Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Пояснительная записка Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой ПП 01

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

по профилю специальности ПП 01.1. «Проведение фармацевтической экспертизы рецептов»

Пояснительная записка

Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой ПП 01.1 «Проведение фармацевтической экспертизы рецептов» по специальности СПО 060301 Фармация базовой подготовки.

Производственная практика проводится после изучения раздела 3 «Порядок отпуска лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента» МДК 01.02. «Отпуск лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» ПМ 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента».

Цель методических указаний – способствовать успешному освоению обучающимися общих и профессиональных компетенций в процессе производственной практики ПП 01.1. «Проведение фармацевтической экспертизы рецептов».

В методических указаниях приведен перечень заданий в виде таблиц, вопросов, схем, на которые обучающиеся должны ответить в процессе прохождения производственной практики и освоения основ части профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.

ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.

ПК 1.8. Оформлять документы первичного учета.

В соответствии с требованиями ФГОС по специальности СПО 060301 Фармация базовой подготовки в программу производственной практики по профилю специальности ПП 01.1. «Проведение фармацевтической экспертизы рецептов» включено выполнение следующих видов работ:

  1.  Знакомство с работой в рецептурно-производственном отделе аптечной организации.
  2.  Соблюдение требований санитарного режима, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.
  3.  Проведение фармацевтической экспертизы рецептов при отпуске лекарственных средств.
  4.  Организация хранения лекарственных средств.

Цели и задачи производственной практики

Цели и задачи производственной практики:

  •  получение информации о работе аптечной организации;
  •  знакомство с организационной структурой аптеки, рецептурно-производственным отделом аптеки, его задачами и функциями;
  •  приобретение необходимых сведений о фармацевтической специальности для дальнейшего освоения профессиональных компетенций;
  •  воспитание трудовой дисциплины;
  •  приобретение навыков работы в трудовом коллективе;
  •  соблюдение этики и деонтологии.

Результаты прохождения производственной практики

Производственная практика ПП 01.1 направлена на формирование у обучающихся определенной части профессиональных компетенций соответствующих основному виду профессиональной деятельности «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.2.

Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.

ПК 1.6.

Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.

ПК 1.8.

Оформлять документы первичного учета.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.  

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Результатом прохождения практики ПП 01.1 по профессиональному модулю является практический опыт по приему рецептов на изготовление экстемпоральных лекарственных препаратов и отпуску изготовленных лекарственных препаратов по рецептам врачей продолжение формирования ПК 1.2., ПК 1.6., ПК 1.8.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

№ п/п

Виды работ

Объем часов

1.

Знакомство с работой в рецептурно-производственном отделе аптечной организации.

Составление паспортных данных аптечной организации.

Изучение работы рецептурно-производственного отдела аптечной организации, его задач и функций.

Изучение обязательной информации в торговом зале.

Изучение должностных инструкций фармацевтических работников по приему рецептов и отпуску экстемпоральных лекарственных препаратов.

6

2.

Соблюдение требований санитарного режима, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.

Изучение документов по санитарному режиму, технике безопасности и противопожарной безопасности.

Выполнение требований санитарного режима аптеки в соответствии с действующими нормативными документами.

В течение всего периода практики

3.

Проведение фармацевтической экспертизы рецептов при отпуске лекарственных средств.

Участие в работе фармацевта по приему рецептов на изготовление экстемпоральных лекарственных препаратов.

Участие в работе фармацевта по отпуску изготовленных лекарственных препаратов по рецептам врачей.

Участие в приеме требований учреждений здравоохранения в аптеке.

Участие в отпуске лекарственных препаратов по требованиям учреждений здравоохранения.

24

4.

Организация хранения лекарственных средств.

Изучение мест хранения изготовленных лекарственных препаратов по рецептам врачей в аптечной организации.

Изучение мест хранения изготовленных лекарственных препаратов по требованиям учреждений здравоохранения в аптечной организации.

3

5.

Обобщение материалов практики. Зачет.

3

Итого

36

Условия реализации программы производственной практики

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) ПП 01.1 «Проведение фармацевтической экспертизы рецептов» в рамках профессионального модуля ПМ 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» является освоение раздела 3 «Порядок отпуска лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента» МДК 01.02. «Отпуск лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента».

