Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Підготовка до контрольної роботи
Шановні 11-класники! Можете виконати тест прямо на аркуші з завданням, але прошу Вас не просто списувати, а думати,повторювати, якщо Ви не впевнені у знаннях.
«Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей з синтаксису і стилістики».
Тести
1. Розповідним є речення
А) Вас попросили зателефонувати додому.
Б) Випий трохи молока.
В) Чи нам так хочеться з вами зустрітися?
Г) Нехай ваші діти і батьки будуть здоровими.
2. Двоскладним є речення
А) У наших степах завжди було привільно вітрам і подорожнім.
Б) До труднощів і незручностей степовому лицареві було не звикати.
В) Дуже небезпечний для подорожніх Чорний шлях в народі прозвали Шпаковим на честь чумацького ватага Шпака.
Г) Все, все було запорошене ворохами сніжинок.
3. Поширеним є речення
А) Скрізь неприбрано.
Б) Діти будуть гратися.
В) Не будемо кривити душею.
Г) Він вийшов сухим із води.
4. Односкладним означено-особовим є речення
А) Не страшні для мене вітри.
Б) При вузлі залізниці його зігнали з поїзда.
В) Умивай же біле личко дрібними сльозами
Г) Всі шляхи позамітало в полі.
5. Укажіть відповідність між реченням та його характеристикою
А) просте, ускладнене однорідними членами
Б) просте, ускладнене відокремленим означенням
В) просте, ускладнене відокремленою обставиною
Г) складне
1 Кінь, перервавши уздечку, щосили подався по дорозі вбік села.
2 То були кроки осені, чи луни, чи печалі його.
3 Вода, затягнута тремкими скалками льоду, була схожа на застигле блакитне шумовиння.
4 Король Бела, гадаю, не відмовить прислати військо на поміч.
5. В житі синіли волошки та сокирки, червоніла квітка польового маку
6. Прочитайте текст. Виконайте завдання 6-9 до нього
(1) Обрядовим є хліб у новорічні свята. (2) На Волинському Поліссі як новорічні гостинці дітям випікають калачики, а на Полтавщині – пряники й медяники у формі вершників, панянок. (3) Дивлячись на цих рожевих вершників, панянок, згадуєш і своє дитинство. (4) У важкі повоєнні роки матері наші привозили їх з базару. (5) Це було справжнє свято для нас. (6) В Опішні та довколишніх селах пряники нерідко можна бачити у хатах як декоративну прикрасу.
6. Означено-особовим є речення
А) перше; Б) друге; В) третє; Г) шосте
7. Неозначено-особовим є речення
А) перше; Б) друге; В) третє; Г) шосте
8. Безособовим є речення
А) перше; Б) друге; В) третє; Г) шосте
9. Обставина часу є в реченні
А) першому; Б) другому; В) третьому; Г) шостому
8. Оберіть правильний варіант формулювання правила:
а) кома ставиться між однорідними членами речення перед одиничними розділовими сполучниками;
б) кома ставиться при однорідних членах речення перед першим повторюваним сполучником, якщо з нього починається перелік;
в) кома ставиться між однорідними членами речення, з'єднаними інтонаційно;
г) кома не ставиться між однорідними членами речення, з'єднаними інтонаційно.
9. Укажіть, у якому реченні всі розділові знаки поставлено правильно:
а) Тільки громадська думка може осягнути все вчасно; подавати знак тривоги,
вчасно, порушити якісь важливі питання, словом, бути найвищим регулювальником складного, суспільного організму (Є. Сверстюк).
б) Дві великі творчі сили в житті кожного народу: народність і територія —стрінулися саме на порозі історичного життя нашого народу, й утворили першу підставу дальшого розвою його (М. Грушевський).
в) Скрізь на вершечку стрілецької гори, на пагорбах і видолинках панувала тиша (І. Нечуй-Левицький).
