У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Подвижные игры для детей 67 лет Игра

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

PAGE  1

«Подвижные игры для детей 6-7 лет»

Игра "Пройди бесшумно"

Нескольким детям завязывают глаза. Они становятся парами друг против друга на расстоянии вытянутых рук. Остальные играющие стараются по одному проходить через ворота бесшумно, осторожно, можно пригнувшись или ползком. При малейшем шорохе стоящие в воротах поднимают руки, чтобы задержать проходящего. Побеждает тот, кто сумел благополучно пройти через ворота.

Правила:
не стоять без движения, проходить в ворота. Если стоящие в воротах поймают играющего, они сразу же опускают руки вниз.

Цель:
научить детей передвигаться бесшумно.

Игра "Будь внимателен"

На одной стороне площадки 5 – 6 играющих, на противоположенной (8 – 10  метров) напротив каждого лежат по три предмета (например, кубик, погремушка, флажок). На сигнал “Беги” играющие устремляются к предметам. Примерно на середине пути следует сигнал, какой из трёх предметов нужно взять, например кубик. Дети Брут названный предмет и бегут с ним на исходную линию.

Правила:
выигрывает прибежавший с предметом; если взят не тот, нужно вернутся и заменить его.

Цель:
умение реагировать на сигналы во время бега.

Подвижная игра "Пингвины с мячом"

Дети стоят в 4 – 5 звеньях. Напротив каждого звена (на расстоянии 4 -5м) ориентир – высокий кубик, палочка. Первые в звеньях получают мячи (резиновые, волейбольные, мягкие матерчатые). Зажав их между коленями,прыгают к предмету, берут мяч и, обежав ориентир, возвращаются каждый к своему звену и передают мяч следующему. Когда все прибегут, прыгают другие 4 – 5 детей.

Правила:
прыгать, не теряя мяча; потерявший должен снова зажать мяч ногами и начинать прыжки с того места, где был потерян мяч.

Цель:
совершенствовать прыжки отталкиваясь двумя ногами.

Подвижная игра "Играй, играй, мяч не теряй!"

Дети располагаются на площадке. Каждый играет с мячом, выполняя действия по своему выбору: бросает мяч вверх и о землю, отбивает мяч на месте и в движении, бросает мяч в стену, в корзину. После сигнала воспитателя все должны быстро поднять мяч.

Правила:
играть с мячом, не мешая товарищам, находить свободное место на площадке; не успевший поднять мяч получает штрафное очко.

Цель:
совершенствовать игру с мячом.

Игра "Весёлые соревнования"

Играющие становятся в 3 – 4 колонны у общей черты. Впереди каждой колонны в 4 – 5 шагах поставлены гимнастические скамейки, дальше на полу положены обручи. По сигналу первые бегут к скамейкам, проползают
по ним указанным способом, слезают, подбегают к обручам, пролезают в них, кладут на пол и быстро возвращаются в конец колонны. Бегут вторые в колоннах. Выигрывают выполнившие задние раньше других.

Правила:
доползать указанным способом до конца скамейки; обруч класть тихо, не бросать.

Цель:
совершенствование ползанья и пролезания.

Подвижная игра "Жмурки"

Воспитатель назначает считалкой водящего – жмурку. Он встаёт на середину площадки, ограниченной шнурами. Ему завязывают глаза и предлагают несколько раз повернуться. Все дети разбегаются, а жмурка старается кого-нибудь поймать.

Правила:
не выходить за обозначенную границу; убегая от жмурки, можно приседать; чтобы жмурка не вышел за пределы площадки, его предупреждают словом “огонь”.

Цель:
совершенствование ориентации в пространстве.

Методический центр НУМИ – http://numi.ru




1. Острая ишемия головного мозга в вертебро-базилярной системе
2. М. Иностранные инвестиции- правовое регулирование.
3. Объёмные гидравлические машины и гидропередачи
4. Правовое обеспечение профессиональной деятельности Для специальностей 070602 Дизайн 080501 Менеджмент
5.  Роль ЦЭР в общероссийском разделении труда
6. Реферат- Боевые действия русского флота на Балтийском море в 1914-1917 гг
7. Реферат- Литература - Фармакология (противодиарейные средства).html
8. Зав. кафедрой- профессор Сметанин А
9. Северный Арктический федеральный университет РЭНГМ
10. Основания науки- философские основания
11. Особенности философии средневековья
12. Реферат- Навчальна програма з математики для допоміжної школи
13. 1996 N 2ФЗ от 17121999 N 212ФЗ от 30
14.  Ричард Бах Далеких мест не бывает
15. Мировоззрение и исторические типы, особенности философского мировоззрения
16. Но поскольку постоянство лишь дополнение к изменению то возникает естественный вопрос- существуют ли факты
17. правовой дееспособностью
18. Определение ущерба от загрязнения окружающей природной сред
19. тема обеспечения качества
20. Структура та семантика словотворчого гнізда beauty у контексті сонетів Шекспіра