Производственная практика проводится в аптечных организациях, утвержденных в качестве баз производственной практики, в которых оснащение, объём работы и квалификация руководителей - специалистов позволяет обеспечить рабочее место для самостоятельной работы и полное выполнение программы практики.

Производственная практика проводится в объеме 36 часов. Обучающиеся работают 6 часов при 6-дневной рабочей неделе. В случаях производственной необходимости допускается прохождение практики по 5-дневной рабочей неделе.

Требования к квалификации кадров, осуществляющих руководство производственной практикой

Общее и непосредственное руководство производственной практикой могут осуществлять специалисты аптечных организаций с высшим и средним профессиональным образованием, имеющие сертификат специалиста. Методическое руководство осуществляется преподавателями колледжа.

Для контроля и оценки уровня общих компетенций и сформированности профессиональных компетенций у обучающихся применяются такие формы и методы контроля, как наблюдение за работой во время практики, анализ результатов наблюдения, собеседование, самооценка деятельности и проверка дневников.

Контроль и оценка результатов прохождения производственной практики

На методического руководителя - преподавателя колледжа и руководителя практики - представителя аптечной организации возлагается обязанность по контролю выполнения программы производственной практики и графика работы обучающихся.

В период прохождения практики обучающиеся обязаны подчинятся правилам внутреннего распорядка аптечной организации и соблюдать технику безопасности и охрану труда.

Во время работы обучающиеся должны вести дневник производственной практики.

Контроль ведения дневника осуществляют руководители практики.

Работа обучающихся оценивается ежедневно и её результаты заносятся в дневник практики с постановкой оценки по 5-ти бальной системе. Это обеспечивает проведение текущего контроля и управление освоения обучающимися их будущей профессиональной деятельности.

По окончании производственной практики непосредственный руководитель совместно с общим руководителем составляют характеристику, отражающую результаты работы обучающегося.

По окончании производственной практики обучающийся представляет методическому руководителю для аттестации следующие документы:

  •  дневник производственной практики, проверенный и подписанный непосредственным и общим руководителями практики; в начале и в конце дневника - печать аптечной организации;
  •  характеристику, подписанную непосредственным и общим руководителями, заверенную печатью аптечной организации;
  •  письменный отчет по производственной практике.

Критерии оценки за работу на практике

1. Теоретическая подготовка.

2. Владение практическими умениями в объеме программы практики.

3. Активность и интерес к выполняемой работе.

4. Соблюдение этики.

5. Коммуникативные умения.

6. Соблюдение всех требований, предъявляемых к внешнему виду.

7. Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

Производственная практика завершается дифференцированным зачетом. Студенты демонстрируют степень освоения профессиональных и общих компетенций.

Итоговая оценка выставляется в зачетную книжку.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Образец оформления дневника

1 лист дневника – титульный:

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ

ГБОУ СПО «УЛЬЯНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПП 01.1. «Проведение фармацевтической экспертизы рецепта»

Студента (ки)   группы_________ специальность________________

Ф.И.О.____________________________________________________

Место прохождения практики:_______________________________

Руководители практики:

Общий - Ф.И.О. (его должность)______________________________

Непосредственный - Ф.И.О. (его должность)____________________

Методический - Ф.И.О. (его должность)________________________

СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ: _________________________

2 лист дневника:

ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ В АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Дата ____________________________________________

Место печати_____________________________________

Подпись общего руководителя практики:______________

Подпись студента:_________________________________

3 лист дневника:

ГРАФИК ПРАКТИКИ

Дата

Время

Вид работы

Структура дневника

Дата

Содержание работы студенты

Оценка и подпись непосредственного руководителя практики

В разделе указывается перечень работ, выполняемый в  каждый день практики.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Содержание дневника в зависимости от вида работы

Знакомство с работой в рецептурно-производственном отделе аптечной организации

1. Охарактеризовать паспортные данные аптечной организации: адрес, организационно-правовой статус, форма собственности, штат, ФИО директора, телефон аптеки, план аптеки, место расположения.

2. Рецептурно-производственный отдел аптечной организации, его характеристика.

№ п/п

Характеристика

Рецептурно-производственный отдел (с запасами)

1.

Заведующий отделом

2.

Количество помещений

3.

Количество фармацевтических работников отдела

4.

Задача отдела

5.

