Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
1 Научный стиль речи: общее понятие, разновидности, стилевы черты.Научный стиль- один из функциональных стилей литературного языка, обслуживающий сферу науки. В научной речи доминирует функция сообщения, говорится о результатах исследовательской деятельности.Обычная форма реализации этого стиля- монолог.В научной речи имеет место предварительный отбор языковых средств.Научный стиль реализуется в следующих жанрах-монография, статья, диссертация, доклад, реферат, отзыв, рецензия, аннотация, учебник, лекция и др.В научных работах основной тип речи — рассуждение — доказательство.Для научной речи типична связь предложений при помощи повторяющихся существительных, часто в сочетании с указательным местоимением. На последовательность развития мысли указывают и наречия: сначала, прежде всего, потом, затем, далее; а также вводные слова: во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, итак, следовательно, наоборот, союзы: так как, потому что, чтобы. Наиболее важные стилевые черты данного вида текстов — это обобщенность, отвлеченность, логичность, объективность.Научный стиль речи имеет разновидности(подстили):собственно научный,научно-технический,научно-информативный,научно-справочный,учебно-научный,научно-популярный.
2. Виды описаний, структурно-композиционные части тескстов-описаний. Описание как тип речи используется при необходимости описать какое-либо явление, обстановку, портрет, дать характеристику, целостный образ предмета. Существует несколько видов описания: описание природы, описание обстановки, описание портрета, описание-характеристика.При создании текстов-описаний следует придерживаться следующих структурно-композиционных частей:1) введение (общее впечатление);2) описание деталей;3) заключение (вывод, оценка).
3. Лексические особенности научного стиля.Лексику научной речи составляют три основных пласта: общеупотребительные слова, общенаучные слова и термины.К общеупотребительной лексике относятся слова общего языка, которые наиболее часто встречаются в научных текстах и составляют основу изложения. Например: К языкам мира относятся языки народов, населяющих (или населявших ранее) земной шар. Здесь нет ни одного специального слова.Общенаучная лексика — это уже непосредственная часть научной речи, как речи описания научных объектов и явлений. Общенаучные слова закреплены за определенными понятиями, но не являются терминами, например: операция, вопрос, задача, явление, процесс и др.Ядро научного стиля составляет третий пласт лексики научного стиля — терминология. Термин можно определить как слово или словосочетание, точно и однозначно называющее предмет, явление или понятие науки и раскрывающее его содержание, в основе термина лежит научно построенная дефиниция.
4. Основные признаки разговорного стиля.Для разговорно-бытовой речи типична неофициальная, непринужденная, раскованная обстановка. Специфические черты разговорно-бытового стиля обычно наиболее ярко проявляются тогда, когда речь идет об актуальных в повседневном обиходе предметах, ситуациях, темах. Разговорный стиль противопоставлен книжным стилям. Он образует систему, имеющую особенности на всех ярусах языковой структуры: в фонетике, лексике, фразеологии, словообразовании, морфологии и синтаксисе. Разговорно-бытовой стиль находит свое выражение как в письменной форме, так и в устной
5.Терминология научного стиля.Ядро научного стиля составляет третий пласт лексики научного стиля — терминология. Термин можно определить как слово или словосочетание, точно и однозначно называющее предмет, явление или понятие науки и раскрывающее его содержание, в основе термина лежит научно построенная дефиниция.Отвлеченно-обобщенный характер речи подчеркивается и специальными лексическими единицами (обычно, обыкновенно, регулярно, всегда, всякий, каждый) и грамматическим средствами: неопределенно-личными предложениями, пассивными конструкциями (Для этого берут в лабораториях воронку; По окончании опыта отсчитывается остаток кислоты и т.п.).
