Место гигиены в комплексе медицинских дисциплин
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Экзаменационные вопросы по гигиене для студентов
4 курса лечебного факультета
- Гигиена и санитария, содержания, задачи. Место гигиены в комплексе медицинских дисциплин. Методы исследований, применяемые в гигиене.
- История развития гигиены. Основные этапы развития гигиенической науки и практики.
- Факторы окружающей среды, их классификация и роль в возникновении и распространении заболеваний.
- Гигиеническая характеристика атмосферы. Источники загрязнения воздушного бассейна и мероприятия по его охране.
- Физические свойства воздуха, их гигиеническая оценка и методы определения.
- Теплообмен и механизм терморегуляции. Действие на организм высоких температур. Профилактика и первая помощь при тепловом ударе.
- Влияние на организм атмосферного давления. Кессонная болезнь и меры предупреждения.
- Гигиеническое значение влажности воздуха. Методы оценки отдельных видов влажности.
- Понятие о микроклимате. Гигиеническая характеристика воздушной среды закрытых помещений.
- Комплексное влияние метеорологических условий на организм.
- Солнечная радиация и ее биологическое действие. Биологическое значение ультрафиолетовой части солнечного спектра.
- Климат и погода, их гигиеническое значение. Понятие об акклиматизации.
- Гигиенические требования к качеству питьевой воды.
- Химические показатели загрязненности воды, их гигиеническая оценка.
- Методы улучшения качества питьевой воды.
- Гигиенические требования к качеству централизованного водоснабжения.
- Гигиенические требования к децентрализованному водоснабжению. Показатели бактериологического загрязнения воды.
- Методы очистки и обеззараживания воды.
- Основные свойства почвы, гигиеническое значение.
- Гигиенические основы и требования к очистке населенных мест.
- Питание как фактор сохранения и укрепления здоровья.
- Основы рационального питания.
- Методы оценки питания населения. Правила составления меню-раскладок для различных групп населения.
- Основные закономерности построения пищевого рациона.
- Пищевая и биологическая ценность пищевых продуктов.
- Роль белков для организма, их пищевая и биологическая ценность. Нормы потребления для различных групп населения.
- Жиры пищи, их классификация и значения для организма. Нормы потребления для населения с учетом климатических условий.
- Углеводы, их классификация. Значение для организма и нормы потребления.
- Витамины, их классификация. Роль витаминов в питании населения.
- Водорастворимые витамины, их значение для организма, источники и нормы потребления.
- Жирорастворимые витамины, источники, нормы потребления.
- Значение минеральных веществ в питании человека.
- Микроэлементы, их классификация, источники, нормы потребления.
- Санитарная экспертиза пищевых продуктов. Методы определения их недоброкачественности и фальсификации.
- Гигиенические требования к оборудованию и содержанию пищеблоков. Приготовление, хранение и транспортировка продуктов питания.
- Пищевые отравления и их классификация.
- Пищевые отравления микробной этиологии. Основные принципы их расследования и профилактики.
- Пищевые интоксикации и их профилактика.
- Пищевые микотоксикозы и их профилактика.
- Пищевые отравления немикробной этиологии и их профилактика.
- Гигиенические основы организации лечебного питания. Лечебно-профилактическое питание на производстве и его значение для организма.
- Внутрибольничные инфекции. Классификация, причины возникновения, принципы профилактики.
- Типы зданий лечебных учреждений и гигиенические требования к их устройству.
- Гигиена труда медиков. Основные профессиональные вредности и их профилактика.
- Предмет и задачи гигиены труда, методы исследования. Медицина труда и промышленная экология.
- Физиолого-гигиенические основы трудового процесса.
- Классификация условий труда. Профессиональные вредности и их классификация.
- Классификация освещения. Основные понятия и единицы. Методы измерения и нормы естественной и искусственной освещенности.
- Гигиенические требования к освещению жилых, производственных и лечебно-профилактических помещений. Источники искусственного света. Типы светильников.
- Понятия о вентиляции, ее значение и классификация. Оценка эффективности.
- Ультразвук. Меры профилактики неблагоприятного влияния.
- Инфразвук. Меры профилактики.
- Электромагнитное излучение на производстве, его влияние на организм.
- Принципы защиты при работе с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений.
- Производственные вредности и профессионально-обусловленные и профессиональные заболевания.
- Производственный шум. Влияние шума на организм.
- Характеристика биологического действия вибрации в зависимости от частоты и амплитуды. Вибрационная болезнь.
- Промышленная пыль, классификация, физико-химические свойства, действие на организм.
- Специфические заболевания легких и других органов под влиянием производственной пыли. Классификация пневмокониозов.
- Основные задачи промышленной токсикологии. Принципы нормирования промышленных ядов, понятие ПДК.
- Промышленные яды. Классификация, пути поступления и выделения ядов из организма, действие на организм.
- Методы определения токсических веществ в воздухе.
- Влияние тяжелых металлов на организм работающих.
- Токсикологическая характеристика углеводородов жирного ряда. Меры профилактики отравлений, вызываемых бензинами.
- Токсикологическая характеристика углеводородов ароматического ряда. Меры профилактики отравлений, вызываемых бензолом, толуолом, ксилолом.
- Свинец, применение в промышленности, влияние на организм и меры профилактики.
- Ртуть, влияние на организм и меры профилактики.
- Окись углерода, источники образования, токсикологическая характеристика, профилактика отравлений.
- Гигиенические требования к устройству и содержанию промышленных предприятий.
- Оздоровительные мероприятия на промышленных предприятиях.
- Гигиена детей и подростков. Возрастной период.
- Оценка состояния здоровья детей и подростков. Группы здоровья.
- Методы изучения и оценки физического развития детей и подростков. Комплексная оценка физического развития.
- Факторы, формирующие здоровье детей и подростков.
- Гигиена учебного процесса.