Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE \* MERGEFORMAT 43
Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пермский государственный торгово-технологический колледж
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по выполнению выпускной квалификационной работы для учащихся профессии 100701.01 «Продавец, контролер-кассир»
Пермь – 2013
|
Рассмотрен на ПЦК «Экономики и управления на предприятиях торговли Протокол №1от 13.09.2012 Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________ С.М.Ведрова |
Зам директора по методической работе __________________Е.А.Ефремова |
Автор: Е.Г.Казакова – преподаватель организации коммерческой деятельности КГАОУ СПО «Пермский государственный торгово - технологический колледж», первой квалификационной категории
краткое описание: Методические рекомендации предназначены для учащихся дневного отделения профессии 100701.01 «Продавец, контролер-кассир»
СОДЕРЖАНИЕ
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА |
4 |
|
I ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ |
6 |
|
1.1 Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы |
6 |
|
1.2 Требования к выпускной квалификационной работе |
7 |
|
1.3 Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы |
8 |
|
II ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ |
10 |
|
2.1 Подбор и обобщение литературных источников |
10 |
|
2.2 Критерии оценки выпускных квалификационных работ |
11 |
|
III СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЕЕ ОФОРМЛЕНИЮ |
14 |
IV СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ |
26 |
|
V РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ С ПОМОЩЬЮ ПАКЕТА ПРОГРАММ Microsoft PowerPoint |
34 |
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ |
37 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Пример оформления титульного листа |
38 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Пример оформления содержания выпускной квалификационной работы |
39 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Пример оформления раздела «Список использованных источников» |
40 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Примерная тематика выпускных квалификационных работ по профессии 100701.01 «Продавец, контролер – кассир» |
42 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методическое пособие по выполнению выпускной квалификационной работы разработано для учащихся профессии 100701.01 «Продавец, контролер-кассир» Данное пособие разработано в помощь выпускнику в процессе подготовки, выполнения и оформления выпускной квалификационной работы пособие знакомит с порядком подготовки, защиты, требованиями и правилами оформления необходимых документов.
Методическое пособие составлено в соответствии с требованиями к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы, которые определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам НПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии со статьей 15 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. N 3266-1.
Выполнение выпускной квалификационной работы является завершающим и наиболее сложным этапом в образовательном процессе учебного заведения, важным инструментом итогового государственного контроля качества образования.
Выпускная квалификационная работа является интегративной работой по нескольким профильным дисциплинам, объединяющей теорию и практику комплексного научного решения исследуемой проблемы. В процессе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы выпускник должен показать свои знания и способность решать проблемы организации торговли, умения работать с теоретическим материалом, навыки по самостоятельной работе, письменному изложению материала. Этим подтверждается соответствие требованиям государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 100701.01 Продавец, контролер-кассир.
В методическом пособии отражены цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы, процедура выбора темы, требования к структуре и содержанию, состав и последовательность работ по оформлению и защите.
В результате успешной защиты учащимся выпускной квалификационной работы итоговая аттестационная комиссия принимает решение о присвоении выпускнику квалификации «Продавец, контролер-кассир». На основании этого решения выдается документ – диплом о начальном профессиональном образовании по профессии 100701.01 «Продавец, контролер-кассир»
I ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
1.1 Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы
Целью выпускной квалификационной работы является закрепление, углубление и систематизация знаний и навыков учащегося в области товароведения продовольственных и непродовольственных товаров, основ бухгалтерского учета, организации розничной торговли, санитарии и гигиены, деловой культуры, эксплуатации контрольно-кассовой техники, самостоятельного решения реальных производственно-хозяйственных задач.
В ходе выполнения дипломной работы решаются следующие задачи:
– самостоятельное исследование актуальных вопросов профессиональной деятельности;
– систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по специальным дисциплинам;
– углубление навыков ведения студентом самостоятельной, исследовательской работы, работы с различной справочной, специальной и периодической литературой, а также с электронными и сетевыми информационными ресурсами;
– овладение методикой исследования при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе проблем;
Качество выполнения выпускной квалификационной работы определяется степенью овладения учащимся навыками сбора исходной информации, ее обработки, а также формулировки выводов. Учащемуся необходимо закрепить навыки использования компьютерной техники в процессе выполнения работы и обработки полученных результатов. Необходимо квалифицированно оформлять материалы, иллюстрирующие содержание выпускной квалификационной работы.
Выпускная квалификационная работа выполняется по материалам, собранным на практике.
1.2 Требования к выпускной квалификационной работе
Выпускная квалификационная работа представляет собой самостоятельное комплексное практическое исследование одной из тем по профессии учащегося.