6.Основные признаки текста.Текст – можно определить как объединенную смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц: высказываний, сложных синтаксических целых, фрагментов, разделов и.т.д. 1. Тематическое единство текста. Оно выражается в том, что все элементы текста прямо или опосредованно связаны с предметом речи и с коммуникативной установкой (пишущего) – с задачей и основной мыслью высказывания. Тематическое единство текста находит выражение в заголовке, который обозначает предмет высказывания или коммуникативную установку автора. Заголовок, его наличие или потенциальная его возможность – один из существенных признаков текста, с этим признаков связан другой – завершенность текста. 2. Наличие в тексте взаимообусловленных частей. В тексте – в зависимости от его величины – можно выделить главы, разделы, сложное синтаксическое целое (сверхфразовое единство, смысловой кусок). В письменной речи части текста, как правило, графически выделяются. В устной речи они могут обозначаться более или менее значительными по длительности паузами. Каждая из названных частей (фрагментов текста), обладающая своей особой темой сохраняет смысловую самостоятельность и законченность при извлечении из текста. Минимальным текстом является сложное синтаксическое целое. 3. Сложное синтаксическое целое (ССЦ) – это сочетание нескольких предложений, объединенных по смыслу и синтаксически.В сложном синтаксическом целом выделяются три структурно-смысловые части: начальная (зачин), средняя (основная разработка темы), концовка (конечная часть). Эти части текста соотнесены друг с другом, т.к. в каждой из них раскрывается часть темы, подтема или микротема. В нашем тексте можно выделить одну микротему. 4. В организации текста важную роль играют наиболее часто используемые два способа связи, которые определяются как цепная и параллельная. Цепная связь – структурное сцепление предложений, непрерывное движение мысли от одного предложения к другому осуществляется обычно через повтор выделяемого в предыдущем предложении слова (члена предложения) и развертывания его в последующем. При параллельной связи структурная соотнесенность предложений выражается в их параллельном отношении, т.е. предложения не развиваются одно из другого, а каждое последующее построено по типу предшествующего. Основные средства выражения параллельной связи – одинаковый порядок слов, однотипность грамматических форм выражения членов предложения, видо-временная соотнесенность сказуемых. Третий вид связи между самостоятельными предложениями – присоединение. Это такой принцип построения высказывания, при котором часть его в виде отдельной, как бы дополнительной информации прикрепляется к основному сообщению. 5. Абзац и сложное синтаксическое целое Абзац – отступ вправо в начале первой строки (красная строка) и часть текста между двумя отступами, обрамляющий начало новой мысли, сигнализирующий об окончании предшествующей. Важнейшая функция абзаца – графическое, пунктуационное выделение, оформление композиционно-синтаксических единиц текста – сложных синтаксических целых, фрагментов.
7.Синтаксические особенности научного стиля.Одной из главнейших специфических черт научной речи является подчеркнутая логичность, выражающаяся на синтаксическом уровне. Для научной речи характерно использование вводных слов, выражающих отношение между частями высказывания. Итак, таким образом, стало быть.Весьма характерно и употребление наречий в связующей функции: поэтому, потому, тогда отсюда. Наиболее типично для научной речи использование выражения подчеркнутой связности изложения – особых конструкций и оборотов связи.Для научной речи характерны и особые «сложные» обороты ( по Павлову, по Менделееву и т.д.); специализация слова «далее» в функции вводного слова (Далее… Это вещество легко растворяется в…).Очень широко используются цепи родительных падежей, что объясняется повышенной частотностью родительного падежа в научной речи ( …установление (чего?) зависимости (чего?) длины (чего?), линии (чего?) волны рентгеновских (чего?) лучей (чего?) атома.
8.Основные жанры документации.Документы – это письменные тексты, имеющие юридическую (правовую) значимость.
Под основными жанрами документации понимаются формы официально-делового письма, сюда относятся следующие виды документов:Организационно-распорядительные(закон,постонавление,приказ.положение,устав)Информационно- справочные(план,отчет,акт,протокол,справка,деловоеписмо)Частныеделовыебумаги(автобиография,резюме,заявление,доверенность,расписка,отчет,характеристика)
9.Соотношение языка и речи.Язык– это система фонетических, лексических, грамматических средств, являющихся орудием выражения мысли, чувств, волеизъявлений, служащая важнейшим средством общения людей. Речь в традиционном понимании – конкретное говорение, происходящее как в устной, так и в письменной форме. Речь при этом определяется не только как сам процесс говорения, но и результат этого процесса, т.е. и речевая деятельность и речевые произведения, фиксируемые памятью и письмом. Речь обычно характеризуется через противопоставление языку, где язык определяется как система знаков, а речь - реализация данной системы знаков, но в совокупности речь и язык образуют единый феномен языка. Если язык – это орудие (средство) общения, то речь есть производимый этим орудием способ (вид) общения.
