Венский кружок Б
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Философские проблемы науки и техники
Вопросы к итоговому контролю знаний
- Становление философии науки как самостоятельной отрасли философии: от Бэкона до начала ХХ в.
- Проблемы философии и логики науки в неопозитивизме и аналитической философии («Венский кружок», Б.Рассел, Л. Витгенштейн)
- Постпозитивизм. Философия науки К. Поппера.
- «Историческая» школа философии науки. Концепции Т.Куна, И. Лакатоса, П. Фейерабенда.
- Наука в системе культуры. Функции науки.
- Значение науки в современной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм.
- Становление и развитие науки. Влияние социокультурных факторов на развитие научного знания.
- Соотношение философии и науки. Роль философии в развитии научного знания. Философские основания науки.
- Понятие научного знания, его критерии и структура. Знание и вера.
- Проблема истины в современной философии науки.
- Проблема систематизации и классификации наук. Специфика естественнонаучного и социогуманитарного познания.
- Методология научного познания и ее уровни. Понятие методов и форм научного познания.
- Соотношение эмпирического и теоретического уровней научного знания.
- Наблюдение и эксперимент как методы эмпирического познания.
- Анализ и синтез, идеализация, обобщение, абстрагирование как методы научного познания.
- Место и роль логических методов в научном познании. Логика научной аргументации.
- Метод моделирования в науке. Виды моделей.
- Динамика и рост научного знания. Традиции и революции в науке.
- Наука как социальный институт. Общество и научное сообщество. Организация и управление в науке.
- Научные сообщества и их исторические типы. Научные школы и подготовка научных кадров.
- Проблема коммуникаций в науке. Развитие способов трансляции научных знаний.
- Перспективы развития науки. Возможные пути развития российской науки в XXI в.
- Философия техники как особая область философского знания. Научные и социокультурные предпосылки становления философии техники.
- Понятие техники. Методологические подходы к его определению.
- Исторические этапы и закономерности развития техники.
- Соотношение научного и технического знания: исследование и проектирование.
- Роль техники в развитии естествознания.
- Специфика технического знания и технических наук.
- Структура научно-технического знания. Соотношение эмпирического и теоретического в технических науках.
- Социальная оценка техники. Место и роль техники в системе производительных сил общества.
- Доминанта техногенного фактора в современном обществе. Техницизм и технофобия в футурологических проектах будущего человечества.
- Исследование инженерной деятельности в философии техники. Функции и основные виды инженерной деятельности.
- Характеристика технического творчества. Феномен изобретения и открытия.
- Роль Интернета и информационных технологий в становлении современного общества.
- Философское осмысление понятия «виртуальная реальность».
- Этические проблемы современной науки. Формирование инженерной этики.
Примерные темы докладов и рефератов
- Проблемы воспроизводства научных кадров.
- Внутренняя и внешняя этика науки.
- Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого.
- Этические проблемы публикации результатов исследований.
- Главные изменения в подходе к научной политике в XXI в.
- Основания профессиональной ответственности ученого.
- Основные линии вознаграждения ученого научным сообществом и их влияние на мотивацию ученых.
- Миф, преднаука, наука.
- Наука и культура: механизм взаимовлияния.
- Наука и общество: формы взаимодействия.
- Основные тенденции формирования науки будущего.
- Особенности науки как социального института.
- Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции оценки роли науки в развитии общества.
- Школы в науке, их роль в организации и динамике научного знания.
- Наука и глобальные проблемы современного человечества.
- Наука в зеркале экологии.
- Гуманитарная и экологическая экспертиза научных проектов.
- Продуктивность и эффективность научной деятельности, способы их измерения и оптимизации.
- Экспертная деятельность в науке и ее функции. Внутренняя и внешняя научная экспертиза.
- Роль и функции науки в инновационной экономике.
- Наука как основа инновационной системы современного общества.
- Философско-методологические проблемы интеллектуальной собственности.
- Философско-правовые аспекты регулирования научной деятельности.
- Управление и самоуправление в научной сфере.
- Функции государства в управлении развитием науки.
- Научная политика современных развитых стран.
- Проблемы развития современной российской науки.
- Взаимоотношение науки и религии в современной культуре.
- Инженерное проектирование, его сущность и функции.
- Технико-технологическое знание и его особенности.
- Философско-социальные проблемы развития техники.
- Проблема «человек – техника» в современных философско-социологических теориях.
- Специфика технических наук и закономерности их развития.
- Ценности человеческого существования в техногенном мире.
- Традиционализм и технический прогресс.
- Становление инженерной деятельности как профессии.
- Культурно-исторические особенности становления инженерии в России.
- Особенности современных нетрадиционных видов инженерии и проектирования.
- Экологические аспекты в разработке технических проектов.
- Моральная ответственность инженера.
- Этические кодексы профессиональных инженерных сообществ.
- Характеристика технического творчества. Феномен изобретения и открытия.
- Информационный образ жизни: общество и личность в условиях информатизации.
- Информатика и образование.
- Искусственный интеллект как феномен современной культуры.
- Влияние информационных технологий на жизнь общества.
- Проблема информационного неравенства.
- Влияние Интернета на сознание и язык.
- Информационные технологии и проблема их влияния на «жизненный мир» человека.
- Проблема личности в информационном обществе.
Основная литература для самоподготовки
- Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. – М.: ВЛАДОС, 1994.
- Горохов В.Г., Розин В.М. Введение в философию техники: Учеб. пособие. М.: ИНФРА, 1998.
- Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М.,1985.
- Кохановский В.П. Основы философии науки: Учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2005.
- Мареева Е.В., Мареев С.Н., Майданский А.Д. Философия науки: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2010.
- Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М.: Дом интеллектуальной книги, 1998.
- В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов. Философия науки и техники. М.: Гардарика, 1996.
- Степин В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М., 2000.
- Тарасов Ю.Н. Философские проблемы информатики – М.:МПСИ, 2007.
- Традиции и революции в развитии науки. М.: Наука, 1991 г.
- Философия и методология науки. Учебник для вузов/ Под ред. В.И. Купцова. М.: Аспект-Пресс, 1996 г.
- Философия науки / под ред. С.А. Лебедева : Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2005.
- Философия техники в ФРГ. М.: Прогресс. 1989.
- Черникова И.В. Философия и история науки. Томск: Изд-во НТЛ, 2001.
- Чешев В.В. Техническое знание как объект методологического анализа. Томск, 1981.