Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Социология макросоциология микросоциология Cоциология научное исследование общества социальных инс

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.11.2024

       Основные группы вопросов к 1 рубежному контролю

1. Социология, макросоциология,  микросоциология

Cоциология - научное исследование общества, социальных институтов и социальных групп, взаимодействие внутри них и между ними

Создатель социологии – О. Конт в  первой половине ХІХ

Cоциология - научное исследование общества, социальных институтов и социальных групп, взаимодействие внутри них и между ними

Макросоциология - уровень социологического анализа, ориентированный на изучение устойчивых социальных структур и длительных временных  социальных процессов

Микросоциология - уровень социологического анализа, ориентированный на изучение непосредственного взаимодействия между личностями в изменчивых повседневных социальных обстоятельствах

2. Основные функции социологии (познавательная, объясняющая, оценочная, прогностическая, управленческая, образовательная, концептуальная, мировоззренческая)

Название функций

Содержание функций

Познавательная

Изучение и понимание общества, его структуры, особенности взаимодействия индивидов и их групп друг с другом и условиями жизнедеятельности.

Концептуально-описательная

Формулирование понятий, категорий и теорий, а также правил описания, отражающих особенности социальной реальности.

Объясняющая

Научное объяснение социальных явлений, событий и процессов на основе выявленных фактов, тенденций и закономерностей.

Оценочная

Осуществление оценки того, соответствует или нет то или иное общество, существует то или иное общество, существующие в нем социальные организации и институты, права и нормы ожидания индивидов и социальных групп, их нуждам, потребностям, интересам.

Мировоззренчески-идеологическая

Разъяснение и претворение в жизнь определенных общественно- политических идеалов.

Прогностическая

Выявление социальных прогнозов, построение наиболее вероятностных сценариев развития тех или иных событий в будущем, определение возможной траектории дальнейшего развертывания социальных процессов.

Управленческая

На основе выявления тенденций и закономерностей социального развития и определения прогнозов формулирование научно обоснованных рекомендаций, ориентирующих органы власти на то, как лучше управлять социальными процессами.

Образовательная

Тиражирование и распространение социологических знаний и оценок, оказание через систему учебных заведений и повышения квалификации помощи людям и организации лучше узнавать общество и изменять его к лучшему.

3.Основные социологические вопросы (фактические, сравнительные,     развивающие, теоретические)

Социологические вопросы – метод изучения основных проблем и процессов общества:

- фактические - вопросы, фиксирующие наличие или отсутствие определенного социального явления или процесса;

-  сравнительные - вопросы, сопоставляющие одни и те же социальные явления в различных условиях;

-   развивающие - вопросы, изучающие социальные явления и процессы во времени и пространстве;

- теоретические - вопросы, изучающие причины возникновения, особенности функционирования и возможные последствия социальных процессов и явлений.

4. Основные социологические подходы  (демографический, отношенческий, общностный, психологический,  культурологический)

Социологические подходы – метод изучения и объяснения различных групп социальных фактов:

-демографический, изучающие социальное поведение членов общества, связанную с половозрастным составом;

-психологический, объясняющий социальное поведение личности через изучение мотивов поведения, привычек, социальных установок;

-общностный, изучающий социальное поведение и действия социальных групп и общностей;

-отношенческий, описывающий общественную жизнь через специфику взаимоотношений личностей, социальных групп, обусловленных их социальными ролями;

-культурологический, изучающий общественные ценности, моральные нормы и правила.

5. Основной  социологический анализ (структурный, исторический, личностный)

Исторический метод заключается в рассмотрении каждого явления во взаимосвязи его исторических форм.
Структурный метод позволяет установить причины исследуемого явления, объяснить его структуру.

Личностный?????????????????????????????????????????????????????????????????

