У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Специальность 050144 Дошкольное образование ПМ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.2.2025

ЗАДАНИЕ  ДЛЯ  САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ

Специальность 050144 «Дошкольное образование»

ПМ. 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования

МДК 03.02. Теория и методика развития речи у детей

Группы 34 (1,2,3) заочное отделение

Преподаватель М.И. Великанова

Задания:

  1.  Опишите особенности непосредственной образовательной деятельности по развитию речи  в разных возрастных группах. Определите педагогические и гигиенические требования к организации обучения в соответствии с ФГТ и СанПином.
  2.  Определите роль картины в ознакомлении с окружающим и развитии словаря, опишите особенности восприятия и понимания детьми картин. Опишите методику использования картин разных типов в целях развития словаря. Составьте таблицу «Обучение детей рассматриванию картин в разных возрастных группах»
  3.  Опишите методику формирования фонематического восприятия и способности к звуковому анализу детей. Сделайте картотеку игр и упражнений (не менее 15).
  4.  Дайте понятие связной речи, определите её значение для развития ребёнка. Опишите основные характеристики связного высказывания. Опишите виды связной речи. Охарактеризуйте возрастные особенности развития связной речи.
  5.  Определите особенности организации ситуаций общения, как основного средства развития речи детей, разработайте не менее 15 ситуаций общения с детьми в разных возрастных группах.
  6.  Опишите  проектную деятельность как вариант интеграции различных образовательных областей, разработайте проект, в соответствии с основными его этапами.

Список литературы:

  1. Алексеева М. М. Методика развития речи и обучения родному языку
    дошкольников/ М. М.Алексеева, В. И. Яшина. — М., 1997.
  2. Бородич А.М. Методика развития речи детей /А. М. Бородич. — М., 1974.
  3. Сомкова О. Н. Как использовать модель для развития речевого творчества / О.Н.Сомкова, Н. Н. Кондратьева // дошкольное воспитание. — 1991. — №10.
  4. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников.
  5.  Тихеева Е. И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста) / Е.И.Тихеева.-М.,1981.
  6. Ушакова О. С. Развитие речи дошкольников / О.С.Ушакова.- М., 2001.
  7. Методические рекомендации к программам «От рождения до школы», «Детство» со значком «ФГТ»
  8. «Дошкольное воспитание» номера за 2012-2013 гг.
  9. «Дошкольное образование» номера за 2012-2013 гг.
  10. «Обруч» номера за 2012 – 2013 гг.
  11. «Ребёнок в детском саду» номера за 2012-2013 гг.




1. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
2. Semntics is the study of mening in communiction
3. Evenpoint ~ точка нулевой прибыли commitment n
4. Иностранные инвестиции как правовая форма обновления хозяйственных связей
5. 10.1999 the University ws nmed Ntionl
6. Разработка стратегии управления персоналом организации на примере ОАО МКО Севзапмебель
7.  рассматривают вопросы связанные с социальным обеспечением
8. Астрономия как профессия
9. Годы Великого бедствия по своим разрушительным последствиям сравнимы с- B монгольским нашествием Закон
10. Громадянське суспільство і держава