Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

варианте задания необходимо определить требуемые входные и выходные данные для вычисления предложенных

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

15

. Задания  к лабораторной работе N3

“СТРУКТУРА  ЦИКЛ ”

      В каждом варианте  задания  необходимо определить требуемые входные и выходные данные , для вычисления предложенных функций составить схемы алгоритмов и программы решения задач. Предусмотреть печать всех входных и выходных данных.

Подготовить контрольные варианты, самостоятельно выбрать значение входных данных, отладить программы.

Вариант 1

. Железнодорожный  состав проходит первую треть пути со скоростью V1, а оставшуюся часть пути - со скоростью V2 =50км/ч. Определить скорость  на первом участке пути по формуле:

,

если средняя скорость поезда на всем пути Vср=37,5км/ч, 40км/ч, 45км/ч, 62,5км/ч.

2. Определить ускорение скатывающегося с горки вагона с учетом инерции его вращающихся частей:

где       g- 9,81м/c2;

            n- число осей вагона /4, 6, 8/;

Q- вес вагона /40, 60, 80, ...., 140/ тс.


Вариант 2

  1.  Двигаясь равноускоренно с ускорением a поезд достигает скорости

Vt=60 км/ч. За какое время  эта скорость достигнута и какой путь пройден за это время ?

Искомые величины получить для всех  а , принимающих значения от 0,4 м/c2

до 1,0  м/c2  c шагом  0,1 м/c2

;

. Определить зависимость фокусного рассстояния двояковыпуклой  стеклянной линзы от радиусов ее сферических поверхностей, если показатель преломления стекла  m=1,5;

F =  

     где  4,2

,4 c шагом 2 см

         



Вариант  3

1. За i-ую секунду от начала движения поезд прошел L метров. Какой путь пройдет поезд за первые t секунд и какой скорости он достигнет по истечении этого времени ?

St=  

Отладку программы произвести для значений   l = 4,  t=10,  шагом 0,5м

. Груз массой  m  перемещают равномерно по прямой в горизонтальной плоскости, прилагая силу, направленную под углом   к горизонту. Определить величину этой силы при изменяющихся значениях угла    и коэффициента трения

,

где  0 L   0,5 рад с шагом 0,1 рад ;  0,1   0,2 с шагом 0,02;  m=10кг.


Вариант  4

1. Найти скорость поезда , при которой  маятник  длинной l , подвешенный в вагоне, раскачивается особенно сильно ,если длина рельсов  L=12,5 м ;  g=9,81 м/c2

,

 40   l  80 cм с шагом 4 см

2. Вычислить значения функции a = (bx + cy)* sin(xy)

при изменении  x  в пределах  /1; 2/ c шагом 0,25 и  y  в пределах /4,2; 5,1/ c шагом  0,3.


Вариант  5

  1.  Участок  пути длиной  S=1,0 км  локомотив  проходит с  постоянным ускорением  а  . За какое время этот путь прйден и какова скорость в конце данного участка пути , если  0,2  a  1,2 м/c2  с шагом 0,2 м/c2 ?

  1.  Вычислить расстояние между неподвижной и движущейся точками в косоугольной  системе координат по формуле:

,

где х1=0;      y 2=0;     

x2 2   с шагом  0,25;

,5 y2  6,0  с шагом  0,75;


Вариант 6

  1.  Поезд массой m трогается с места и двигается по горизонтальному пути под действием постоянной силы тяги локомотива  F . Коэффициент сопротивления движению  К  . Определить ускорение поезда и скорость, достигнутую им через t  секунд после начала движения, если

причем  F=4000H;   k=0,005;    t=5c;    g=9,81м/c2;

m  4000 т.  с шагом  250 т.

  1.  Вычислить значение функции :

;

при изменении аргументов в интервалах   x / 0; 2,4 /  c шагом 0,4 и y / 1,0;  2,0 /  c шагом  0,4 и y /1,0; 2,0/ c шагом 0,1.    a = 2,97;  b = 4,56.


Вариант  7

1.Поезд массой m  , движущийся со скоростью  V, остановился, пройдя после торможения путь  S. Определить, как изменяется величина тормозной силы и время торможения в зависимости от скорости  

где  m=2000т ;    S=550м ;   30  V 60 c шагом 5 км/ч.

. Вычислить и напечатать  таблицу значений функций

где   1,541    x   10,241  с шагом  3,41

y   16  c шагом  2.