6. Основные социологические парадигмы и их основатели (социального факта, социального поведения. социального детерминизма)

Парадигма социального факта (Э.Дюркгейм)- научный метод, который заключается в рационалистическом (строго логическом) объяснении явлений общественной жизни:

-природу социальных явлений следует объяснить социальными фактами;

-исходным моментом анализа поведения людей является общество как система взаимодействия индивидов, социальных групп и социальных институтов;

-социология – это наука о социальных фактах (идеях, нормах, ценностях, вырабатываемых коллективным сознанием людей)

-социальные факты – проявление группового или массового сознания. Их взаимодействия на людей организованно сознательно и осуществляется через социальные институты;

-важнейший фактор общественной жизни социальная дисциплина, которой придерживаются члены общества.

Парадигма социального поведения (М.Вебер) – научный метод, который дает «понимание», интерпретацию субъективных мотивов индивидуального действия (поведения), понять и объяснить:

-посредством каких осмысленных действий члены общества осуществляют свои стремления, в какой степени и по какой причине это удалось;

-какие понятные последствия имели их стремления для «осмысленно соотнесенного поведения других людей».

Задача социолога – разобраться в субъективных мотивах деятельности, понять содержание духовного мира субъекта социального действия.

Предметами изучения социологии должны быть социальные действия, которые должны быть осмыслены членом общества с точки зрения целей и средств их достижения и ориентированы на  действия

других субъектов.

Парадигма социального детерминизма (К.Маркс) – научный метод, в основе которого лежит материалистическое понимание истории, выработанное на основе его объективных закономерностей, оно дает объяснение:

-материальных основ жизни общества;

-характера взаимодействия его основных сторон;

-объективной направленности развития общества;

-роли сознательной деятельности людей в историческом процессе.

Основной принцип - «сведение индивидуального к социальному» общество рассматривается как совокупность общественных связей и отношений всех социальных субъектов.

Общество определяет содержание и направление деятельности, его развитие через:

-систему общественных отношений;

-общественные институты;

-условия материального производства.

7. Основные социологические  теории (казахская. русская  и западная социология)

Тут сами

8. Основные направления  и методы эмпирической социологии (наблюдение, эксперимент, экспертная оценка, анализ документов, опрос)  

Эмпирическая социология – комплекс социологических исследований, ориентированный на сбор и анализ конкретных фактов общественной жизни с использованием специальных методов.

Основные направления английской и французской эмпирической социологии: политическая арифметика; социальная физика; социальная гигиена; моральная статистика; социография;

Немецкой эмпирической социологии: социальная статистика; социальная политика;

Американской эмпирической социологии: бихевиоризм, институциализм, трудовая мотивация и стили руководства, «человеческие отношения», исследования качества жизни, внедрение новых форм организации труда, прикладная социология, социальная инженерия;

Отечественной эмпирической социологии: земская статистика, промышленная и аграрная социология, наука управления, психотехника; социология труда, заводская социология, управленческое консультирование, научная организация труда.

Наблюдение - прямая регистрация социальных процессов и явлений очевидцем

Анализ документов - любая зафиксированная информация

Эксперимент - выявление причинно-следственных связей, факторов, влияющих на социальные взаимоотношения в образуемой ситуации

Экспертная оценка - выявление мнения  наиболее авторитетных специалистов в конкретной сфере  научного знания

Опрос - сбор информации  о процессах и явлениях, недоступных прямому наблюдению

9. Общество как социальная система  и ее факторы (адаптация, интеграция, латентность, целедостижение)

Социальная система – система, образуемая состоянием и процессами организованного социального взаимодействия между действующими субъектами.

Эта система выполняет ряд функций:

-  Адаптация - поддержание равновесия, приспособления к окружающей среде и контроль над нею;

-  Целедостижение - определение цели равновесия, мобилизация ресурсов для ее достижения;

- Интеграция - координация структурных элементов поддержания внутреннего порядка;

-    Латентность - воспроизводство культурных образцов.

Эти функции выполняются как всей системой в целом, так и соответствующими подсистемами:

Интеграция - социальной системой,

Адаптация – поведенческим организмом,

Целедостижение – личностной системой,

Латентность – культурной системой.