10.Разновидности официально-делового стиляОфициально-деловой стиль подразделяется на две разновидности, два подстиля – официально- документальный и обиходно-деловой. Официально-деловой стиль:1.Официально- документальный 2. обиходно-деловой 1: Язык дипломатии, язык законов 2: служебная переписка, Деловые бумаги
язык дипломатии имеет свою систему терминов, насыщенную международными терминами (коммюнике, атташе, дуайен); в нем употребляются этикетные слова (король, королева, принц, шахиншах, Его Высочества, Его Превосходительство и т.п.);синтаксис языка дипломатии характеризуется длинными предложениями, развернутыми периодами с разветвленной союзной связью, с причастными и деепричастными оборотами, инфинитивными конструкциями, вводными и обособленными выражениями.
11.Морфологические особенности научного стиля:Для научных текстов характерно предпочтительное употребление некоторых классов слов, например, существительных, так называемый именной характер научного стиля. Широко используется глагол в форме настоящего вневременного что вызвано необходимостью характеризовать свойства и признаки исследуемых предметов и явлений: Углерод составляет… самую важную часть растения (К.А.Тимирязев).Прошедшее и будущее время глагола приобретает в контексте научной речи вневременное значение: Произведено n опытов; Разделим вероятность попадания… Широко употребительны формы несовершенного вида глагола: они составляют в научной речи около 80%. Большее число глаголов несовершенного вида лишено парных глаголов совершенного вида: Кислота разъедает… металлылегко режутся…, вода разваривает овощи. Это обусловлено качественными значениями глаголов. Практически не используются формы 2-го лица и местоимения ты, вы как наиболее конкретные; ничтожен процент форм 1-го лица ед.ч. В подавляющем большинстве случаев используются наиболее отвлеченные по значению формы 3-го лиц местоимения он, она,оно
12.Основные функции языка.основной функцией языка является функция общения (коммуникативная функция), заключающаяся во взаимном обмене высказываниями членами языкового коллектива.В речевом общении участвуют говорящий субъект, адресат речи (реальный или потенциальный, единичный или массовый) и то, о чем сообщается. Принимая во внимание конкретные цели общения, кроме основной функции языка – коммуникативной, выделяют еще и следующие: - функцию информативную, или сообщения, выражающуюся в передаче некоторого логического содержания; - функцию воздействия, реализацией которой являются: а) выражение волеизъявления говорящего; б) сообщение выразительности высказыванию; в) выражение чувств, эмоций.
13.Общая характеристика форм и видов речи.Диалогическая речь- вид речи, при котором происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами. Условия, в которых протекает диалогическая речь, определяет ряд ее особенностей, к которым относятся: краткость высказывания, широкое использование внеречевых средств общения (мимика, жесты), большая роль интонации, разнообразие предложений неполного состава, свободное от строгих норм книжной речи синтаксическое оформление высказывания, преобладание простых предложений.Монологическая речь – вид речи, обращенный к одному или группе слушателей (собеседников), иногда – к самому себе; в отличие от диалогической речи характеризуется своей развернутостью, что связано со стремлением широко охватить тематическое содержание высказывания, наличием распространенных конструкций, грамматической их оформленностью.Письменная речь – форма речи, связанная с выражением и восприятием мыслей в графической форме. Письменная речь включает в себя, таким образом, два вида речевой деятельности: письмо (продуктивный), чтение (рецептивный). Письменная речь может осуществляться средствами массовой коммуникации (книга, пресса и др.) и индивидуальной (письмо, заявление, поздравление, план, тезисы, аннотация и др.).Устная речь – форма речи, состоящая из умения понимать звучащую речь (аудирование) и умение производить речь в звуковой форме (говорение).