Вариант  8

1.Как изменяется центростремительное ускорение поезда, движущегося по закруглению дороги со скоростью V, в зависимости от радиуса r ?

                                

где   V=60 км/ч ;  200   r  1000 м  с шагом  100 м.

2.Определить статический и динамический прогибы балки  по формулам

              =;   fg= fст +    

где  E = 210 кг/см ;  J=2500 cм ;   Q = 4т;

            м с шагом  3м ;

 м  с шагом  1м.


Вариант  9

1.Поезд, двигаясь под уклон, прошел за t секунд путь S и развил скорость V. Как изменяется ускорение поезда и какова была его скорость в начале уклона в зависимости от времени t ?

;          

где  S=340м ; V =19м/c ;  с шагом 1с.

2.Объем усеченной пирамиды вычисляется по формуле

,

где S1 и S2 –площади оснований ; H -  высота.

Напечатать  таблицу значений для следующих значений переменных:

S1= 0,25м ;  с шагом 0,05м ;

с шагом 0,5м.


Вариант 10

1.Расстояние между двумя станциями поезд прошел со средней скоростью Vcр за t минут. Разгон и торможение вместе длились t1 минут, а остальное время поезд двигался равномерно. Определить скорость V равномерного движения при заданных значениях времени t1 .

.

где Vср=72км/ч ; t=20 мин;      2,5   6,5мин   с шагом 30 сек.

.Расписание поездов освещается двумя источниками света силой I1 и I2 c расстояний X1 и X2 , Расстояние между источниками l .Определить изменение освещенности расписания в  средней точке между источниками при изменении величин X1 и l.

                       E=*  , 

где     I1=150 кд ;   I2=200 кд ;   X2=1,5м ;

,5 2м с шагом 0,5м ;

c шагом 1м.

Вариант 11

1. Электровоз трогает с места состав массой m. С каким ускорением движется поезд в зависимости от массы,  если коэффициент сопротивления = 0,005, а сила тяги Fт=400 кН, g = 9.8м/c2?

а =

где 1500 с шагом 50 т.

. Маятник длины l подвешен к потолку вагона, движущегося горизонтально по прямой  с ускорением a. Как зависит положение равновесия и период колебаний маятника от его длины и ускорения вагона?

=arctg;      Т =

Отладить программу для следующих значений исходных данных:

              G =9,8 м/c2;         0,75м       с шагом 25;

,2   2,6 м/с       с шагом 0,1м/с.

Вариант 12

Электропоезд в момент включения тока  имел скорость v. Какое время и расстояние пройдет он до полной остановки  по горизонтальному пути при разных значениях скорости? Коэффициент сопротивления  движения .

 

t=;  l=,

где = 0,006; g= 9,81м/с; 5 10м/с с шагом 0,5м/с.

.Определить значения диаметра d оси железнодорожного вагона, представляющей балку с двум консолями, нагруженную силами p на концах консолей  Длина опорной части  l  = 1520 мм; длина консолей  a = 260 мм; допускаемое напряжение на изгиб R меняется от 500 до 600 кг/см с шагом

кг/см;   5,06,5т с шагом 0,25 т

d= .

               Результаты решения представить в виде таблицы.

Вариант  13

        1.Вагон массой m подходит к неподвижной платформе  со скоростью V1 и ударяет ее , после чего платформа получает  скорость V. Скорость вагона после удара уменьшилась до V2. Вычислить   значение массы платформы для ряда значений V:  0,1м/с с шагом 0,25 м/с

где mb = 60т;  V1=0,2 м/с ; V2=0,1м/c.

.Найти расстояние между двумя точками на плоскости, положение которых задано их координатами X1,Y1 и X2,Y2  по формуле:

если -   с шагом ;   y1=2,5

    с шагом ;   y2=sin2x2.

Вариант 14

.Какой массы состав может везти тепловоз с ускорением а при различных коэффициентах  сопротивления , если  он развивает максимальное  тяговое  усилие FТ ?

                     где      а=0,1м/c2;    Ft=300 кН ;    g=9,8м/c2;

,0010,01 с шагом 0,001.

.Колебательный контур состоит из конденсатора С и катушки с индуктивностью L и активным сопротивлением R=200см. Определить частоту свободных электромагнитных колебаний в этом контуре. На сколько изменится частота, если пренебречь активным сопротивлением катушки ?