Социальная система – система, образуемая состоянием и процессами организованного социального взаимодействия между действующими субъектами.По отношению к социальной системе подсистемами выступают:

10. Основные теории происхождения общества (инструментальная, сексуальная, гендерная, кратическая, семантическая)

1. Инструментальная (догадливость и сообразительность – формирование трудового неравенства – общество)

2. Сексуальная ( внесезонный характер размножения – формир семейного неравенства – общество)

3. Гендерная ( различие биол функции М и Ж в воспроизводстве – формир  гендерного неравенства - общество)

4. Кратическая (неравномерное распределение личностных качеств чел – формир властного неравенства - общества)

5. Семантическая (человек – слабое биол существо – формир информационного неравенства - общество)

             Основные группы вопросов к 2 рубежному контролю

1 Основные  исторические типы стратификационных систем (рабство, каста, сословия, классы)

- рабовладельческая (наличие или отсутствие гражданских прав собственности);

-    кастовая (обособление функций каждой группы);

- сословная (жесткая связь прав и обязанностей, закрепленная в законодательном порядке);

-  классовая (размер и характер собственности на средства производства, уровень получаемых доходов);

2 Основные социально-экономические группы по форме (традиционные, новые, маргинальные, проблемные, доминирующие)

- Традиционная – с устоявшимся соц-эконом статусом и хорошо интегрированная в структуру общества

- Новая – с не устоявшимся статусом и позициями в структуре общества

- Маргинальная – заним неопределенное, промежуточное положение в структуре общества

- Проблемная – группа, которая занимает неблагоприятные позиции с точки зрения объективных стандартов

- Доминирующая – занимает лидирующие положения в структуре общества

3 Основные социально-экономические группы по содержанию (рабочие, служащие, интеллигенция, бюрократия, менеджеры)

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

4 Основные теории личности (ролевая концепция, поведенческая концепция, деятельностный подход)

-ролевая концепция личности (Дж.Мид, Т.Парсонс и др.) рассматривает личность как функцию от множества социальных ролей, присущих индивиду в обществе. Личность обладает собственной внутренней структурой (идеи, желания, установки), которая располагает их к определенным ролям, сами «ролевые ожидания» вытекают из требований социальной системы;

-поведенческая (бихевиористская) концепция (Б.Скиннер, Дж.Хоманс) основное внимание уделяет непосредственно наблюдаемому поведению людей, рассматривает личность как систему реакции на различные стимулы;

-деятельностный подход (Л.С.Виготский) рассматривает личность как деятельностное существо. Главное для индивида- это усвоение социальных, стратегически сложившихся видов и форм деятельности, что преобразуется во внутренние процессы личности.

5 Основные социальные типы личности (модальная, базисная, маргинальная, проактивная, реактивная, криминальная)

- Модальный тип – наиболее часто встречающийся, и воплощающийсй в себе средние общепринятые черты, преобладающие в данном обществе

- Базисный – нормативный для данной культуры или определенного слоя

- Маргинальный тип – поставленный условиями жизни или обстоятельствами между несколькими культурными или нормами и ценностями общества

- Реактивный – который в своем поведений зависит от разнообразных внешних воздействии и не чувствует ответственности а свои поступки

6 Основные типы социального поведения (конформизм, инновация, ретризм, ритуализм, бунт)

Соц поведение – поведение личности в обществе, которое является осмысленным и предполагает возможную ответную реакцию на поведение личности

-Конформизм – тип поведения, при котором личность разделяет цели общества и соц одобряемые средства их достижения

- Инновация – тип поведения, при котором личность разделяет общество, но использует соц неодобряемые средства

- Ритуализм тип поведения, при котором личности не столько важны цели общества, сколько средства достижения цели

- Ретризм – это тип поведения, при котором личности не важны ни цели, ни средства достижения общества

- Бунт, мятеж – тип поведения,  при котором личность отрицает цели и средства общества, но вызывает новые цели и их средства

7 Основные теории  девиантного поведения (биологическая, психологическая, социологическая, политологическая, культурологическая)