14.Повествование научного стиля
15.Письменная речь:ее ведущие признаки и основные жанры.письменная речь – речь, графически закрепленная. Она предварительно обдумывается, ее фрагменты можно неоднократно копировать (тиражирование, чтение).Интонация на письме передается знаками препинания. Для письменной речи характерно преобладание книжной лексики, наличие сложных предлогов, страдательных конструкций, строгое соблюдение языковых норм,отсутствие внеязыковых элементов и др . Основные жанры письменной речи Аннотация – краткая характеристика книги, статьи в виде перечня главнейших вопросов: аннотация статьи, монографии.Выписка – выдержка из текста, цитата, то, что выписано из произведения, документа: делать выписки из статей.Изложение – пересказ чего-либо (обычно письменно) своими словами: изложение своими словами.Конспект – краткое, письменное изложение содержания чего-либо: конспект лекции, конспект статьи.Описание – сочинение, изложение, в котором описывается что-либо: описание эксперимента.Письмо – 1. Средство общения с помощью графических знаков, позволяющее фиксировать речь при передаче ее на расстоянии. 2. Написанный текст, посылаемый кому-либо для сообщения чего-либо.План – определенная последовательность, краткая программа изложения чего-либо: план статьи.Резюме – краткое изложение речи, статьи, краткий вывод.Реферат – краткое изложение содержания книги, статьи (статей), а также доклад с таким изложением: написать реферат статьи.Статья – научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале, газете: статья на тему…
16.Общая характеристика функциональных стилей литерватурного языка.в соответствии с вышеназванными функциями языка выделяются следующие стили: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический и художественный. Ко всем стилям предъявляется общее требование – наилучшим образом обслуживать соответствующие им сферы человеческой деятельности. Стиль должен быть таким, чтобы использованные в нем языковые средства и их организация давали коммуникативный эффект.Известно, что речь признается хорошей, если она удовлетворяет трем наиболее общим критериям: правильности, точности, эстетичности.В пределах каждого стиля своя система нормы, свои критерии правильности, точности, эстетичности. Эти критерии отражают функциональную специфику стиля, его традиции, а также типичные формы его речевой организации.
17.Устная речь:ее ведущие признаки и основные жанры.устная речь – это живая речь, которая не только произносится. Звучит, но – главное – создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех. Это – творимая, говоримая речь.Признаки:короткие и простые предложения,различные глаголы,предлож.связаны с помощью повторения основных слов. Жанры: неподготовленная-разговор в семье,интервью,выступление. частично подготовленная-деловая беседа,интервью,выступление в прениях,научный доклад.
подготовленнаая-выступление оппонента в дискуссии,публичная юбилейная речь.
18.Сложное синтаксическое целое как компонент текста.Сложное синтаксическое целое (ССЦ) – этосочетаниенесколькихпредложений, объединенных по смыслу и синтаксически.В сложном синтаксическом целом выделяются три структурно-смысловые части: начальная (зачин), средняя (основная разработка темы), концовка (конечная часть). Эти части текста соотнесены друг с другом, т.к. в каждой из них раскрывается часть темы, подтема или микротема. В нашем тексте можно выделить одну микротему.Микротема (как часть текста) может состоять и из большего количества предложений. Это связано не только с предметом высказывания, но и с величиной текста, в котором она раскрывается. Части текста расположены в логической последовательности друг за другом, как в анализируемом тексте, где невозможно переставить ни одну из имеющихся в нем частей.
19.Текст как ведущая единица словесной коммуникации.Текст – можно определить как объединенную смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц: высказываний, сложных синтаксических целых, фрагментов, разделов и.т.д. 6 вопрос
20. Языковые особенности официально-делового стиля речи.Язык служебных документов имеет следующие особенности:
21.Функ-смысловые типы речиодно дело описать что-либо, например осень, лес, горы, речку, другое – рассказать о событии, приключении, третье – объяснить, истолковать причины каких – либо явлений – природных или общественных. Таким образом, все разнообразие содержания наших высказываний в конечном итоге может быть сведено к трем видам:
22.Абзац – отступ вправо в начале первой строки (красная строка) и часть текста между двумя отступами, обрамляющий начало новой мысли, сигнализирующий об окончании предшествующей. Важнейшая функция абзаца – графическое, пунктуационное выделение, оформление композиционно-синтаксических единиц текста - сложных синтаксических целых, фрагментов. Но нередко абзацное членение текста не совпадает с его композиционно- синтаксическим членением. Это присуще речи эмоциональной, в которой абзац выполняет экспрессивно-выделительную функцию.Сложное синтаксическое целое (ССЦ) – это сочетание нескольких предложений, объединенных по смыслу и синтаксически.В сложном синтаксическом целом выделяются три структурно-смысловые части: начальная (зачин), средняя (основная разработка темы), концовка (конечная часть). Эти части текста соотнесены друг с другом, т.к. в каждой из них раскрывается часть темы, подтема или микротема. В нашем тексте можно выделить одну микротему
23.Описание как функ-смыс тип речи.
