Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Итоговая контрольная работа по математике для учащихся
выпускных классов начальной школы 2012 год. БГИМЦ
|
Задание 1. |
|
|
Решите задачу. |
|
|
Вариант 1. |
Вариант 2. |
|
В ателье сшили 320 пальто за 8 дней, причем каждый день шили одинаковое количество пальто. За сколько дней сошьют 220 платьев, если ежедневно будут шить на 4 платья больше, чем пальто? |
В кондитерском цехе приготовили 540 кексов за 9 дней, причем каждый день делали одинаковое количество кексов. За сколько дней сделают 270 эклеров, если ежедневно будут готовить на 6 эклеров меньше, чем кексов? |
|
Задание 2. |
|
|
Найдите значение выражений. |
|
|
67 549+32541-7239х12 29км 089м+78км 984м (202 200-48 034):38х20 9ц 67кг-3ц 90кг |
330 030-8 457х7+54 939 84кг 709г+18кг 285г 4х(600700-70 372):3 8м 54см-5м 60см |
|
Задание 3. |
|
|
Сравните и поставьте знак <,> или =. |
|
|
3т…300ц 2сут…100ч 4кв.м…40кв.дм |
7т…700ц 4сут…200ч 9кв.м…90кв.дм |
|
Задание 4. |
|
|
Выпишите уравнения, которые решаются вычитанием. Решите одно из них. |
Выпишите уравнения, которые решаются делением. Решите одно из них. |
|
430-х=270 640+х=900 у+380=720 у-760=520 |
675:х=15 45хХ=540 Ух25=350 У:60=20 |
|
Задание 5. |
|
|
Решите задачу. |
|
|
Длина прямоугольника равна 3дм, а ширина на 2см меньше. Найди площадь и периметр. |
Ширина прямоугольника равна 2дм, а длина на 3см больше. Найди площадь и периметр. |
|
Задание 6*. |
|
|
В одном бочонке было 20 кг меда. После того, как Винни-Пух взял из него 2 кг меда, в нем осталось на 4 кг меньше, чем в другом бочонке. Сколько меда стало в двух бочонках? |
После того как мама потратила 1 600 р., она положила в кошелек 400 р., и в нем стало 3 000 р. Сколько рублей было в кошельке сначала? |
|
Рекомендации по проведению итоговых контрольных работ. Работы проводятся на втором уроке. 17 апреля 2012 года – математика; 26 апреля 2012 года – русский язык. Время выполнения – 45 минут. Коррекционные классы не пишут предложенный вариант контрольной работы. При выставлении отметки по математике, можно ориентироваться на следующую шкалу (задания со * не входят в обязательную часть и оцениваются дополнительно). “ 3 “ – если сделано не менее 50 % работы. “ 4 “ – если сделано не менее 75 % работы. “ 5 “ – если работа содержит не более 2 недочетов. По русскому языку диктант и задания оценивать отдельно Анализ работы сдать в ГИМЦ до 28 апреля. |
Анализ контрольной работы.
Школа №_____ класс__________ чел. ________________ %
Программы обучения
Число учащихся по списку _____________________ чел.
Писали работу _______________________________ чел. ________________ %
Написали без ошибок _________________________ чел. ________________ %
Не справились с работой_______________________ чел. _______________ %
Выполнили полностью и верно _________________ чел. ________________ %
Задание №1 _________________________________ чел. ________________ %
Задание №2 _________________________________ чел. ________________ %
Задание №3 _________________________________ чел. ________________ %
Задание №4 _________________________________ чел. ________________ %
Задание №5 _________________________________ чел. ________________ %
Задание №6* ________________________________ чел. ________________ %
Не приступили к №___________________________ чел. ________________ %
Допустили ошибки:
в ходе решения задачи №1__________ __________чел. _________________%
в записи ответов __________________ __________чел. _________________%
вычислительные ошибки в задаче _____________чел. _________________%
в ходе решения задачи №4__________ __________чел. _________________%
в записи ответов __________________ __________чел. _________________%
вычислительные ошибки в задаче _____________чел. _________________%
Вычислительные ошибки:
при сложении_ ______________________________чел. _________________%
при вычитании ______________________________чел. _________________%
при умножении ______________________________чел. _________________%
при делении ________________________________чел. _________________%
в определении порядка действий _______________чел. _________________%
в сравнении именованных чисел________________чел. _________________%
в выполнении действий с именованными числами__чел. ________________%
при выборе уравнения _______________________чел. __________________%
в нахождении корня уравнения _______________чел. __________________%
Успеваемость ________ %
Качество знаний ______ %
Средний балл _________ %
Заместитель директора
В анализе контрольной работы указать количество классов, писавших работу, результаты представить в общем виде (всего по школе).