- Биологическая – связывает девиантное поведение с особенностями физ типа личности

- Психологическая – связывает девиантное поведение с особенностями индивидуального характера

- Социологическая – связывает с развитием соц отношений в обществе

- Политологическая – связывает с развитием потикио-правовых отношений в обществе

- Культурологическая – связывает с развитием морально-нравственных ценностей общества

8 Социализация личности (социальная значимость, социальная адаптация, социальная интерпретация, направленная социализация)

Социализация – это процесс  формирования сознательной личности

Социализация происходит на 2-х стадих:

1) Соц адаптация – процесс, при котором личность выступает как объект, испытывающий на себе воздействие всех механизмов социализаций

2) Соц интерпретация – процесс, при котором личность выступает как субъект, проявляющий в своем поведений ступень усвоения социализаций

Социальная значимость

Направленная социализации\ - это специально разработанная обществом или его определенными институтами и организациями система средств воздействия на развивающуюся личность с целью сформировать ее в соответствии с доминирующими в данном обществе ценностями, идеалами, интересами и целями. 

9 Основные социальные статусы  и роль личности (социальный, прирожденный, достигаемый,  личный, главный, социальный престиж, социальный ранг)

- Соц статус – положение человека, которое она автоматически занимает как представитель большой соц группы

- Соц роль – модель поведения, ожидаемая от того, кто имеет определенный социальный статус

- Личный статус – положение, в котором человек занимает в малой или первичной группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам

- Главный статус – наиболее характерный для индивида статус, по которому его выделяют окружающие или с котором его отождествляют

- Достигаемый  статус – статус, который человек получает благодаря собственным усилиям, желанию, свободному выбору либо благодаря удаче и везению

- Ранг – динамическая характеристика статуса

- Престиж - оценка, которую общество дает  положению личности

10 Виды конфликтов (ролевой, административный, политический)

- Ролевой – тип, при котором проявляется противоречие между соц статусом и соц поведением личности или группы

- Административный – наблюдается рассогласование между правами и обязанностями

- Политический – проблемы в отноешниях между властными структурами общества

11 Основные типы трудовых конфликтов (реорганизация, информирование, трансформация, отвлечение, дистанцирование,  игнорирование, подавление, подавление, конфликтное предпочтение)

- Реорганизация – изменение организационно-трудового порядка

- Информирование – исп психологический регуляций отношений

- Трансформаиця – перевод конфликта из состояния вражды в состояние переговоров

- Отвлечение – ориентация конфликтующих сторон на общее дело

- Дистанцирование – исключение конфликтных сторон из орг-труд отношений

- Игнорирование – умышленное исключение внимания на конфликты

- Подавление – запрещение конфликта под угрозой административных санкций

- Конфликтное предпочтение – решение в пользу большинства

12 Основные модели взаимоотношений руководителя и подчиненных (бюрократизм, партнерство, патернализм, фратернализм)  

1) Бюрократизм

– формальное отношения

- административная иерархия

- руководитель – начальник

2) Партнерство

– формальное отношения

- иерархия сглажена, не выражена

3) Патернализм

– неформальное отношения

- иерархия четко выражена

- руководитель – хозяин

4) Фрактернализм

- неформальное отношения

- иерархия сглажена

- рукводитель – лидер

 

13 Основные типы менеджмента (функциональный, клубный, управление группой)

- Функциональный – управление на основе задач, при котором основное внимание уделется техническому обновлению, игнорируя соц мотивацию труда

- Клубный – управление на основе взаимоотношений, где управление учитывает интересы работников и ограничивает психологически сложившиеся технические нововведения

- Управление – на основе изменения  системного характера, учитывая как технические, так и социальные вопросы

14 Формирование социального «Я» (индивидуальное, социальное, субъективное, отраженное, наличное, желаемое, представляемое)

- Индивидуальное – биол, физ и псих качества человека, влияющие на его соц положение

- Социальное – осознанная принадлежность личности к определенной группе и обществу в целом