Описание как тип речи используется при необходимости описать какое-либо явление, обстановку, портрет, дать характеристику, целостный образ предмета.В текстах данного типа всегда представлена статичная картина, складывающаяся из указаний на предметы (или части предметов) и их признаки; главным, во имя чего создаются предложения, является указание на признаки; называющие их слова, как правило, помещаются в конце предложения; развитие мысли достигается за счет того, что каждое следующее предложение добавляет к сказанному новые признаки предмета в целом или его частей. При создании текстов-описаний следует придерживаться следующих структурно-композиционных частей:1) введение (общее впечатление);2) описание деталей;3) заключение (вывод, оценка).Существует несколько видов описания: описание природы, описа описание обстановки, описание портрета, описание-характеристика. Для описания также характерно употребление номинативных предложений, безличных предложений, однородных членов предложения с соответствующими союзами и обобщающими словами. Часто в описании употребляются эллиптические предложения (предложения с пропущенным сказуемым, не восстанавливающимся из текста.
24.Цепная связь - структурное сцепление предложений, непрерывное движение мысли от одного предложения к другому осуществляется обычно через повтор выделяемого в предыдущем предложении слова (члена предложения) и развертывания его в последующем.Основными средствами связи выступают лексические повторы, лексические и текстовые синонимы, местоимения.Цепная связь – наиболее распространенный способ соединения предложений в тексте.При параллельной связи структурная соотнесенность предложений выражается в их параллельном отношении, т.е. предложения не развиваются одно из другого, а каждое последующее построено по типу предшествующего. Основные средства выражения параллельной связи – одинаковый порядок слов, однотипность грамматических форм выражения членов предложения, видо-временная соотнесенность сказуемых.Третий вид связи между самостоятельными предложениями – присоединение. Это такой принцип построения высказывания, при котором часть его в виде отдельной, как бы дополнительной информации прикрепляется к основному сообщению.
25.Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия. Чаще всего это действия, объективно происходившие в прошлом. Предложения в повествовательных текстах не описывают действия, а повествуют о них. Поэтому главными языковыми средствами, организующими повествование, являются глагольные формы, которые, тесно переплетаясь, создают видо-временной рисунок повествования.Повествование как тип монологической речи используется во всех функциональных стилях речи: официально-деловом, научном, публицистическом, разговорном, в художественной речи. Повествование, наряду с описанием, является одним из типов монологической речи. Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия.
26.Стандартиз и стеор в построений деловых док.Документы – это письменные тексты, имеющие юридическую (правовую) значимость. Автобиография- служебный документ и как литературное произведение. В тексте автобиографии указываются: фамилия, имя, отчества; время (число, месяц, год) рождения; место рождения и сведения: об образовании (где и когда учился); о прохождении службы в армии (для военнообязанных); о трудовой деятельности (где, кем и когда работал и занимаемая должность в настоящее время); об общественной работе (какую общественную работу выполнял и выполняет в настоящее время); о составе семьи. Резюме – это не анкета и не автобиография. В резюме указывается только то, что характеризует человека с наилучшей стороны.В резюме обычно включаются следующие сведения:1) фамилия, имя, отчество;2) домашний адрес и телефон;3) языки, которыми владеют;4) опыт работы;5) образование и профессиональную подготовку;6) умения и навыки;7) достижения: награды.резюме - это в какой-то мере реклама самого себя с целью получить определенное место работы. Заявления по форме и по содержанию могут быть самыми разнообразными, но имеют постоянные реквизиты;1) наименование адресата-получателя (в форме дательного падежа);2) указание на лицо, от которого исходит заявление (в форме родительного падежа);3) наименование документа; 4) текст заявления;5) перечень приложений;6) дата и подпись лица, подающего заявление. Доверенность – это документ, дающий полномочие его предъявителю на выполнение каких-либо действий от имени доверителя. Реквизитами доверенности являются:1) вид документа (доверенность);2) текст с указанием лица, доверяющего (доверитель) и лица, которому выдается доверенность (доверенный);3) причитающаяся сумма или предмет получения;4) дата подписания;5) подпись доверяющего;6) наименование должности удостоверяющего подпись;7) дата удостоверения;8) срок действия. Расписка – официальный документ, удостоверяющий получение чего-либо (денег, документов, ценных вещей и т.п.).Расписка состоит из следующих элементов- наименование документа;- фамилия, имя, отчество, должность лица, дающего расписку;- наименование учреждения, предприятия или имени лица, от которого получено что-либо;- наименование полученного с указанием количества и суммы, которое пишется сначала цифрами, потом в скобках прописью;- подпись получателя;- дата составления.