г) І палаюче сяйво зорини, і задумливий цвіт материнки, і вогонь лугової калини: всі в мені ви, як є... (Д. Луценко).
10. Позначте, у яких випадках відокремлюються означення:
а) якщо вони виражені прикметниковим або дієприкметниковим зворотом і стоять після означуваного слова;
б) якщо вони виражені прикметниковим або дієприкметниковим зворотом, що стоїть перед означуваним словом і немає обставинного значення;
в) у будь-якій позиції;
г) якщо вони виражені дієприслівниковим зворотом.
11. Укажіть речення, в якому є іменний складений присудок:
а) Вдивляюсь я в травневу синю ніч, в якій світи ведуть свої дороги, і вірю я, що вічності хоч трохи несу в собі [Р.Т. Рільке).
б) Тепер ще квітка дійсності надією цвіте, не кидає ще тіні дерево зневіри (Б.-І. Антпонич).
в) Ліс ліворуч, мов зелений заєць, задивився на мою ходу (М. Йогансен).
г) Я — квітка осіння... Дощі мене мочать, рве вітер мої пелюстки... (В. Сосюра).
12. Укажіть, у якому рядку всі слова є вставними й виражають упевненість:
а) без сумніву, на щастя, на жаль, вочевидь, сподіваюсь;
б) безсумнівно, справді, безумовно, безперечно, зрозуміло;
в) ясна річ, без сумніву, як навмисне, нічого гріха таїти, по-моєму;
г) по-перше, як на гріх, здається, дозвольте, нарешті.
13. Укажіть речення, в якому є обставина мети:
а) Мов карб старий — цей місяць-білозір,
Мов сни старі — ці хмари білопінні
(М. Бажан).
б) Тут вони іноді збираються чималим гуртом чи жаб половити, чи просто так походити серед лепехи й рогози (Є. Гуцало).
в) Хай розкаже, що вчуває, пробиваючись, трава (О. Олесь).
г) Лягав мені до ніг покірним барсом ліс, ховаючи в собі проваль жахкі глибини (В. Олійник).
14. Укажіть, яке з поданих речень є неозначено-особовим.
а) За одного письменного двох неписьменних дають (Народна творчість).
б) У гості збирайся, а вдома пообідати не забудь (Народна творчість).
в) Виходжу в ніч. Іду назустріч долі (Ліна Костенко).
г) Запахло м'ятою, війнуло чебрецем і крильцями мелодій закрутило над озера замисленим лицем (М. Бажан).
15. Прочитати уважно речення. Визначити, які стилістичні фігури в них використано. Виписати номери речень у відповідно колонку таблиці.
(В. Симоненко).
душу погублю. (Т. Шевченко).
Осанна осені, о сум! Осанна. (Л. Костенко).
(М. Коцюбинський).
Довести, що ці фігури впливають на стилістичне забарвлення змісту
висловлювання. Показати, як саме.
|
1 .Риторичне запитання |
2. Анафора |
3. Паралелізм. |
4.Повтор підсилювальний. |
5.Полісиндетон (багатосполучниковість) |
|
6. Градація |
7. Антитеза |
8. Обрив. (Замовчування) |
9. Плеоназм. |
1О.Еліпсис. (пропуск слова) |
16. Розставити пропущені розділові знаки, пояснити умови відокремлення.
Отруйні опеньки на відміну від їстівних не мають на своїй ніжці білого кільця.
Земля світаючи всміхнулась. Дерева сумно махали вітами проводжаючи у вирій спішно відлітаючих птахів. Вона не звикла сидіти склавши руки.
Тут озера повні осінню стоять. Повні музикою сосни височать. (М.Сингаївський.) Земля живими соками багата Дніпру дарує воду негірку. (П.Перебийніс.) І ліс покритий краплями блискучими сміється. (М.Рильський.) Ще спить земля укутана снігами мовчать в льоди заковані річки. (Д.Луценко.)