У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а оборона Умані загонами Івана Богуна перебіг битви під Охматовомр

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

. Вкажіть дати подій та розмістіть їх у хронологічній послідовності:

а)  оборона Умані загонами Івана Богуна, перебіг битви під Охматовом_______р.;

б)  ухвалення Березневих статей._______р.;

в)  завершення битви під Городком, початок облоги Львова_______р.;

г)  скликання Переяславської ради_______р.

Відповідь: 1___, 2___, 3___, 4___.

. Обчисліть взаємовіддаленість усіх подій від сьогодення. Позначте їх на лінії часу.

•  Вкажіть подію, котра відбулася першою; останньою.

•  Складіть стислу хроніку перебігу воєнних дій української армії проти Польщі 1654—1655 рр.

Б. Узагальнення і систематизація знань з історичної термінології. Формування вмінь використання у мовленні вивчених історизмів. Складання речень. Робота в зошитах.

Коротко, у вигляді запитань до кросворда, подайте визначення понять і термінів: «автономія»; «федерація»; «конфедерація»; «протекторат». Згрупуйте всі визначені історизми відповідно до правил укладання словників: в алфавітному порядку. Запропонуйте назву для утвореного словника. Складіть речення із тим терміном, котрий, на вашу думку, якнайповніше розкриває характер українсько-московських стосунків, що склалися у результаті подій у Переяславі.

В. Узагальнення і систематизація знань, формування вмінь і навичок з історичної персоналістики. Формування вмінь описування історичних постатей. Виконання завдань із робочого зошита з друкованою основою.

Хто з історичних діячів брав активну участь у подіях Національно-визвольної війни 1654—1655 рр.: Т. Хмельницький; І. Богун; П. Сагайдачний; М. Кривоніс; М. Калиновський; П. Тетеря; В. Бутурлін; І. Зо-лотаренко? Укладіть з їхніх імен і прізвищ кросворд. Складіть запитання до нього. Дайте йому назву.

Г. Узагальнення і систематизація знань з історичної географії. Формування умінь і навичок орієнтуватися в історичному просторі. Робота з картою. Робота в зошиті.

•  Покажіть на карті напрямки дій українсько-російських військ у 1654—1655 рр., а також місця їх основних битв з військами Речі Посполитої.

•  Доберіть не менше п'яти назв історико-геогра-фічних об'єктів, необхідних вам для розкриття теми «Перебіг та наслідки українсько-московських воєнних дій проти Речі Посполитої у 1654—1655 рр.». Використайте їх, написавши невелике (у межах п'яти речень) однойменне повідомлення.

Ґ. Узагальнення і систематизація знань з історичного джерелознавства. Формування вмінь і навичок редагування історичних текстів.

Відновіть текст, вибравши варіанти правильних відповідей: «Національно-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої тривала майже десять років. Унаслідок битви під а) Корсунем; б) Зборовом було укладено договір, згідно з яким Гетьманщина обіймала землі колишніх а) Брацлавського; б) Київського; в) Чернігівського; г) Руського воєводств. Проте після битви під Берестечком а) 20—30 червня 1651 р.; б) 20—30 червня 1652 р. гетьман змушений підписати а) Переяславський; б) Білоцерківський договір, що суттєво обмежував права Війська Запорозького. Лише унаслідок перемоги під а) Батогом; б) Жванцем 23 травня 1653 р. незалежність козацької держави було поновлено, та війна ще не закінчилася. Довготривалість військового протистояння з Польщею спонукала козацький уряд до пошуків союзника. Врешті, у 1654 р. утворено конфедеративний союз Гетьманщини з а) Туреччиною; б) Московією. Восени 1655 р. з-під влади а) Туреччини; б) Речі Посполитої визволено західноукраїнські землі, але через несприятливі зовнішньополітичні обставини гетьман Б. Хмельницький відступив».




1. 1 Законодательная инициатива Итак первым этапом интересующего нас процесса является внесение проекта зак
2. Практика стимулирования труда в различных странах
3. на тему Самозванцы Смутного времени
4. ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ 1
5. Тема 5- Воля В 32 Воля- определение первичные вторичные третичные волевые качества личности Воля
6. Національний рух у Східній Україні друга пол
7. РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СТУДЕНТОВ КАЗАХСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ 1 Утверждаю Директор УДОД
8. Диагностическое обследование и ремонт нефтепровод
9. Организационные проблемы Противоречия, требующие решений
10. ШКАТУЛКА- На время МК предоставляются все необходимое- инструменты заготовка и материалы для работы вкл
11. ВВЕДЕНИЕ Сегодня вопросы международного морского права в Российской Федерации приобретают новое значе
12. это средства труда которые целиком участвуют в процессе произва но переносят свою стоимость по частям на в
13. . Генетика пола.
14. Вегетососудистая дистония
15. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук
16. Реферат- Болезнь души
17. Пульс 1 Кровеносные сосуды при повышении тонуса суживаются расширяются 1 Кровеносные сосуды п
18. Вариант 2 50 вопросов 1
19. Странное в языковом сознании А. С. Пушкина
20. тематическими циклами в огромном драматическом наследии Лопе де Веги были социальнополитическая драма ста