Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением нравственноэстетического развития восп
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
нравственно-эстетического развития воспитанников № 32 «Пчелка» г. Юрга.
Деловая игра «Под защитой закона»
(конвенция о правах ребенка)
Составила: Наталья Геннадьевна Кадочникова,
Воспитатель I квалификационная категория
Юрга
2013
Деловая игра «Под защитой закона»
(конвенция о правах ребенка).
Девиз: «Если ребёнок смеётся – значит, мы всё сделали правильно».
Цели:
- Уточнить, закрепить и углубить знания родителей о правах человека;
- Систематизировать знания по осуществлению прав ребенка в семье;
- Раскрыть содержание правового воспитания;
- Развивать у родителей инициативу, творчество при выполнении заданий.
План проведения:
I. Подготовительный этап.
II. Организационный этап.
III. Этап проведения деловой игры.
IV. Заключительный этап. Подведение итогов.
Ход мероприятия:
I. Подготовительный этап.
- Подготовка необходимого оборудования и материалов:
- Статьи «Конституции о правах ребенка»
- Сигнальные карточки (по количеству команд).
- Карточки с заданиями и проблемными ситуациями.
- Табло успехов.
- Выпуск стенгазет к выставке.
- Консультация для родителей «Как нельзя поступать с ребёнком».
- Консультация для воспитателей «Правовое воспитание детей как инновационная форма дошкольного образования».
II. Организационный этап.
На собрании планируется работа в подгруппах, по количеству команд родителей ставят столы. На каждый стол – статьи «Конвенции о правах ребёнка», сигнальные флажки. Готовиться стол для жюри и сигнальные карточки для оценки выступления команд.
III. Этап проведения деловой игры.
В зал входят дети и читают стихи.
Пусть дети живут, смеются звонко,
Подрастают с каждым днём.
Пусть у каждого ребёнка
Будет светлый, тёплый дом!
Детство только раз бывает
У ребят любой страны.
Пусть никто из них не знает
Никакой беды.
Спокойно матери уйдут
В день, полный дел, хлопот, забот,
С надеждою в глаза взглянут,
С тобой прощаясь у ворот.
Надежду ту не обмани,
С малышками не будьте строги,
И сердца нежного ростки
Рукой, пожалуйста, не трогай.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители, гости, дорогие наши мамочки. Сегодня мы хотим поговорить с вами на очень важную тему – права ребенка. Узнать насколько вы осведомлены в области правовых вопросов и как понимаете содержание правовых документов? Готовы ли реализовать свои знания в работе с детьми, мы сейчас увидим. Наше родительское собрание пройдет в нетрадиционной форме «Деловой игры».
Родители, берут карточку – лепесток, на которой указан номер команды, в которой он будет участвовать.
И так начинаем нашу деловую игру.
1 задание «Связующая нить»
На столе у вас, уважаемые участники лежит цветок, на лепестках которых написаны словосочетания из статей конвенции о правах ребенка. Ваша задача расставить эти словосочетания в нужной последовательности и озвучить статью конвенции. За правильный ответ команда получает 5 баллов.
2 задание «Найди правильный ответ»
Суть её заключается в нахождении из серии сказок сказки, герои которых находились в неволе.
- «Красная шапочка»
- «Каша из топора»
- «Теремок»
- Царевна – лягушка»
- «Репка»
- «Колобок»
- «Маша и медведь»
- «курочка – ряба»
- «Чипполино»
- «Три поросёнка»
- «Горшочек каши»
- «Гуси лебеди»
За каждую правильно названную сказку команда получает по 1 баллу.
Игра чья команда быстрее ответит:
Викторина «Права литературных героев»
- Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища? («Три поросёнка», Зайка из сказки «Заюшкина избушка»).
- Героине, какой сказки пришлось искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований? («Дюймовочка» Г.Х.Андерсен).
- Героиня, какой сказки воспользовалась правом свободного передвижения и выбора местожительства? («Лягушка – путешественница» Гаршин).
За каждый правильный ответ родители получают приз.
3 задание «Угадай-ка»
Назови героев сказок, у которых было нарушено право вступления в брак. Статья конвенции гласит «Мужчины и женщины имеют право вступить в брак и создать семью… Брак может быть заключён только при обоюдном согласии обеих сторон».
Продолжение игры-викторины:
- В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу? («Серая шейка», «Дюймовочка», «Красная шапочка», Сказка о рыбаке и рыбке»).
- Какое право было нарушено ведьмой в сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»? (Право на жизнь)
- Какое право было нарушено в сказке «Заюшкина избушка»? (право на неприкосновенность).
- Какое преступление совершили гуси – лебеди в одноименной сказке? (Похищение детей).
4 задание «Права человека в сказках»
Команды должны назвать:
- Литературное произведение, из которой дан герой (или отрывок) и автора (если есть);
- Статью, которая более всего подходит к данному литературному произведению.
Игра с обеими командами «Волшебный сундучок»
Из сундука по очереди достаются предметы символизирующие знакомые всем права человека.
- Свидетельство о рождении - Что за документ? О каком праве он напоминает? (О праве на имя).
- Сердечко - Какое право может обозначать сердце? (О праве на заботу и любовь).
- Домик - Почему здесь оказался домик? О каком праве он напоминает? (О праве на имущество).
- Конверт - О чём напоминает конверт? (Никто не имеет право читать чужие письма и подглядывать).
- Букварь - О каком праве напомнил вам букварь? (О праве на образование).
- Игрушечные зайчиха и зайчик - О чём напоминают эти игрушки? (О праве ребёнка быть вместе с мамой).
V. Заключительный этап. Подведение итогов.
Жюри подводит итоги. Победителям вручаются призы.
- Помните, уважаемые родители,
- «Если ребенок смеется - значит, мы все «сделали правильно».
Авторская разработка, в которой использовались
материалы из конвенции о правах ребенка.
2. На рынке ценных бумаг рекламная информация может распространяться с целью формирования и поддержки интер
3. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськогосподарських наук
4. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Харків 2002
5. ОСТАНОВИТЬ РАЗВАЛ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ потому что По новому закону Об образовании в РФ- РОДИТЕЛЯ
6. Тесты по генетике 4 курс
7. Кто Я напрямую связан с характеристиками собственного восприятия человеком самого себя то есть с его обра
8. Домашнее хозяйство и домашний труд- понятие сущность
9. Строительные машины Классификация строительных машин
10. Организация и перспективы развития улучшения машинно-тракторного парка в сельскохозяйственном производстве
11. Судебная система в Российской Федераци
12. Тема. Текст. Развитие представлений о тексте его теме основной мысли Цель обобщать и систематизировать
13. Реферат- Национальные проблемы Канад
14. Роль физической подготовки в деятельности судебного эксперта
15. тема Прямая и обратная связь управления
16. Аудиторські докази та робочі документи аудитора
17. Страшные сказки о безопасности Windows и Интернет
18. ничто Гераклит- схождение противоположностей как философский дискурс Зенон- удержание образа бы
19. хромосомой непарную отсутствующую у другого пола У игрек хромосомой; остальные по которым нет различий
20. 1 Пара слов 12 Плюсы и минусы 1