27. Рассуждение – это тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство или опровержение какой-нибудь мысли. С логической точки зрения рассуждение – это цепь умозаключений на какую-либо тему, изложенная в последовательной форме.Рассуждением называется ряд суждений, относящийся к какому-либо вопросу. При этом суждения следуют одно за другим таким образом, что из первого суждения необходимо вытекает второе, а в результате мы получаем ответ на поставленный вопрос. Одно из суждений содержит общее правило (большая посылка), другое – частный случай (меньшая посылка).Рассуждение как тип речи широко встречается в научном стиле.
28.К общеупотребительной лексике относятся слова общего языка, которые наиболее часто встречаются в научных текстах и составляют основу изложения. Например: К языкам мира относятся языки народов, населяющих (или населявших ранее) земной шар. Здесь нет ни одного специального слова.Общенаучная лексика — это уже непосредственная часть научной речи, как речи описания научных объектов и явлений. Общенаучные слова закреплены за определенными понятиями, но не являются терминами, например: операция, вопрос, задача, явление, процесс и др.
29. 16вопрос
30. Ядро научного стиля составляет третий пласт лексики научного стиля — терминология. Термин можно определить как слово или словосочетание, точно и однозначно называющее предмет, явление или понятие науки и раскрывающее его содержание, в основе термина лежит научно построенная дефиниция.
31. Разговорный стиль: стилевые черты, языковые особенности, жанровые разновидности.Для разговорно-бытовой речи типична неофициальная, непринужденная, раскованная обстановка.Разговорный стиль противопоставлен книжным стилям. Он образует систему, имеющую особенности на всех ярусах языковой структуры: в фонетике, лексике, фразеологии, словообразовании, морфологии и синтаксисе.Разговорно-бытовой стиль находит свое выражение как в письменной форме, так и в устной.
Языковые особенности разговорного стиля
Произношение. Нередко слова и формы в разговорно-бытовом стиле имеют ударение, не совпадающее с ударением в более строгих стилях речи: договор (ср.: нормативное договор).Лексика. Разговорно-бытовая лексика, входя в состав лексики устной речи, употребляется в непринужденной беседе и характеризуется различными оттенками экспрессивной окраски.Сюда относятся:
и м е н а с у щ е с т в и т е л ь н ы е:вранье, ерунда, злюка, молодчина, толкотня, чепуха и др.;
и м е н а п р и л а г а т е л ь н ы е: дотошный, мудреный, работящий, расхлябанный и др.;
г л а г о л ы: ехидничать, жадничать, секретничать, прихворнуть, тараторить, тормошить и др.;
н а р е ч и я:баста, втихомолку, кувырком, мигом, помаленьку, потихоньку, хорошенько и др.
Встречаются также разговорные м е с т о и м е н и я(этакий), с о ю з ы(раз - в значенииесли), ч а с т и ц ы (авось, вон в значении вот, навряд ли), м е ж д о м е т и я(ну, эге).
В разговорно-бытовой речи значительное место занимает фразеология. Это связано с господством конкретного способа мышления в сфере повседневно-обиходного общения. Конкретное мышление не чуждается абстракции. Человек обобщает свои конкретные наблюдения, выделяя нечто существенное и отвлекаясь от каких-то частностей. Например: Нет дыма без огня. Шила в мешке не утаить. Горбатого могила исправит. Для меня математика - темный лес. Тише воды, ниже травы. Вместо того, чтобы сказать Живут недружно, ссорятся -говорят: Грызутся как собаки.
Морфологические особенности разговорной речи характеризуются следующим:
• формой предложного падежа имен существительных: я отпуску, в цеху (ср.: в отпуске, в цехе);
• формой именительного падежа множительного числа: договора, сектора (ср.: договоры, секторы);
• формой родительного падежа множественного числа: апельсин, помидор (ср.: апельсинов, помидоров);
• разговорным вариантом инфинитива: видать, слыхать (ср.: видеть, слышать).
Синтаксические особенности разговорной речи отличаются большим своеобразием. Это:
- преимущественное использование формы диалога;
- преобладание простых предложений; из сложных чаще используются сложносочиненные и бессоюзные;
- широкое использование вопросительных и восклицательных предложений;
- употребление слов-предложений (утвердительных, отрицательных, побудительных и др.);
- широкое использование неполных предложений;
- перерывы в речи, вызванные разными причинами (волнение говорящего, неожиданным переходом от одной мысли к другой
- использование различных по значению вводных слов и словосочетаний;
- - широкое использование эмоциональных и императивных междометий;
- лексические повторы: - Да, да, да.