     где                  12*10-3   L  24*10-3 г с шагом  2*10-3г ;

  72мкф  с шагом 12 мкф.

Вариант  15

1.Сколько вагонов может везти электровоз в гору с уклоном L , если коэффициент максимального трения покоя равен k2 ; коэффициент трения качения k1. Вес электровоза в 4 раза больше вагона.

Проанализировать изменение функции для значений

если k1=0,001;  k2=0,1.

.Напечатать таблицу обьема шарового сегмента

для следующих данных:        

  

Вариант  16

1.Скорость истечения груза из горизонтального отверстия бункера равна:

где   -коэффициент  истечения ;

F-площадь поперечного сечения потока ;

Р-периметр сечения ;

L-угол наклона желоба , отклоняющего поток и создающего подпор.

Отладить программу для значения : =0,6 ;  F=0,36 м ;  P=2,4 м ; . Результаты напечатать в виде таблицы.

.Тепловоз массой m разгоняется из состояния покоя по горизонтальному пути в течение t секунд под действием силы тяги F , после чего до остановки движется с включенным двигателем. Коэффициент сопротивления движению  . Определить с каким ускорением движется локомотив при разгоне, какой скорости он достигает во время разгона, на каком рассстоянии от начала движения  он остановится ?

где                 m=120т;  t=50м;  =0,005;

  с шагом 5000 Н;

,004     с шагом 0,002

Вариант  17

1.К пружине подвешен груз  массой m. Пружина под влиянием силы F растягивается на величину x .Определить перид вертикальных колебаний груза для разных F :

.

Отладить программу для следующих значений переменных:

M=10кг;   х=0,15;   1,85 с шагом 0,15Н.

.Работая на максимальной мощьности , тепловоз ведет поезд масссой m вверх  по пути с уклоном L1 со скоростью V1. Работая на 60% мощности , тепловоз ведет  тот же поезд вверх по пути с уклоном L2 со скоростью V2. Найти максимальную мощность тепловоза и коэффициент трения :

,

где                    m=2000т;     V2=50км/ч ;     L2=0,003;

,003    с шагом 0,001;

км/ч    с шагом 10 км/ч.

Вариант  18

     1.Определить смещение точки , совершающей гармоническое колебание

,

где   с шагом 0,5с.

. Какую максимальную работу надо совершить, чтобы поднять вагонетку  с углем массой  m  по эстакаде длинной l  и высотой  h  при коэффициенте трения ? Каков КПД подъемника ?

,

        где     m=200кг;   

  с шагом 3м;

,5   с шагом 25см.

Вариант  19

           1. Координаты точки при переходе от общих осей координат к другим, наклоненным к первым под углом L, определяются по формулам:

x1=xCosL+ySinL;   y1=-xSinL+yCosL.

 Как будут меняться координаты   x1 и y1 для точки x=2,7;   y=3,4,если

 .

. Два поезда прошли одинаковый путь за одно и тоже  время. Однако один поезд , трогаясь с места , прошел весь путь равноускоренно  с ускорением  а  , а другой  поезд половину пути шел со скоростью V1 , а другую- со скоростью V2. Найти путь, пройденный поездами.

,

                 где            V1=20 км/ч;  

км/ч  с шагом 10 км/ч;

см/c2   с шагом  1 см/c2.



Вариант  20

       1.Определить число зон пригородного пассажиропотока при составлении расписаний движения поездов по формуле:

,

                 где   П -  общее число остановочных пунктов на участке;

А -  среднечасовой пассажиропоток на остановочном пункте;

- время на разгон, замедление и стоянку поезда;

M - расчетная населенность поезда.

Для отладки принять:  П=12;   1000чел;   =0,5ч;   А=3,0 тыс.чел;   чел.

      2. Поезд массой m при торможении  с ускорением а  останавливается через время t после начала торможения. Какое количество тепла выделится при торможении ?

    

   

где         m =2000 т; 0,1  а  0,7 м/с2  с шагом 0,15 м/с;

                            30  t 50 с шагом 10 с.

