Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ТЕСТЫ
по дисциплине «Обществознание»
ТЕМА: «Духовная жизнь общества»
1. Культура охватывает:
б) духовную сферу общества;
в) область духовных отношений;
г) всю совокупность достижений общества в материальной и духовной жизни.
2. Определение «Специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе между собой и к самим себе» - относится к понятию:
а) культура;
б) цивилизация;
в) труд;
г) социализация.
3. Знания, верования, убеждения, духовные ценности, идеологию, мораль, язык, законы, традиции, обычаи включает в себя:
а) материальная культура;
б) идеальная культура;
в) духовная культура;
г) массовая культура.
4. Элементами культуры не являются:
а) язык;
б) ценности;
в) нормы;
г) ориентиры.
5. Способствуя передаче опыта последующим поколениям, культура выполняет функцию:
а) регулятивную;
б) воспитательную;
в) интегративную;
г) ретранслирующую.
6. К разновидностям культуры относится:
а) народная;
б) государственная;
в) элитарная;
г) массовая.
7. Взаимное проникновение элементов культуры из одного общества в другое называется:
а) диффузия;
б) субкультура;
в) контркультура;
г) аккультуризация.
8. Правила поведения, образцы, стандарты деятельности, выполнение которых считается обязательным в обществе, называются:
а) социальные нормы;
б) стандартные нормы;
в) обязательные нормы;
г) поведенческие нормы.
9. Правила поведения в общественных и иных организациях, созданных для решения конкретных задач, называются:
а) экономические нормы;
б) политические нормы;
в) корпоративные нормы;
г) религиозные нормы.
10. Правилами поведения, установленными и охраняемыми государством, являются:
а) политические нормы;
б) правовые нормы;
в) экономические нормы;
г) моральные нормы.
11. К нравственным категориям не относится:
а) долг;
б) совесть;
в) гуманизм;
г) сенсуализм.
12. Признание высшей ценностью человека как личности относится к понятию:
а) долг;
б) совесть;
в) гуманизм;
г) вежливость.
13. Вид деятельности, целью которой является познание мира, получение новых знаний и их рациональное осмысление, - это:
а) наука;
б) культура;
в) искусство;
г) образование.
14. Поиск новых знаний, их теоретическое осмысление и систематизация, достижение истины относятся:
а) к культурно-мировоззренческой функции науки;
б) к теоретико - познавательной функции науки;
в) к гуманистической функции науки;
г) к творческой функции науки.
15. Российская академия наук была основана:
а) в 1687г.;
б) в 1700г.;
в) в 1725г.;
г) в 1755г..
16. Происхождение и становление физического типа человека, его эволюционное развитие изучает:
а) социология;
б) антропология;
в) политология;
г) история.
17. К ценностям, на которых основаны нормы науки не относится:
а) универсализм;
б) бескорыстность;
в) скептицизм;
г) субъективизм.
18. Научное предположение, истинность которого требует доказательств,-это:
а) аксиома;
б) гипотеза;
в) теория;
г) метод.
19. К формам вненаучного познания не относится:
а) методология;
б) мифология;
в) антинаучное познание;
г) обыденное познание.
20. Метод исследования, при котором общий вывод делается на основе частных посылок, называется:
а) анализ;
б) синтез;
в) индукция;
г) дедукция.
21. Система утвердившихся ритуалов, обрядов религиозных специфических действий - это:
а) религия;
б) вера;
в) культ;
г) Церковь.
22. Вера в сверхъестественное родство между человеческими группами (родичами), животным и растительным миром, явлениями природы и неодушевленными предметами называется:
а) тотемизм;
б) магия;
в) фетишизм;
г) анимизм.
23. Религией, представляющей собой обожествление сил природы, является:
а) буддизм;
б) христианство;
в) ислам;
г) язычество.
24. Разновидностью христианства не является:
а) православие;
б) католицизм;
в) консерватизм;
г) кальвинизм.
25. Разновидность духовной деятельности людей, вид духовного освоения действительности, имеющей целью формирование и развитие способности человека творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты и гармонии, - это:
а) наука;
б) политика;
в) экономика;
г) искусство.
26. Наука о сущности и закономерности творческого освоения действительности по законам красоты называется:
а) этика;
б) эстетика;
в) этикет;
г) эклектика.
27. Основу искусства, чувственное воссоздание действительности на основе субъективной позиции автора представляет:
а) художественный образ;
б) искусствознание;
в) творчество;
г) мораль.
28. Процессом целенаправленного воздействия обучающего на обучаемого с целью привития последнему новых для него знаний называется:
а) наука;
б) религия;
в) искусство;
г) образование.
29. Московский университет:
а) в 1687г;
б) в 1725г.;
в) в 1755г.;
г) в 1864г..
30. К послевузовскому образованию относится:
а) бакалавриат;
б) специалистура;
в) магистратура;
г) аспирантура.