Выпускная квалификационная работа должна отвечать следующим требованиям:
На этапе завершения выполнения выпускной квалификационной работы руководитель выпускной квалификационной работы проверяет подготовленный материал на соответствие представленным требованиям.
1.3 Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы
Примерные темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями дисциплин, рассматриваются и утверждаются на заседании выпускающей предметно-цикловой комиссии. Тематика выпускных квалификационных работ соотносится с содержанием дисциплин.
При разработке примерных тем выпускных квалификационных работ должны быть учтены следующие факторы:
– актуальность темы;
– соответствие темы направлению подготовки;
– обеспеченность темы исходными данными, информационными ресурсами и литературными источниками;
– соответствие темы индивидуальным способностям и интересам студентов;
– разнообразие тематики выпускных квалификационных работ.
Тема выпускной квалификационной работы может быть рекомендована организацией, в которой выпускник проходит практику. Кроме того, выпускник может предложить свою тему с обоснованием целесообразности и актуальности ее разработки. При этом необходимо учитывать общие требования, предъявляемые к формулировке темы: предельная краткость, проблемность, ясность смысла (понятность), благозвучность.
Тема выпускной квалификационной работы корректируется в зависимости от места практики, кроме того, при назначении руководителя выпускной квалификационной работы необходимо учитывать соответствие темы выпускной квалификационной работы научно-исследовательскому профилю и квалификации руководителя.
Примерные темы выпускных квалификационных работ (см.Приложение 4)
II ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
2.1 Подбор и обобщение литературных источников
Выпускная квалификационная работа выполняется учащимся-выпускником на основе анализа действующего законодательства, подзаконных и иных нормативных актов, научной, практической и методической литературы. Важно, чтобы выпускник не только хорошо знал методологическую базу по теме исследования, но и имел представление о фактических правовых последствиях применения того или иного закона. Практически по любой теме выпускной квалификационной работы может использоваться тот или иной закон Российской Федерации.
Для выполнения выпускной квалификационной работы учащемуся-выпускнику рекомендуется использовать ряд нормативных правовых актов:
- Конституция РФ;
- Федеральные законы РФ;
- указы Президента РФ и постановления Правительства РФ;
- нормативные акты органов исполнительной власти РФ;
- законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ;
- акты органов местного самоуправления;
-государственные стандарты, методические указания, инструктивные письма и т.д.
Необходимая литература по теме выпускной квалификационной работы подбирается учащимся-выпускником при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами, имеющиеся в различных библиотеках.
При подготовке выпускной квалификационной работы используются монографии, учебники, учебные пособия, справочники, а также статьи, материалы информационной сети Интернет, справочные правовые системы «Гарант», «Консультант+», «Кодекс», «Эталон» и др.
Выдержки из нормативных правовых актов, авторские высказывания и др. цитируются дословно либо излагаются своими словами.
Выпускную квалификационную работу, особенно ее теоретическую часть, следует наполнять современным научным материалом, а каждую проблему освещать с учетом отечественных и зарубежных научных достижений.
Учащемуся-выпускнику, приступающему к выполнению работы, надлежит овладеть не только основным содержанием, но и методологическими основами, которые позволят ему провести анализ фактического материала, установить связи и закономерности, сделать теоретические и практически значимые выводы.
2.2 Критерии оценки выпускных квалификационных работ
Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Выпускная квалификационная работа оценивается членами Итоговой государственной аттестационной комиссии на ее закрытом заседании в день защиты. Оценки объявляются комиссией в тот же день.
Основными критериями оценки качества выпускных квалификационных работ являются:
- актуальность темы работы;
- логичность структуры и содержания работы, полнота раскрытия темы работы, степень достижения поставленных целей и задач;
- полнота использования источников, отечественной и иностранной специальной литературы по рассматриваемым вопросам;
- навыки лаконичного, четкого и грамотного изложения материала, оформление работы в соответствии с методическими указаниями, качество представленного графического материала, навыки владения компьютерной техникой в процессе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы;
Оценка «Отлично» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит научный характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами. Работа написана грамотным литературным языком, тщательно выверена, научно-справочный аппарат и оформление соответствуют действующим государственным стандартам и настоящему пособию, сопровождается достаточным объемом табличного и графического материала, имеет положительные отзывы руководителя
При ее защите учащийся-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, дает четкие и аргументированные ответы на вопросы, заданные членами комиссии
Оценка «Хорошо» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлена практическая деятельность, имеется последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако анализ источников неполный, выводы недостаточно аргументированы, в ее структуре и содержании есть отдельные погрешности, не имеющие принципиального характера. Работа имеет положительный отзыв научного руководителя. При ее защите учащийся-выпускник показывает знание вопросов темы, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
Оценка «Удовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая имеет теоретическую главу, базируется на практическом материале, однако в ней просматривается непоследовательность изложения материала, документальная основа работы представлена недостаточно, выводы неконкретны, рекомендации слабо аргументированы, в литературном стиле и оформлении работы имеются погрешности. В отзыве руководителя имеются замечания по содержанию работы. При ее защите учащийся-выпускник проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы.
