поступок Треугольника обернулся против него самого. Ребята, какая получилась геометрическая фигура, после того, как у квадрата были срезаны все углы?
Все: Восьмиугольник
Царица Математика: Правильно, восьмиугольник
Все отходят в глубину сцены, кроме Профессора и царицы Математики. Профессор: Царица наук Математика продолжает обход своих владений
Царица Математика обходит всех исполнителей, стоящих в глубине сцены
Профессор: Сейчас она посетит владения принцессы Алгебры
(Алгебра – это раздел математики, в котором изучаются различные виды уравнений и способы их решения)
Действие III
Во владениях принцессы Алгебры
Царица Математика: Профессор, я что-то устала. Попросите принцессу Алгебру развлечь меня
Профессор: Принцесса Алгебра развлеките царицу Математику. Покажите математические фокусы, ведь вы большая мастерица показывать их
(На сцену выходит принцесса, Алгебра делает реверанс перед царицей Математикой. Принцесса Алгебра в платье, по которому разбросаны различные уравнения. На голове у нее корона).
Принцесса Алгебра: Сейчас я заставлю всех вас получить нужное мне число. Только будьте очень внимательны. Каждый из вас должен задумать любое число – каждый свое.
Подходит к плакату, показывает указкой на х и просит прибавить к этому числу 2. Результат умножить на 2. На плакате запись: (х+2)·2 = 2х+4
Принцесса Алгебра: К полученному результату прибавьте число 3. Затем отнимите задуманное число. К результату прибавьте число 5. От полученного результата отнимите задуманное число. У каждого из вас должен получиться один и тот же ответ: число 12. Если у кого-нибудь из вас другой ответ, значит, вы допустили ошибку – неверно считали.
Уходит…
Профессор: Царица наук Математика закончила обход своих владений
(Все исполнители выстраиваются на сцене, как в начале спектакля. Исполняют ту же песню, что и в начале спектакля. Под музыку «Дважды два – четыре» все уходят).
Список использованной литературы:
1. Журнал « Математика в школе», Москва, Просвещение, 1998г.