Функции отдела

6.

Вид материальной ответственности

7.

Среднедневная выручка

8

Основные нормативные документы

3. Привести перечень обязательной информации в торговом зале.

4. Изучить и привести пример должностной инструкции фармацевтического работника по приему рецептов и отпуску экстемпоральных лекарственных препаратов.

Соблюдение требований санитарного режима, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.

1. Охарактеризовать дезинфицирующие средства, используемые в аптечной организации для обработки рук, оборудования, полов:

Характеристика

Дез. средство

Дез. средство

Дез. средство

Наименование

Производитель

Форма выпуска, дозировка

Цена

Срок годности

Обрабатываемая поверхность

Способ приготовления раствора

Способ обработки

Частота обработки

Срок годности приготовленного раствора

2. Описать виды выполняемой работы.

Проведение фармацевтической экспертизы рецептов

при отпуске лекарственных средств

1. Описать вид регистрации рецептов на экстемпоральные лекарственные формы, используемый в аптечной организации.

2. Привести примеры приема рецептов на изготовление экстемпоральных лекарственных препаратов:

1. На жидкие лекарственные формы (внутренние и наружные) – 10 штук рецептов

2. На порошки – 5 штук

3. На мази, пасты, суппозитории – 5штук

  •  Каждый рецепт должен быть проконтролирован на соответствие формы бланка, наличие реквизитов, соответствие срока годности, соответствие ВРД и ВСР, соответствие норме отпуска.
  •  Таксирование проводить с левой стороны рецепта, четко, понятно.
  •  Регистрация и время изготовления лекарства должны быть указаны на рецепте.
  •  При необходимости должна быть оформлена обратная сторона рецепта.
  •  Привести примеры выписывания этикеток.

3. Ежедневно заполнять в тетради журнал регистрации рецептов на экстемпоральные лекарственные формы и подводить итоги за день.

4. Описать пример отпуска одного изготовленного в аптечной организации лекарственного препарата.

5. Принять участие в приеме требования учреждения здравоохранения, привести пример таксирования, нумерации требования, регистрации требования, указать срок его хранения в аптеке. Если в аптеке нет прикрепленных на снабжение МО или случайных покупателей, требование оформить в учебных целях на раствор Новокаина 2%-50,0 – 10 флаконов.

6. К дневнику приложить:

  1.  Цены на лекарственные вещества, используемые при таксировании.
  2.  Тарифы на изготовление.
  3.  Цены на посуду и вспомогательный материал.

Организация хранения лекарственных средств.

1. Сфотографировать или зарисовать и описать места хранения изготовленных лекарственных препаратов по рецептам врачей в аптечной организации.

2. Сфотографировать или зарисовать и описать места хранения изготовленных лекарственных препаратов по требованиям учреждений здравоохранения в аптечной организации.

Обобщение материалов практики.

Подвести итоги прохождения практики

  •  В аптеке ежедневно изготавливают от ____ до ____ лекарственных форм.
  •  За период производственной практики – 5 дней, было изготовлено _____ лекарственных препаратов для амбулаторных больных. Из них:

Количество

%

1. Жидкие лекарственные препараты для внутреннего применения

2. Жидкие лекарственные препараты для наружного применения

3. Порошки

4. Мази, пасты, суппозитории

Всего

100%

Из всего количества изготовленных в аптечной организации лекарственных препаратов определить количество многокомпонентных прописей и рассчитать среднюю стоимость 1-го экстемпорального лекарства. Для расчета средней стоимости 1-го экстемпорального лекарства общую стоимость всех экстемпоральных рецептов за 5 дней разделить на общее количество изготовленных лекарственных препаратов. Результаты занести в таблицу.

Состав прописи

Количество рецептов

%

Общая стоимость

2 компонента

3 компонента

4, 5 компонентов

Более 5 компонентов

Всего

100%

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Оформление отчёта о прохождении производственной практики

В отчете обучающийся отмечает, какие знания и умения получены им во время производственной практики, предложения по улучшению организации и методике её проведения.

Отчет оформляется на отдельных листах формата А4. Отчет визируется непосредственным руководителем практики, общим руководителем, выставляется итоговая оценка, ставится печать.