Оценка «Неудовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях ПЦК. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзывах руководителя имеются критические замечания. При защите дипломной работы студент-выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал.
Результаты защиты выпускных квалификационных работ оформляются протоколами заседания государственной аттестационной комиссии.
По результатам итоговой аттестации учащихся-выпускников ГАК по защите выпускных квалификационных работ принимает решение о присвоении им квалификации по соответствующей профессии и выдаче диплома о профессиональном образовании.
III СТРУКТУРА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЕЕ ОФОРМЛЕНИЮ
Выпускная квалификационная работа оформляется на одной стороне листа формата А4 (297 х 210), используются принятые на практике унифицированные методы оформления. Размер левого поля 30 мм, правого 10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм. Шрифт – Times New Roman, размер – 14, межстрочный интервал – 1,5. Фразы, начинающиеся с новой строки, печатаются с абзацным отступом (1,25 см). Выравнивание в тексте по ширине листа.
Объем выпускной квалификационной работы (без списка литературы и приложений) должен составлять 25-30 страниц машинописного текста.
Рекомендуется следующая структура выпускной квалификационной работы:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основная часть выпускной квалификационной работы:
- глава 1 (теоретическая часть);
- глава 2 (практическая часть);
- заключение;
- список литературы (или список используемых источников);
- приложения.
Оформление титульного листа производится в соответствии с принятой формой (см. Приложение 1). На титульном листе обязательны следующие подписи:
«СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «НАИМЕНОВАНИЕ ГЛАВ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ», «ПРИЛОЖЕНИЯ» служат заголовками структурных элементов выпускной квалификационной работы, пишутся заглавными буквами по центру страницы шрифт кегль 14. Перенос слов недопустим!
Содержание должно включать все разделы и подразделы выпускной квалификационной работы с указанием страниц начала каждого раздела и подраздела (Приложение 2). Рекомендуется оформлять содержание в форме невидимой таблицы.
ВНИМАНИЕ! В содержании перед такими структурными элементами как «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ» или «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЯ» номер не проставляется!
Текст выпускной квалификационной работы подразделяют на главы (разделы) и параграфы (подразделы). Главы должны иметь порядковые номера, обозначаемые римской цифрой. Параграфы должны иметь нумерацию в пределах каждой главы. Номер параграфа состоит из двух цифр: номера главы и номера параграфа, разделенных точкой. Например: «2.1» (первый параграф второй главы). После номера параграфа точка не ставится.
Названия глав, параграфов и пунктов не должны совпадать ни друг с другом, ни с названием темы выпускной квалификационной работы! Названия всех глав, параграфов и пунктов строятся содержательно, отражая раскрываемые в них идеи. Их назначение – направлять внимание на конкретную идею, конкретный материал.
Переносы слов в заголовках глав, параграфов и пунктов не допускаются. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Подчеркивание заголовков не допускается. Расстояние между заголовками главы и последующим текстом 2 пробела. Каждая глава печатается заглавными буквами, полужирным, шрифт кегль 14. Каждая глава начинается с нового листа.
Название каждого подраздела печатается шрифтом кегль 14 полужирным с заглавной буквы. Расстояние между подразделом и текстом один интервал. Название каждой главы и подраздела выделять полужирным шрифтом. Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку литературы, приложениям. Главы (I) и подразделы (1.1) и подпункты (1.1.1) располагаются последовательно друг за другом.
Законченная мысль должна выделяться в самостоятельный абзац.
Если в тексте применяются сокращения слов, за исключением общепринятых, то в приложении приводится расшифровка этих сокращений. В приложения целесообразно выносить и вспомогательные материалы, содержащие исходные данные, а также табличную и графическую информацию объемом более одной страницы.
Нумерация страниц. Все страницы выпускной квалификационной работы обязательно должны быть пронумерованы. Нумерация листов должна быть сквозной. Номер листа проставляется арабскими цифрами в центре верхней части листа без точки. Нумерация листов начинается с «ВВЕДЕНИЯ» (3 страница) и заканчивается последним листом. На титульном листе номер страницы не проставляется, но в общем количестве листов учитывается!