- Субъективное – собственное представление о самом себе, своих качествах и возможностях

- Отраженное – представление человека о самом себе на оснований взглядов и представлений других

- Наличное – каким человек видит себя в обществе

- Представляемое – каким он является на самом деле

15 Социализационная норма, социальный контроль, девиантное, делинквентное поведение, нормы-правила, нормы-ожидания. санкция, традиции, ценности, привычки

Нормы-правила - нормы, определяющие границы допустимого поведения

Нормы-ожидания - нормы, определяющие рамки социально одобряемого поведения

Социальная норма - пожелания, ожидания и требования, определяющие рамки социального действия

Санкция - реакция группы на  поведение  социального субъекта

Социальное поведение - совокупность отдельных поступков, социальных взаимодействий, реакций социальных субъектов  на деятельность социальной системы и ее отдельных элементов

Девиантное поведение - поведение, отклоняющееся от нормы

Делинквентное поведение -  поведение, связанное с нарушением норм-правил

Ценности - социальные идеалы, а также наиболее обобщенные представления о целях и средствах социальной деятельности

Социальный контроль - целенаправленное влияние общества на поведение личности с целью поддержания социального порядка и стабильности

16 Социальные общности (социальная категория, социальный круг, статусная группа)

Социальная категория – социальная общность, объединяющая индивидов с одной или несколькими схожими социальными характеристиками.

Социальный круг - это некоторое количество лиц , постоянно встречающихся и поддерживающих постоянные личные контакты с целью обмена информацией между собой, при этом не обладающих ни четким отличительным признаком, ни определенной внутренней организацией, не ставящих каких-либо общих целей и не предпринимающих совместных усилий.

Статусная группа - ряд лиц, занимающих одинаковый статус в обществе и ведущих сходный образ жизни, но не образующих отдельной группы.

17 Основные понятия отраслевой социологии (экономическая роль, экономическая культура, общественное разделение труда, политическая социализация, урбанизация, труд, сельский образ жизни)

Экономическая роль - ожидаемая модель  поведения личности в сфере экономической деятельности

Экономическая культура - определенная совокупность социальных норм и ценностей, являющихся регуляторами экономического поведения

Труд - целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей

Общественное разделение труда - дифференциация видов деятельности, складывающаяся в обществе в процессе исторического развития

Легитимность - правомочность власти, ее поддержка со стороны общества

Политическая социализация - процесс усвоения культурных ценностей, политических ориентаций, форм политического поведения. приемлемых для данного общества  

Урбанизация - абсолютное и относительное увеличение городского населения, его концентрация в крупных городах

Сельский образ жизни - стиль жизни, для которого характерно непосредственное личностное общение, низкая социальная мобильность




1. Вариант 1 1. Дайте определение понятию двойной интеграл от функции по области D
2. хозяйственной деятельности предприятия предполагают всестороннее изучение технического уровня производст
3. Законодавчі акти як джерело з історії нового і новітнього часу- Джерела Архангельский С
4. Мучные кондитерские изделия
5. Перспективы конвертируемости рубля
6. Церковь и государство в Республике Беларусь
7. Реферат- Таможенный режим
8.  ~онятие и основания возникновения имущественных прав граждан и организаций [4] 1
9. Проблема поведения в психологии
10. тема управления рисками см
11. Лабораторна робота ’7 Аналіз конкурентів та конкурентоспроможності фірми План Визначення рівня кон
12. Типология денежного хозяйства
13. педагогические особенности использования игры на музыкальных занятиях Использование игры РТВ в процессе
14. Доклад- Функция и ее свойства
15. РЕФЕРАТ на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Дніпропетро
16. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук ЛЬВІВ ~
17. Нестабильное ядро самопроизвольно превращается в другие ядра с испусканием частиц
18. Анализ экономических отношений по учету и формированию финансовых результатов в ОАО Красногорское АТП
19. Начальный этап обучения в вокальном ансамбле
20. Дипломная работа- Корректирующие коды