протокол исследования
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Исследование восприятия времени
Цель исследования: определить степень точности восприятия коротких промежутков времени.
Оборудование: секундомер и таблица-протокол исследования.
Процедура исследования
Исследование восприятия времени проводится в паре, состоящей из испытуемого и экспериментатора. Оно состоит из десяти опытов. В каждом опыте испытуемому предлагают определить заданный промежуток времени, не считая и не смотря на часы. Правильность оценки интервала времени экспериментатор определяет с помощью секундомера. Интервалы времени могут задаваться такие: 30 с, 1 мин, 120 с и др.
Инструкция испытуемому: "Вам будет предложено, не пользуясь часами и не считая про себя, поднятием руки или сигналом "Стоп!" определить конец заданного отрезка времени. Каждый раз Вам будет сказано о том, какой длительности задается интервал, а его начало экспериментатор отметит ударом карандаша по столу".
В таблице-протоколе экспериментатор записывает заданный для определения интервал времени и фактическое время, которое испытуемый принял за заданный интервал.
Временной интервал, предложенный для оценки, отмечается в графе таблицы "С" в секундах; фактическое время, тоже в секундах, в графе "А".
Таблица-протокол исследования восприятия коротких промежутков времени:
|
Интервал оценки времени "С" |
Фактическое время "А" |
|
30с 60с 120с |
|
Обработка результатов
Точность оценки времени определяется для каждого опыта отдельно по формуле:
Кт – коэффициент точности оценки времени;
А – фактический временной интервал, прошедший с момента начала оценки испытуемым заданного отрезка времени;
С – временной интервал, предложенный для оценки.
Анализ результатов
В ходе анализа результатов исследования важно определить, в каком соотношении к 100%, меньше или больше, находятся коэффициенты точности оценки времени испытуемого. Если по всем опытам испытуемый имеет коэффициент больший, чем 100%, то временные интервалы он недооценивает. Если его коэффициенты менее 100% – то временные интервалы он переоценивает. Чем ближе коэффициенты к 100% (например, 80% – 110%), тем выше точность оценки коротких промежутков времени.
Люди отличаются по типологии оценки временных интервалов. Одни испытуемые их преувеличивают, а другие преуменьшают. В ряде случаев данная типология распространяется и на длительные интервалы времени. Однако некоторые субъекты короткие интервалы времени (до минуты) переоценивают, а интервалы больше минуты, наоборот, недооценивают.
Чтобы установить причины недооценки или переоценки временных интервалов, мы советуем повторить опыты, усложнив их инструкцией с дополнительными указаниями. Например, определить заданный интервал времени, перечисляя при этом буквы алфавита. Введение инструкцией еще одной цели деятельности изменяет оценку испытуемым временных интервалов. Время в этом случае для испытуемого становится, как правило, менее заметным, то есть они, занимаясь другим делом, его недооценивают. Зная особенности восприятия и оценки интервалов времени можно разработать систему приемов, которые пригодятся в моменты вынужденных ожиданий: ожиданий автотранспорта, событий, встреч и т.п. Снимающееся при этом психическое напряжение – один из моментов самовоспитания и обучения саморегуляции.
2. Факторы лексического характера, влияющие на выбор окончания неодушевлённых существительных мужского
3. 17930
4. Дипломная работа- Формування у молодших школярів естетичних почуттів на уроках класного читання
5. горячее цинкование понимают нанесение цинкового покрытия на поверхность металлических изделий преимущес
6. После Великой Октябрьской Социалистической Революции старожилами города Николаева передаются легенды о
7. Лекція 8 Україна в роки II світової війни
8. Розміщення продуктивних сил
9. 20 г Председатель ЦМК- Рассмотрены на заседании ЦМК общепрофессиональных
10. контрольная работа Выполнила студентка 2 курса гр
11. Естетичне виховання учнів у процесі вивчення іноземної мови
12. В умовах товарного виробництва і обертання продукти праці виробляються і реалізуються як товари.
13. Цифровая обработка графики1
14. Двестиметровка под лозунгом Спорт против наркотиков 7
15. Задание 2.1 Задание 1 Требуется занести в некоторую переменную значения выражений.
16. темам организационная структура предприятия миссия и цели организации процессное управление и ра
17. Введение Итак самая важная часть.
18. знание соответствующее своему предмету совпадающее с ним
19. Что такое сознание а воспроизведение предметом свойств других предметов б целостная оценка человек
20. Финансовая политика