32 Характеристика видов речи. 13 вопрос
33 Общее понятие об официально-деловом стиле: основные функции, стилевые черты, сфера применения.Официально-деловой стиль – один из функциональных стилей литературного языка, обслуживающий сферу письменных официально-деловых отношений. Таким образом, официально-деловой стиль - это стиль документов: государственных актов, юридических законов, постановлений, инструкций, уставов, служебной переписки, частных деловых бумаг и т.п. основные функции: сообщение, стилевые черты: императивность, точность,не допускающая разночтений, логичность, бесстратность, неличный характер речи. сфера применения:администрация и правовая сфера.
34 Рассуждение-доказательство: композиция, языковые средства, характерные для рассуждения.Рассуждения бывают трех видов: рассуждение-объяснение, рассуждение-доказательство, рассуждение-размышление.Рассуждение-доказательство строится по следующей схеме: экспозиция (подведение к вопросу) – вопрос - ответ на вопрос (тезис) - доказательство тезиса - выводы.Доказательство истинности тезиса и становится основной частью текста- рассуждения.Рассуждение-объяснение предполагает, что главное утверждение текста истинно, поэтому нет необходимости доказывать истинность или ложность тезиса. Главная задача текста заключается в раскрытии содержания тезиса.При построении текстов- рассуждений следует опираться на следующие правила:1. Доказательство и объяснение строятся по одной схеме: экспозиция -вопрос-ответ на вопрос (тезис)-доказательство тезиса- выводы.2. После тезиса в доказательстве естественным является вопрос почему?, после тезиса в объяснении вопрос почему? кажется искусственным и неуместным. 3. После тезиса в объяснении используется, как правило, слова и выражения типа: оказалось…, дело в том…, что…, вот почему…, вот…, например…, об этом свидетельствует такие факты, как…, как выяснилось…4. Схема рассуждения-доказательства и рассуждения-объяснения на практике довольно часто реализуется в сокращенном виде: иногда опускается вопрос, часто отсутствуют выводы, нередко нет экспозиции. Во всех случаях пропуск объясняется тем, что рассуждение является понятным и без пропущенных компонентов «идеального» рассуждения, так как все эти пропущенные компоненты легко домысливаются или подразумеваются. Таким образом, обязательными частями рассуждения являются тезис и его доказательство. Экспозиция, проблемный вопрос, выводы могут либо присутствовать в тексте, либо отсутствовать.
35 Публицистический стиль: основные функции, сфера применения, стилевые черты и разновидности. В публицистических произведениях освещаются проблемы весьма широкой тематики - актуальные вопросы современности, представляющие интерес для общества (политические, экономические, моральные, философские), вопросы культуры, воспитания. Публицистический стиль находит применение в общественно-политической литературе, периодической печати (газетах, журналах), в передачах радио и телевидения, ораторской речи.Публицистический стиль сочетает две функции: функцию сообщения, информации об определенных социальных явлениях, фактах и функцию воздействия, т.е. открытой оценки изложенных проблем, для того чтобы повлиять и на мысли, и на чувства читателей (слушателей), привлечь их к поддержке той позиции, которую занимает и отстаивает автор. сфера применения: общественная жизнь, газета, радио,телевидение. стилевые черты:убежденность, страстность, оценочный характер,. разновидности: статьи в газетах и журналах, очерки, выст. по радио и телев,инфор. программы.
36 Цель, сфера применения и стилеобразующие черты научного стиля. Цель:сообщение науч информ. доказательство истинности какого либо положения. сфера применени: наука и техника, учебный процесс. стилеобразующие черты: обобщенно отвлеченный характер изложения, логичность, точность, информативная насыщенность, обьективность и безобразность изложения.
37 Основные жанровые разновидности научного стиля. Научный стиль реализуется в следующих жанрах: монография, диссертация, доклад, учебник, статья, реферат, рецензия
38 Лексико-фразеологические особенности публицистического стиля.Лексико-фразеологический состав публицистического стиля разнообразен так же, как разнообразен сам круг тем, получивший отражение в публицистике: область идеологии, политики, производства, общественной жизни и т.д. Но наибольшую активность и частотность имеет общественно-политическая терминология, связанная с самой важной для публицистики областью идеологии. Концентрация в тексте общественно-политической лексики - стилевая черта публицистического стиля: демократия, избирательная кампания, митинг, прогрессивный, реакционный, политическая партия, политическая демонстрация, забастовка, официальный визит, внешнеэкономическая деятельность, укрепление международных отношений, суверенитет, демократические свободы и т.д.Значительную часть лексики публицистического стиля составляют общелитературные слова и различные термины (науки, военного дела, искусства, спорта): и те и другие в соответствующем контексте могут переосмысливаться и приобретать публицистическую окраску: арена политической борьбы, армия безработных, военные круги, дело мира, диалог между странами, дружная атмосфера, культурные контакты, курс на обострение отношений, маневры дипломатии, международная солидарность, миролюбивые силы, трудовая вахта и т.д.