Вариант  21

  1.  Определить диаметр d и длину l цилиндрической стальной цапфы вала, рассматривая цапфу как балку, заделанную концом. Нагрузка  P  на квадратную единицу диаметрального сечения цапфы не должна превышать 30кг/см; допускаемое напряжение  R=800кг/см; полная  величина давления на цапфу Q   20 Q 27т  с шагом 0,5т

2.Локомотив на горизонтальном участке пути развивает постоянную силу тяги  FТ  . На участке пути длиной  l  скорость поезда возросла с  V1  до  V2. Определить коэффициент трения.

                где              V1 = 10 м/c;  g = 9,81м/c2;   F = 200 кН; l = 4000м;

6 m   3106 кг с шагом 0,510 кг;

V2   50м/c  с шагом 10 м/с.

Вариант  22

        1.Найти расстояние между точками, совершающими гармонические колебания

x1=0,1Sin2t ;   x2=1,7Sin(0,8t0,42)

в момент времени 0,6  t  1,8 с шагом 0,2.

.Вагонетку массой m поднимает по рельсам в гору, наклон которой L c ускорением  a  .Коэффициент трения . Какую работу при подъеме совершит сила тяги на пути  l  ?

A=ml[a+g(sinL+cosL)],

           где              m=3000 кг;  a= 0,2 м/с;   l = 50м;   g = 9,81м/с;

                              10   L    30 с шагом  5;

,05       0,1  с шагом  0,01.

Вариант  23

    1.Какова в зависимости от дальности поездки оптимальная для пассажиров длина перегона на пригородных участках движения поездов ?

,

        где  Lср  - средняя дальность поездки пассажира в пригородном                  сообщении;

Vпеш    -  средняя скорость передвижения пешеходов;

tст   - стоянка поезда с учетом затрат времени на разгон и торможение;

       Отладку программы произвести для значений

= 1,5;   Vпеш = 5 км/ч;   tст= 1 м;  20   Lср  40  км с шагом  2,5км.

.Два вагона с массами  m1  и  m2 скатываются с горки , сталкиваются со скоростями U1  и  U2 и автоматически сцепляются. Определить скорость вагонов после удара.

            где          U1  = 5,3  м/c;  U2 = 2,7 м/c;

   m1    100 т   с шагом 20т;

  m2    100 т   с  шагом 20т.


Вариант  24

       1.С расстояния  d  фотографируют  поезд,  движущийся  со  скоростью V.  Определить  для  разных  объективов  время  t   экспозиции,  за  которое  изображение  сместилось  бы  не  более  чем  S=0,01 мм. Фокусное  расстояние  объектива  F.  

Отладку  программы выполнить для контрольного примера :

 V = 72 км/ч;  d=100 м;  F=22 мм,  37 мм,  50 мм,  80 мм,  140 мм.

. Вагон  массой  m1,  движущийся  по  горизонтальному  пути  со скоростью  V1,  автоматически  на  ходу  сцепляется  с  неподвижным  вагоном  массой  m2.  С  какой  скоростью движутся вагоны после сцепления ?

            где      v1 = 1,5 м/с;  10    m1   40 т  с  шагом  10 т

  m2   40 т    с  шагом  10 т.

Вариант 25

  1.  Отклонения при свободных затухающих колебаниях описываются формулой:

Найти расстояние от начала координат до точек на этой кривой в момент времени t=0, 2 , 4, 6,...24 по формуле

=.

Результаты решения представить в виде таблицы.

. На каком минимальном расстоянии от закрытого светофора машинист должен начать тормозить состав, движущийся со скоростью V км/ч. Коэффициент трения между колесами и рельсами .

,

                    где  g = 9,81 м/c2;  

  V    150 км/ч  с шагом  20 км/ч;

,02        0,06 с шагом  0,02.

Вариант  26

     1.Какое количество условного топлива израсходуют двигатели тепловоза на  расстоянии l при изменении скорости V ,если средняя мощность его  двигателя   P=2000кВт ,а КПД =25%.. Tеплота сгорания условного топлива g=2,810Дж/кг.

.

Отладить программу для значений

l = 100 км;  км/ч с  шагом  10км/ч.


.  На сколько должен был поднят наружный  рельс над внутренним на кривой радиуса
R ,чтобы при скорости движения V силы давления поезда на оба рельса были одинаковыми и рельсы не подвергались сдвигу ? Ширина колеи S =1520 мм.

,

              где           60   V  140км/ч  с шагом 40км/ч;

  1.   R   2000м с шагом 250м.

Вариант 27.