Требования к изложению текста. Текст выпускной квалификационной работы должен быть кратким, четким, не должен допускать различных толкований. Следует применять установленные стандартами термины, обозначения и определения, а при отсутствии стандартов – общепринятые в научно-экономической литературе.
Сокращения слов в тексте или подрисуночных надписях не допускаются. Исключения составляют сокращения, установленные правилами русской орфографии и пунктуации, а также соответствующие государственным стандартам, содержащим перечень сокращенных слов.
В тексте нельзя употреблять математические знаки, а так же знаки № (номер) и % (процент) без цифр. Следует писать словами «меньше или равно» вместо (), «не равно» вместо () и т.п.
Числа с размерностью нужно писать цифрами, а без размерности – словами. Например: (2 метра), (два).
Условные буквенные обозначения величин, а также условные графические обозначения должны соответствовать уставленным государственным стандартом. Единицы измерения физических величин должны приводиться в единицах системы измерения.
Оформление таблиц. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Таблицы в тексте выпускной квалификационной работы помещаются по ходу изложения материала после ссылки на них. Ссылка оформляется следующим образом: (см. таблицу 1).
По содержанию таблицы могут быть аналитические и неаналитические. Аналитические таблицы являются результатом обработки и анализа числовых показателей. Как правило, после таких таблиц делается обобщение в качестве нового (выводного) знания, которое вводится в текст со словами: анализ таблицы позволяет сделать вывод, что...; из таблицы видно, что...; анализ таблицы позволяет заключить, что... и т. п. Часто такие таблицы дают возможность выявить и сформулировать определенные закономерности.
В неаналитических таблицах помещаются, как правило, статистические данные, необходимые лишь для информации или констатации фактов.
При построении таблиц необходимо руководствоваться общими правилами:
Таблица 1 – Классификация пушно-мехового сырья
Заголовки глав
Подзаголовки глав
Строки(горизонтальные ряды)
Боковик (графа для Графы (колонки)
заголовка)
Рисунок 1- Шаблон оформления таблиц в выпускной квалификационной работе
8. Числовые данные записываются с одинаковой степенью точности в пределах каждой графы на уровне последней строки показателя; при этом обязательно разряды располагать под разрядами; целая часть отделяется от дробной запятой, а не точкой. В таблице не должно быть ни одной пустой клетки: если данные равны 0 – «0», если данные существуют, но не внесены в сборник – «…», если данные не существуют – «–». Если значение не равно нулю, но первая значащая цифра появится после принятой степени точности, то делается запись 0,0 (при степени точности 0,1).
9. Если таблица заимствована из литературных источников, то обязательна ссылка на источник данных. Ссылка помещается сразу после таблицы; в тексте данные ссылки имеют нумерацию, общую со ссылками на рисунки.
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, если в документе одна таблица, она должна быть обозначена «Таблица 1».
Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.
Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа дипломной работы.
Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.
Общие правила представления формул. Формулы располагают отдельными строками в центре листа или внутри текстовых строк. В тексте рекомендуется помещать формулы короткие, простые, не имеющие самостоятельного значения.
Наиболее важные, а также длинные или громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования, располагают на отдельных строках.
В работах применяется их сквозная нумерация через всю работу.
Формулы обозначаются арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы.
Например:
|
Y = a+bx |
(1) |
Если представлена система формул, она объединяется фигурной скобкой слева.
При ссылках на какую-либо формулу в тексте ее номер ставят точно в той же графической форме, что и после формулы, то есть арабскими цифрами в круглых скобках. Например: «в формуле (3)...»; «из уравнения (5) вытекает...».
Формула включается в предложение как равноправный элемент, поэтому в конце формул и в тексте перед ними знаки препинания ставят в соответствии с правилами пунктуации.
Двоеточие перед формулой ставят лишь в тех случаях, когда оно необходимо по правилам пунктуации:
а) в тексте перед формулой содержится обобщающее слово;
б) этого требует построение текста, предшествующего формуле.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой или точкой с запятой. Эти знаки препинания помещают непосредственно за формулой.
Представление отдельных видов иллюстративного материала.
В выпускной квалификационной работе используется иллюстративный материал в виде графических изображений. Графические изображения представляют собой условные изображения числовых величин и их соотношений посредством линий, геометрических фигур, рисунков, схем. Графический способ облегчает рассмотрение данных, делает их наглядными и выразительными. На графическом изображении сразу видны пределы изменения показателя, сравнительная скорость изменения разных показателей, частота их изменения.
Кроме геометрического образа, графическое изображение содержит ряд вспомогательных элементов: общий заголовок изображения, словесные пояснения условных знаков, оси координат и числовые данные, дополняющие или уточняющие величину показателя.