Образец оформления текстового отчета

1 лист – титульный:

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ

ГБОУ СПО «УЛЬЯНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПП 01.1. «Проведение фармацевтической экспертизы рецепта»

Студента (ки)   группы_________ специальность________________

Ф.И.О.____________________________________________________

Место прохождения практики:_______________________________

Руководители практики:

Общий - Ф.И.О. (его должность)______________________________

Непосредственный - Ф.И.О. (его должность)____________________

Методический - Ф.И.О. (его должность)________________________

СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ: _________________________

2 лист:

Описание знаний и умений, полученных студентом во время производственной практики, предложения по улучшению организации и методике проведения практики.

№ п/п

Вид работы

Чему научился, чем овладел

Предложения

М.П.  

Общий руководитель практики: _________________________   ___________________

Ф.И.О.                                  подпись    

Непосредственный  руководитель: _________________________   ___________________

Ф.И.О.                                  подпись    

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ХАРАКТЕРИСТИКА

ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПП 01.1. «Проведение фармацевтической экспертизы рецепта»

НА СТУДЕНТА (КУ) ГБОУ СПО "УЛЬЯНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ" Минздрава России

Студент (Ф.И.О.) __________________________________________________________________

группы__________ курса____________

Специальность _____________________________________________________________________

Проходил практику по_______________________________________________________________

на базе____________________________________________________________________________

с _____________________________ по _________________________________________________

1. Работал в соответствии с программой или нет _________________________________________

2. Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике _______________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3. Производственная дисциплина и прилежание _________________________________________

___________________________________________________________________________________

4. Внешний вид студента _____________________________________________________________

5. Проявление интереса к специальности _______________________________________________

6. Регулярно ли вел дневник и заполнял минимум практических навыков? ___________________

7. Какими умениями, ПК овладел хорошо, что не умеет делать или делает плохо? _____________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

8. Принимал ли участие в приеме товара, регистрации температуры и влажности в помещениях хранения, соблюдал ли санитарный режим ______________________________________________

___________________________________________________________________________________

9. Индивидуальные особенности: морально-волевые качества, честность, инициатива, выдержка, уравновешенность, отношение к членам коллектива аптеки _______________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

10. Участие в санпросвет работе _______________________________________________________

11. Замечания по практике, общее впечатление о студенте ________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

12. Оценка умения работать в коллективе и команде _____________________________________

13. Взаимоотношения с руководством _________________________________________________

14. Общение с посетителями аптеки ___________________________________________________

___________________________________________________________________________________

15. Практику прошел с оценкой _______________________________________________________

(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)

М.П.  

Общий руководитель практики:      _________________________   ___________________

Ф.И.О.                                  подпись    

Непосредственный  руководитель: _________________________   ___________________

Ф.И.О.                                  подпись   




1. тема отчета. Способы описания движения материальной точки
2. КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНЫХ ГРУЗОВ
3. Тема - Переоформлення проїзних документів Мета - придбати навички переоформлення проїзних документів та мо
4. Тема 1 Теорія пізнання
5. Тема 8 Збір інформації за допомогою спостереження Спостереження класифікуються на декількох засадах- за
6. тематического знания
7. ТЕМА 53 ПРАВОВІ ЗАСАДИ ГРОШОВОГО ОБІГУ І РОЗРАХУНКІВ
8. Эволюция финансов в процессе развития товарно-денежных отношений
9. прп представляют собой один из видов многочисленного семейства полупроводниковых приборов свойства ко
10.  В качестве активного прибора задан кремнеевый транзистор КТ316 в бескорпусном исполнении
11. Европейский Центр Экономической Политики МоскваВведениеВнешний долг Российской Федерации обычно подразде
12. Предприятие в системе рыночных отношений
13. Тема- учитель фізичної культури ~ організатор здорового способу життя з дисципліни ldquo;ТіМФВrdquo; для
14. руководитель Шарапов В
15. статья S Закона О налоге на прибыль предприятий и организаций
16. Тема- Интернетурок антинаркотической направленности Имею право знать Цели- ознакомить школьников
17. Уголовно-правовые основы допроса несовершеннолетних
18. і. Вектор ж~не о~ан амалдар ~олдану Негізгі ~~ымдар
19. Исследование электромагнитного поля в линии связи- «Коаксиальная линия»
20. Методические рекомендации к практическим занятиям по оперативной хирургии и топографической анатомии