      1. Маховик , вращаясь с постоянной угловой скоростью o был отключен от двигателей и , сделав m оборотов, остановился .Найти угловое   ускорение маховика.

Отладить программу для значений:

o = 650 рад/с;   об. с шагом 5об.

2.Вагон массы m c автоматической сцепкой , движущийся со скоростью    , догоняет такой же вагон массы m , движущийся со скоростью   , и сцепляется с ним . Двигаясь дальше вместе        оба вагона сталкиваются со стоящим на рельсах третьим вагоном массы m .Найти скорости движения вагонов на разных участках пути . Трением пренебречь.  

;     ,

        где       = 12 м/с;  = 6 м/с; m= 40 т;

60т;

60т с шагом 10т.


Вариант  28

         1. Паровой молот массой  m1  падает с высоты  h   на стальную болванку массой m2 .Cколько раз он должен упасть, чтобы температура болванки поднялась на t0C ? На нагрев болванки идет 50% теплоты, полученной при ударах. Удельная теплоемкость стали  С = 460 Дж/кгН.

где g  = 9,81 м/с; h = 2,5 м, , m2 = 220 кг

т с шагом 0,5 т.

         2. Мимо наблюдателя стоящего на платформе проходит поезд. Первый вагон поезда прошел мимо наблюдателя за время t1 , второй - за время t2. Найти

скорость поезда в начале и в конце наблюдения, а также ускорение поезда, считая движение поезда равнопеременным. Длина каждого вагона l=12 м.

Vн=;   Vк=

где   0,5 с шагом 0,25 с;   0,8  с шагом 0,1 с.

Вариант 29

    1. По прямому участку пути двигаются три вагона с массами m,m,m.Какое максимальное число столкновений между ними может произойти

;

       где:       ;        -целая часть числа;

m = 100 т;   m= 100 т;      т с шагом 10 т.

.Поезд, имея скорость Vo, стал двигаться равнозамедленно и через время t снизил скорость до V. С каким ускорением двигался поезд на этом участке? Какой он при этом прошел путь?

;   

где                км/ч; км/ч с шагом 20 км/ч;

с  с шагом 2,5 с.

Вариант  30

         1.Груз   массы  m  поднимается  лебедкой  с  ускорением  a .   Найти  работу, произведенную  за   первые  t  секунд  от  начала  подъема:                                     

Для  отладки  программы  принять: т,     м/с,

,   с  шагом    с.

2.Скорость поезда между двумя пунктами V, средняя скорость на всём пути V, причём остановки занимают время tост. Найти расстояние L между этими пунктами и время в пути .

;  

где                tост = 1ч;  80 V1  120км/ч   с шагом 10 км/ч;

              50   V2  70 км/ч  с шагом 5 км/ч.






1. Электро за приобретенный компьютер в январе
2. а способ доказательства при котором понятие о целом вытекает из сопоставления двух противоположных сторон
3. ТЕМА- ЗМІНА УМОВ ТРУДОВОГО ДОГОВОРУ Ключові терміни та поняття- випробування при прийнятті на роботу пе
4. Лабораторная работа 1 Ознакомление со средой разработки
5. тема Предмет земельного права
6. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Дисциплина- организация ЭВМ Тема- организация микропроцессоров МП К580
7. ТЕМА. ВАЛЮТНЫЙ КУРС.
8. Тема 14 Управление рисками Цель- изучить понятие риска рассмотреть классификацию рисков источники возни
9. традиционная семья
10. тема состоит из множества информационных узлов множества гипертекстовых связей определенных на этих узлах
11. РОЛЬ ФОЛЬКЛОРА В ФОРМИРОВАНИИ ВЫСОКО НРАВСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ У ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗН
12. задание 27
13. Развитие образной памяти у детей младшего школьного возраста на внекласных занятиях
14. Планирование и прогнозирование валового выпуска продукции
15. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АКЦИОНЕРНЫХ ОБЩЕСТВ СОДЕРЖАНИЕ
16. Менеджмент у посібнику наводяться плани семінарських занять для поглибленішого засвоєння матеріалу студен
17. Планирование как функция управления предприятием
18. Реферат на тему- Фитопланктон как начальная стадия в рационе питания гидробионтов
19. а живое происходит от неживого- растения ~ из земли рыбы ~ из ила моль ~ из пыли бабо
20. 40 cm 1 month 4 54 cm213