Рассмотрим некоторые виды графических изображений.
Диаграмма - один из способов графического изображения зависимости между величинами. Диаграммы составляются для наглядного изображения и анализа массовых данных. Диаграммы бывают разных видов: линейные, радиальные, точечные, плоскостные, объемные, фигурные. Вид диаграммы зависит от вида представляемых данных и задачи ее построения.
Среди диаграмм по частоте использования выделяются столбиковые диаграммы, представляющие показатели в виде столбика, высота которого соответствует значению показателя (см. рисунок 2).
Рисунок 2- Денежные заработки (средние) работников-мужчин, работающих в течение всего года в режиме полного рабочего времени,
1996г.-2000г.
Часто на столбиковой диаграмме при сравнении показателей по группам, совокупностям показываются относительные величины, одно из значений которых принимается за 100%.
График – это изображение, передающее (обычно с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба) основную идею явления или процесса и показывающее взаимосвязь главных элементов.
Оси абсцисс и ординат графика вычерчиваются сплошными линиями. В некоторых случаях графики снабжаются координатной сеткой, соответствующей масштабу шкал по осям абсцисс и ординат. Числовые значения масштаба шкал осей координат пишут за пределами графика (левее оси ординат и ниже оси абсцисс). Следует избегать дробных значений масштабных делений по осям координат.
На осях координат должны быть указаны условные обозначения отложенной величины и ее размерность в принятых сокращениях. На графике следует использовать только принятые в тексте условные буквенные обозначения. Надписи, относящиеся к кривым и точкам, помещают на график только в тех случаях, когда их немного и они являются краткими. Многословные надписи заменяют цифрами, а расшифровку приводят в легенде графика. Так же поступают со сложными буквенными обозначениями и размерностями, которые не укладываются на линии численных значений по осям координат.
Если кривая, изображенная на графике, занимает небольшое пространство, то числовые деления на осях координат следует начинать не с нуля, а ограничивать теми значениями, в пределах которых рассматривается данная функциональная зависимость.
Пример оформления графика представлен на рисунке 3.
Рисунок 3- Динамика периода оборачиваемости оборотных активов
При построении графических изображений следует руководствоваться следующими правилами:
Объемные иллюстративные материалы могут быть вынесены в приложения.
Оформление ссылок. На все приводимые литературные источники должны быть ссылки в работе с указанием в квадратных скобках номера источника в списке литературы.
Например:
Для парфюмерных жидкостей рассматриваются органолептические и физико-химические показатели: внешний вид, цвет и запах, прозрачность, стойкость запаха, крепость и массовая доля душистых веществ [2].
В случае использования цитат или цифровых данных, заимствованных из литературы, обязательно должна приводиться ссылка на источник в конце цитаты ставится номер источника (в квадратных скобках) согласно списку использованной литературы.
IV СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Введение. Во введении приводится краткое обоснование выбора темы выпускной квалификационной работы, обосновывается актуальность выбранной темы, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования. Кроме того должна быть четко определена теоретическая база исследования, то есть перечислены все наиболее значимые авторы.
Далее следует показать практическую значимость выпускной квалификационной работы. В конце введения необходимо привести краткое содержание последующих глав выпускной квалификационной работы и сформулировать основные ее результаты.
Введение должно состоять из следующих частей.
Актуальность. Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий. Обоснование актуальности темы — одно из основных требований, предъявляемых к выпускной квалификационной работе. Для учащегося-выпускника выбор темы работы начинается, прежде всего, с выбора наиболее интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности. учащийся-выпускник должен кратко обосновать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния торговли.
Объект и предмет исследования. Объект изучения – это явление, на которое направлена исследовательская деятельность субъекта. Предмет изучения – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Предмет изучения раскрывается только в том случае, когда необходимо, исходя из характера выбранного объекта, детализировать, что же конкретно будет исследоваться. База исследования – это предприятие, на котором проводится исследование. Иными словами, если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Именно на предмет исследования направлено основное внимание учащегося-выпускника, именно предмет определяет тему его выпускной работы. Для предмета исследования формулируются цель и задачи.
Цель и задачи исследования. Цель исследования – конечный итог работы, мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки выпускной квалификационной работы учащимся-выпускником. Цель должна быть одна (формулируется глаголом). Исходя из развития цели работы, определяются задачи исследования.
