У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБ

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

Конспект экологического развлечения

с детьми старших групп летом

ПРАЗДНИК ЛЕТА И ЦВЕТОВ

Подготовила:

музыкальный руководитель                                               

Исмагилова Фарида Фаритовна

                                                                                

                                                                      

г. НИЖНЕКАМСК

2012 год

Тема: Праздник лета и цветов.

(Для старших групп, проводится на площадке детского сада, возле центральных клумб с цветами).

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами на необычный праздник, праздник лета и цветов. Сейчас у нас ребята, какое время года?

Дети. Лето!

1 ребенок. Мы встречаем праздник света

                 Праздник солнца, праздник лета

                 Солнце, солнце, жарче грей,

                 Будет праздник веселей!

2 ребенок. Здравствуй лето!  Здравствуй лето!  

                 Ярким солнцем все согрето,

                 В лес зеленый побежим,

                 На полянке полежим!

Ведущий. А сейчас ребята, давайте споем песенку о лете.

«Песенка о лете» муз. Шаинского

Ведущий. Ребята, а какие приметы лета вы знаете?

Дети. День становится длинным. Солнце припекает, трава сочная, зеленая, кругом поют птицы и т.д.

Ведущий. Молодцы, ребята, как много вы знаете о лете. А почему лето называется красным?

Потому что летом солнца много! И еще, наверное, потому, что красочное, богатое всеми цветами радуги, все растет и благоухает. Солнце восходит летом очень рано, а вместе с ним пробуждаются звонкоголосые пернатые друзья.

Дети слушают в грамзаписи пьесу «Песня жаворонка» П.И. Чайковского.

Ведущий. Вслед за птицами просыпаются и начинают свой трудовой день муравьи, бабочки, пчелы. Для них в густой траве множество цветов: синих, лиловых, красных, желтых.

Послушайте ребята, как поэты рассказывают о лете:

Веселое лето,

Всем дорого ты

В лугах ароматных

Пестреют цветы

А в рощицах пашен

Звенят голоса,

Их песни хвалою

Летят в небеса

Блестящие мошки

Кружатся толпой,

И солнышко шлет им

Свой луч золотой.

 

Ведущий: Воздух летом напоен запахом цветов. Их много повсюду: и в лесу, и в поле, и на лугу, и на наших клумбах в саду. Все любят цветы, любуются ими.

(На празднике появляется бабочка)

Бабочка: Здравствуйте, ребята. Я узнала, что у вас сегодня веселый праздник и прилетела к вам. И еще я слышала, что вы любите цветы. Мы с моими сестрами – бабочками тоже очень их любим. Порхаем, резвимся целый день, перелетая с одного цветка на другой.

Исполняется «Танец бабочек» под музыку Халитова.

Бабочка. Ребята, а вы знаете цветы, как они называются? (Ответы детей)

Бабочка. Сейчас я вам загадаю загадки о цветах, а вы попробуйте узнать цветок.

(Бабочка загадывает загадки)

Голова на ножке,

В голове горошки.

Солнце жжёт макушку,

Сделать хочет погремушку.

Ответ: Мак. 

Я - травянистое растение

С цветком сиреневого цвета.

Но переставьте ударение,

И превращаюсь я в конфету.

Ответ: Ирис – ирИс.

Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет.

Ответ: Колокольчики.

Белые горошки на зеленой ножке.

Ответ: Ландыш.

Шёл я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке.

Но совсем не горячи

Солнца белые лучи.

Ответ: Ромашка.

Хороша я в свадебном букете,  

И в саду, где свищут соловьи.

Круглый год во многих странах мира

Я служу признанием в любви.

Ответ: Роза.

Пышный куст в саду расцвел,

Привлекая ос и пчел.

Весь в больших цветах махровых -

Белых, розовых, бордовых!

Ответ: Пион.

Я открываю рот, как лев,

И называюсь...

Ответ: Львиный зев.

Бабочка. Молодцы, ребята, все загадки отгадали. У вас так весело. Можно я останусь на вашем празднике?

Ведущий. Конечно, бабочка, оставайся с нами. А сейчас ребята, давайте споем все вместе песню о цветах.

Исполняется песня «Летние цветы» муз. Е.Тиличеевой.

Ведущий. Ребята, посмотрите, какие красивые цветы растут на наших клумбах. (Называет цветы, растущие на клумбе)

Какие они красивые, разноцветные.

А как вы думаете, для чего нужны цветы?

Дети. Для людей, для насекомых, для того, чтобы было красиво.

Ведущий. Молодцы, правильно ребята. Цветы не просто так растут, они нужны и насекомым, и птицам, и нам людям. Потому что без них было бы все серым, невеселым. А вы посмотрите – какой красивый стал наш детский сад, когда распустились цветы. Он стал похож на веселый пестрый сказочный ковер. Цветы дарят нам радость и красоту.

(Девочки исполняют «Танец цветов» под музыку «Вальс цветов» П.И. Чайковского)

Ведущий. Дети, а вы знаете, как называются цветы, которые мы посадили на наших клумбах. Сможете их узнать?

Дети. Да!

Ведущий загадывает загадки о цветах, с которыми дети познакомились заранее.

Так маленького Васю называют

И те цветы, что в поле собирают.

Ответ: Василёк.