39 Терминологическая лексика русского языка. Научно построенная дефиниция как основа термина. Язык науки возник и развивался на базе общелитературного национального языка, поэтому основу его составляет лексика, словообразование и грамматика общелитературного языка. Язык науки отличается от общего языка своими научными терминами и специальными словами. Терминология, появившаяся для обозначения системы понятий с помощью языкового материала, является основой логического содержания науки, следовательно, терминология – это язык науки.Термин - (граница, предел) слово или словосочетание специальной сферы употребления, создаваемые для точного выражения специальных понятий и обозначения специальных предметов. Терминология – лингвистическая наука о терминах, их образовании и составе, функционировании определенной отрасли знания (юридическая терминология, сельскохозяйственная терминология, экономическая терминология, техническая терминология и др.)
40. осн. признаки текста как ведущий единицы словесной коммуникаций. 6 вопрос
41. морфологические особ научного стиля Широко используется глагол в форме настоящего вневременного (с качественными значениями), что вызвано необходимостью характеризовать свойства и признаки исследуемых предметов и явлений: Углерод составляет… самую важную часть растения).Прошедшее и будущее время глагола приобретает в контексте научной речи вневременное значение: Произведено n опытов; Разделим вероятность попадания… Не только время глаголов, но и значения лица и числа ослаблены: производят-производятся; можем вывести заключение- выводят заклчение. Ярко выражают это явление в синтаксисе опустошенные личные предложения, допускающие замену на безличные: Мы знаем, что не существует метода; Известно, что не существует метода.Широко употребительны формы несовершенного вида глагола: они составляют в научной речи около 80%. Большее число глаголов несовершенного вида лишено парных глаголов совершенного вида: Кислота разъедает… металлылегко режутся…, вода разваривает овощи. Это обусловлено качественными значениями глаголов. Практически не используются формы 2-го лица и местоимения ты, вы как наиболее конкретные; ничтожен процент форм 1-го лица ед.ч. В подавляющем большинстве случаев используются наиболее отвлеченные по значению формы 3-го лиц местоимения он, она,оно. Помимо известного так называемого авторского мы, употребляющегося «для скромности» и ради объективности изложения. Местоимение мы вместе с личной формой глагола очень часто выражает значения разной степени и характера отвлеченно-обобщенности : если мы исключим…, то получим… обозначим через…Отсюда переход к обобщению: получаем… обозначаем (получается, обозначается) – глагол в неопределенно-личном значении.
42. осн жанры док См.8вопрос
43. синтак особ науч стиля См.7 вопрос
44. языков особ офиц- делстиля См.20 вопрос
45. общ характеристика функ стили речи см 16 вопрос
46.Общее понятие о научном стиле. см 1 вопрос
47.Виды рассужденияРассуждения бывают трех видов: рассуждение-объяснение, рассуждение-доказательство, рассуждение-размышление.Рассуждение-доказательство строится по следующей схеме: экспозиция (подведение к вопросу) – вопрос - ответ на вопрос (тезис) - доказательство тезиса - выводы.Доказательство истинности тезиса и становится основной частью текста- рассуждения.Рассуждение-объяснение предполагает, что главное утверждение текста истинно, поэтому нет необходимости доказывать истинность или ложность тезиса.Размышление представляет собой один из видов текстов-рассуждений и строится, как правило, в вопросно-ответной форме. В таком рассуждении вопросы могут получать отражение в тексте. А могут и не получать.Рассуждение-размышление включает в себя объяснение и доказательство, в котором необходимо привести примеры, сопоставить или противопоставить, указать причинно-следственные отношения, ограничить, расширить или обобщить и т.д.
48.долженствующие- предписывающий характер деловых док. Характер деловых текстов обусловливает высокий уровень стандартизации языковых средств. Наличие в них многочисленных речевых стандартов- клише - в большинстве своем воспринимается