Задачи исследования представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы по достижению основной цели. Обычно задачи формулируются в форме перечисления (проанализировать..., разработать..., обобщить..., выявить..., доказать..., внедрить..., показать..., выработать..., изыскать..., найти..., изучить..., определить..., описать..., установить..., выяснить..., вывести формулу..., дать рекомендации..., установить взаимосвязь..., сделать прогноз... и т.п.). Формулировки задач необходимо производить тщательнее, поскольку описание их решения должно составить содержание глав выпускной квалификационной работы. Это важно также и потому, что заголовки глав довольно часто рождаются из формулировок задач работы.
Методы исследования. Метод исследования — это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности. Иными словами, метод — это совокупность приемов, а прием — это часть метода.
Например, при выполнении выпускной квалификационной работы, возможно, использовать следующие методы:
- изучение и анализ научной литературы;
- изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;
- моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование;
- аналитическая группировка данных, графическое изображение;
- горизонтальный и вертикальный анализ финансовой отчетности,
- методы абсолютных, относительных и средних величин;
- методы корреляционно-регрессионного, факторного анализа и др.
Научная новизна (если студент подтверждает и обновляет практические достижения науки). Определение научной новизны относится ко всему исследованию в целом. Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения. Практическая значимость. Практическая значимость заключается в возможности использовать результаты исследования в практической деятельности, независимо от того, является данная выпускная квалификационная работа теоретической или практической.
В целом структура введения следующая:
вводная часть (краткое описание ситуации);
актуальность;
проблема (тема работы);
цели;
задачи;
предмет (то, что исследуется);
объект (название предприятия)
структура работы
Объем введения 1-2 страницы.
Содержательная часть выпускной квалификационной работы
Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть логически связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.
Первая глава (теоретическая часть). В этой части необходимо представить основные теоретические положения по теме исследования, На основании проведения анализа литературных источников (учебной и научной литературы) требуется дать товароведную характеристику исследуемого товара. При написании раздела нужно избегать общих рассуждений, не имеющих прямого отношения к теме. В данной главе рекомендуется представить:
В первой главе должны быть раскрыты понятия и сущность изучаемого явления или процесса, уточнены формулировки и др. Большое значение имеет правильная трактовка понятий (дефиниций), их точность и научная обоснованность. Термины, употребляемые в выпускной квалификационной работе, должны быть обоснованными либо со ссылкой на исследования ученых и практиков. Кроме того, в теоретической части можно остановиться на тенденциях развития тех или иных процессов.
Описание изучаемой проблемы и динамика развития явлений должны иллюстрироваться графическими материалами: справочными и обзорными таблицами, выполненными, главным образом, самостоятельно. Только в отдельных случаях можно заимствовать некоторые таблицы из литературных источников с обязательной ссылкой на первоисточник. В тексте, анализирующем или комментирующем таблицу, не следует пересказывать ее содержание, а уместно формулировать основной вывод, к которому подводят табличные данные, или вводить дополнительные показатели, более отчетливо характеризующие то или иное явление или его отдельные стороны.
Наряду с таблицами следует применять графики, которые обладают определенными преимуществами перед таблицами, так как позволяют более наглядно представить наиболее существенные аспекты и тем самым облегчить восприятие материала.
По объему первая глава, как правило, не должна превышать 10-15 страниц
Вторая глава (аналитическая часть). Вторая глава содержит описание процесса продажи конкретного товара и правила расчета с покупателями.
В разделах (параграфах) главы приводятся:
общие сведения о предприятии: юридический адрес, организационно-правовая форма собственности, история создания и пр. сведения;
основные направления деятельности предприятия, характеристика выпускаемой продукции, предоставляемых услуг, выполняемых работ, производственно-коммерческие связи: поставщики, потребители.
сведения об ассортименте продукции с указанием цен на нее,
процессы подготовки товара к продаже;
условия и сроки хранения товара;
виды используемого на данном предприятии торгового оборудования и выкладка товаров
правила расчета с покупателями
рекомендации по совершенствованию организации профессиональной деятельности продавца, контролера- кассира.
Объем главы должен составлять 10 страниц
Заключение. В заключении даётся краткое изложение цели и основного содержания проделанной работы, а также - делаются выводы и предложения, вытекающие из проведённого исследования.
Допустимы нумерации сделанных выводов (предложений, рекомендаций) с указанием их адресатов, например, органам федеральной власти, органам государственного управления, органам местного самоуправления, организациям, предприятиям либо их подразделениям, банковским учреждениям и т. д. Каждая рекомендация должна быть обоснована с позиций эффективности, целесообразности и перспектив использования в практической деятельности или учебном процессе.
Таким образом, в заключении необходимо сформулировать выводы по проделанной выпускной квалификационной работе, зафиксировать степень достижения поставленных целей и задач, а также определить направления дальнейшего совершенствования разработок. Объем заключения составляет 1-2 страницы (основные выводы по главам выпускной квалификационной работы).