Рос шар бел, ветер дунул - улетел.

Ответ: Одуванчик.

Стоит в саду кудряшка -

Белая рубашка.

Сердечко золотое,

Что это такое?

Ответ: Ромашка.

Синенький звонок висит,

Никогда он не звенит.

Ответ: Колокольчик.

Этот цветок распускается в мае,

Белые бусинки он одевает.

Ответ: Ландыш.

Дети играют в игру «Чей кружок быстрее соберется» - три кружочка, в центре дети – цветы.

Также проводится игра «Найди и собери свой цветок»

(После танца появляются три пчелки)

Пчелки. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте!

1 пчелка. Ребята, мы получили приглашение на ваш праздник и прилетели к вам.

2 пчелка. Мы тоже очень любим яркие, красивые цветы. Мы целый день трудимся, перелетая с цветка на цветок, собираем нектар.

3 пчелка. А из этого нектара люди получают очень вкусный, сладкий и полезный мед.

А сейчас мы для вас станцуем.

Исполняется «Танец пчелок» под польку муз. Майкапара С.М.

Пчелка. Мы принесли с собой угощение для вас. (Отдают ведущему мед)

Ведущий. Вот спасибо пчелки, за такой полезный подарок. Оставайтесь с нами на нашем празднике. (Пчелки остаются на празднике)

Ведущий. Ребята, вот мы с вами говорили, что цветы нужны для насекомых, для нас с вами, для того чтобы было красиво вокруг. А вы знаете, что еще есть полезные, лекарственные цветы.

Дети. Да!

Ведущий. А какие лекарственные цветы вы знаете?

Дети. Мать-и-мачеха, ромашка, ландыш, календула и т.д.

Ведущий. Молодцы, ребята. Правильно, эти цветы помогают людям, лечат их.

Ребята, а как вы думаете, можно ли рвать цветы?

(Ответы детей)

Ведущий. Срывать цветы можно немного, частично. Потому что, если в лесу собрать все цветы, лес может погибнуть. Могут погибнуть насекомые, которые питаются нектаром цветов. А если погибнут, насекомые погибнут и птицы, которые питаются насекомыми. Потому что все в природе взаимосвязано.

А еще нельзя рвать цветы, которые растут на клумбах. Почему, ребята, как вы думаете?

Дети. Потому что их посадили люди, чтобы вокруг было красиво.

Ведущий. Молодцы, ребята. Цветы, которые растут, на клумбах украшают наш детский сад, улицу, на которой мы живем, наш город.

Ведущий. Ребята, а как вы думаете, чтобы цветы росли лучше, что для этого нужно делать?

Дети. За цветами нужно ухаживать, поливать их, рыхлить землю, полоть сорняки.

Ведущий. Молодцы, ребята. Вот как мы сегодня весело провели время. И пели, и играли, и о лете поговорили. А еще мы узнали много интересного и полезного о цветах.

Праздник заканчивается исполнением песни о цветах,

(по усмотрению музыкального руководителя)

Репертуар:

1.«Песенка о лете» муз. В.Я. Шаинского

2. Пьеса «Песня жаворонка» П.И. Чайковского

3.«Танец бабочек» муз. Халитова

4.Песня «Летние цветы» муз. Е.Тиличеевой

5.«Танец цветов» под муз. «Вальс цветов» П.И. Чайковского

6.«Танец пчелок» под «Польку» муз. С.М. Майкапара.

Участники: Бабочка, пчелки.

Список используемой литературы:

  1.  Рыжова Н.А. Не просто сказки… Экологические рассказы, сказки, праздники. М. Линка - Пресс, 2002г.
  2.  Т. И. Тарабарина, Е. И. Соколова И учеба, и игра: природоведение. Ярославль, 1998г.
  3.  И.В. Цветкова Экология для начальной школы: Игры и проекты: Попул. пособие для родителей и педагогов. Ярославль Акад. развития 1997г.




1. Международные отношения студентапрактиканта подчеркнуть КазУМО и МЯ им
2. Тема 20 Москва ~ 2001 СОДЕРЖАНИЕ стр
3. Курсовая работа- Управление персоналом кризисного предприятия на примере ПМК
4. вариант ответа или вписывая свой вариант в свободную графу
5. I. ЧТО ТАКОЕ ГРАФОЛОГИЯ
6. .Удержания с заработной платы.
7. Применение тестовых заданий на уроках биологии
8. Одна женщина Один мужчина ~ сборник кротких ироничных историй о любви о нелепых и не очень лестных ситуа
9. Введение В настоящее время проблема психофизического благополучия детей в условиях семьи и дошкольного уч
10. вступления в брак и равноправности
11. Введение Понятие имиджа и его природа
12. кредитної політики як проведення операцій із цінними паперами на відкритому ринку що відповідає загальній.
13. На зміну було надруковано перший вірш тринадцятирічного Валентина Бичка Червоній Армії
14. Комплексное нормирование работ при изготовлении машины
15. Рекомбинация и генетический анализ бактериофагов
16. Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области
17. политические идеи Посошкова Учение о богатстве Перестройка промышленности и торговли Аграрнокресть
18. Systemtic chrcter of English Vowels SpS is humn ptterned noise with orgniztion
19. СПб Металл Профиль была выбрана функциональная структура компании т
20. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Содержание понятия государственное управление