Список литературы (список использованных источников) В конце дипломной работы необходимо привести список использованной литературы. Список использованной литературы должен содержать не менее 20 источников, изученных автором, и быть оформлен в соответствии с ГОСТом (автор, название источника, место издания, издательство, год издания и количество страниц текста). Образец оформления представлен в Приложении 3.
Фамилии авторов и заглавий произведений (если автор не указан) размещаются строго по алфавиту. В одном списке разные алфавиты не смешиваются, иностранные источники обычно размещают в конце перечня всех материалов. Принцип расположения в алфавитном списке – «слово за словом», то есть при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т.д., при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий, при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве с другими – по алфавиту фамилий соавторов.
Приложения. Приложения начинаются страницей, по правому краю которой заглавными буквами полужирным шрифтом «Times New Roman Cyr», кегль 14 должно быть помещено слово «ПРИЛОЖЕНИЕ 1».
Приложение – заключительная часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. В приложения необходимо выносить также расчетные материалы (при значительном объеме вычислительных работ); формы документов, содержащие анализ процессов производства и управления, а также другие материалы, использование которых в тексте дипломной работы нарушает логическую стройность изложения. Приложения нумеруются арабскими цифрами.
Особо обращаем внимание студентов на наиболее часто встречающиеся ошибки и недочеты в выпускных квалификационных работах:
Казенный стиль, неудобный для восприятия (штампы);
Отсутствие собственных оценок, мыслей, предположений;
Отсутствие ссылок на исследования ученых и практиков и другие цитируемые источники;
Отсутствие аргументированных выводов, обоснованности предложений;
Несоответствие содержания и формы, то есть несовпадение основного текста и выводов, как по главам, так и в целом по работе.
Несоответствие текста содержанию; содержания - заданию.
V РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ С ПОМОЩЬЮ ПАКЕТА ПРОГРАММ
Microsoft PowerPoint
Компьютерная презентация позволяет использовать ее учащемуся-выпускнику как легальную шпаргалку, а члену итоговой государственной аттестационной комиссии позволяет одновременно изучать выпускную квалификационную работу и контролировать выступление учащегося-выпускника. Поэтому желательно сопровождать выступление презентацией с использованием 10 – 15 слайдов:
2 слайд – цель и задачи выпускной квалификационной работы;
3 слайд – общие сведения о предприятии: юридический адрес, организационно-правовая форма собственности, история создания и пр. сведения;
4 слайд – основные направления деятельности предприятия, характеристика выпускаемой продукции, предоставляемых услуг, выполняемых работ, производственно-коммерческие связи: поставщики, потребители.
5 слайд – сведения об ассортименте продукции с указанием цен на нее;
6 слайд – процессы подготовки товара к продаже;
7 слайд – условия и сроки хранения товара;
8 слайд - виды используемого на данном предприятии торгового оборудования и выкладка товаров;
9 слайд - правила расчета с покупателями
10 слайд - рекомендации по совершенствованию организации профессиональной деятельности продавца, контролера- кассира.
Нумерация слайдов носит рекомендательный характер, при необходимости количество слайдов можно увеличить.
Основными принципами при составлении компьютерной презентации являются: лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, наглядность, запоминаемость (разумное использование ярких эффектов).
Необходимо начать компьютерную презентацию с заголовочного слайда и завершить итоговым слайдом (конец презентации). В 1 слайде приводится название выпускной квалификационной работы, фамилия, имя, отчество ее автора.
Основное требование — каждый слайд должен иметь заголовок.
При подготовке презентации можно использовать имеющиеся в программе шаблоны. При разработке оформления следует использовать единый дизайн слайдов. Не следует увлекаться яркими шаблонами, информация на слайде должна быть контрастна фону, а фон не должен затенять содержимое слайда, если яркость проецирующего оборудования будет недостаточным. Рекомендуется подбирать два-три различных фоновых оформления презентации для того, чтобы иметь возможность варьировать фон при плохой проекции.
Не рекомендуется в процессе защиты использовать эффекты анимации. Настройка анимации, при которой происходит появление текста по буквам или словам, может вызвать негативную реакцию со стороны членов комиссии, которые одновременно должны выполнять три различных дела: слушать выступление, бегло изучать текст работы и вникать в тонкости визуального преподнесения Вами материала исследования. Ведь визуальное восприятие слайда презентации занимает от 2 до 5 секунд, в то время как продолжительность некоторых видов анимации может превышать 20 секунд. Исключение составляет ситуация, когда динамическая анимация эффективна, например, когда в процессе выступления происходит логическая трансформация существующей структуры в новую структуру, предлагаемую студентом-выпускником.
Презентация легко поможет Вам провести защиту выпускной квалификационной работы, но она не должна ее заменить. Если Вы только читаете текст слайдов, то это сигнал комиссии, что вы не ориентируетесь в содержании выпускной квалификационной работы. По каждому слайду можно подготовить заметки. Вы можете распечатать их и использовать при подготовке. Можно распечатать некоторые ключевые слайды в качестве раздаточного материала. Для управления презентацией следует использовать интерактивные кнопки (вперед-назад) или клавиатуру (клавиши PgUp-PgDn). Это может потребоваться не только при защите, но и при ответе на вопросы, когда члены комиссии попросят вернуться к определенному слайду.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативно-правовые документы
1 Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 25.08.1996 г. №125-ФЗ (с изменениями и дополнениями)
2 Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации (утверждено постановлением Правительства РФ от 05.04. 2001 г. № 264)
3 Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утверждено приказом Министерства образования России от 25.03.2003 г. № 1155)
Монографическая литература
4 Безрукова В.С. Как написать реферат, курсовую и дипломную работу / В.С. Безрукова. – СПб.: Речь, 2008. – 176 с.
5 Кожухар В.М. Практикум по основам научных исследований: Учебное пособие / В.М. Кожухар. – М.: Изд-во АСВ, 2008. – 112 с.
6 Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: Учебное пособие / Н.И. Колесникова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 288
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Пример оформления титульного листа
Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пермский государственный торгово-технологический колледж
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Розничная продажа твердых сычужных сыров
|
Выполнил(а):студентка группы ПР11-2 М.С.Иванова Проверила: Е.Г.Казакова |
Пермь – 2013
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 НАИМЕНОВАНИЕ ПЕРВОГО РАЗДЕЛА (ГЛАВЫ) 5
1.1 Наименование первого подраздела (параграфа) 5
1.2 Наименование второго подраздела (параграфа) 10
1.3
2 НАИМЕНОВАНИЕ ВТОРОГО РАЗДЕЛА (ГЛАВЫ) 15
2.1 Наименование первого подраздела (параграфа) 20
2.2 Наименование второго подраздела (параграфа) 28
2.3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Пример оформления раздела
«Список литературы» или «Список использованных источников»
(порядок размещения по алфавиту)
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Нормативно-правовые документы
Монографическая литература
Периодическая литература
7 Стоунхаус, Д. Управление организационными знаниями /Д. Стоунхаус // Менеджмент в России и за рубежом. – 1999. - № 1. – С. 14 – 26.
8 Яковлев, А.Н. Свобода – это наше все…? / А.Н. Яковлев // Рос. вести. – 2001. – 24 янв. – С. 2.
Описание электронных ресурсов
9 Бычков, В.В. Эстетика Владимира Соловьева как актуальная парадигма: К 100-летию со дня смерти В.Л. Соловьева: [Электронный ресурс] / В.В. Бычков. – Электрон. ст. – Б.м., Б.г. – Режим доступа к ст.: http://spasil.ru/biblt/bichov2.htm
10 Корпоративный проект «МАРС» [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., [2006]. – Режим доступа: // http://www.mars.udsu/ru. – [Загл. с экрана].
11 Крутихин, И.В. Корпоративная аналитическая база данных статей: принципы организации [Электронный ресурс] / И.В. Крутихин. – Электрон. дан. – М., [2005]. – Режим доступа:
http://rckk.ru/win/inter-events/crimea 2002/trud/sec1114/Doc25.HTML. – [Загл. с экрана].
Список литературы должен содержать не менее 20 источников!
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Примерная тематика выпускных квалификационных работ ПО ПРОФЕССИИ
100701.01 ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЕР-КАССИР
16. Розничная продажа тканей.
17 Розничная продажа швейных товаров
18. Розничная продажа меховых товаров.
19. Розничная продажа кожевенно- обувных товаров
20. Розничная продажа галантерейных товаров
21. Розничная продажа парфюмерных товаров
22. Розничная продажа стеклянных бытовых товаров
23. Розничная продажа керамических изделий
24. Розничная продажа металлической посуды
25. Розничная продажа из пластических масс
26. Розничная продажа лакокрасочных товаров
27. Розничная продажа школьно- письменных и канцелярских товаров
28. Розничная продажа игрушек.
29. Розничная продажа мебельных товаров.
30. Автоматизация расчетно-кассовых операций
31. Признаки платежеспособности государственных денежных знаков.
32. Порядок получения, хранения и выдачи денежных средств.
33. Отличительные признаки платежных средств безналичного расчета.
34. Правила оформления документов по кассовым операциям.