У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕМА УРОКА Металлы и их свойства

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

 ТЕМА УРОКА

Металлы и их свойства. Щелочные металлы. Щелочноземельные металлы.                     

                                Алюминий.

Цель урока:  повторить общие  и отличительные свойства перечисленных металлов.

Строение, свойства перечисленных металлов мы изучали достаточно подробно в 9 классе, поэтому, надеюсь, эта тема не вызовет затруднения  при её повторении. Для получения информации читаем §20

и смотрим здесь.

       Для более качественного изучения темы ответьте на вопросы (устно) и выполните задания (письменно) данные ниже. Эти части нужно выполнять последовательно к разным урокам.

1часть

  1.  Какие элементы называются щелочными металлами?  
  2.  Что общего в строении атомов щелочных металлов? В чем отличие?
  3.  У какого элемента из щелочных металлов сильнее выражены восстановительные свойства?
  4.  Как следует хранить щелочные металлы? Почему?
  5.  Опишите биологическую роль ионов натрия и калия в организме человека.
  6.  Напишите уравнения реакций для цепочки превращений

             Na →  Na2O2 →  Na2O →  Na2SO4→  NaNO3

2часть       

  1.  Какие элементы называют щелочноземельными металлами?    
  2.  Что общего и в чем отличие в строении атомов щелочноземельных   

     металлов?

  1.  Какую степень окисления проявляют щ-з металлы в соединениях?                       

      Почему?

  1.  У  какого щ-з металла ярче всего проявляются восстановительные    

         свойства?

  1.  Укажите биологическое значение элементов магния и кальция в живой                               

               природе.   

           6.  Где применяют магний и кальций и их соединения?

          7. Какое соединение кальция самое распространенное на земле? Укажите  

              минералы, содержащие это соединение.

8.  Напишите уравнения реакций для ряда превращений

               MgO→ Mg(NO3)2→MgCO3→ MgSO4→ Mg(NO3)2

    

9. С какими из указанных веществ при ответствующих условиях может реагировать магний: кислород, железо, фосфор, соляная кислота, раствор сульфата цинка, раствор сульфата магния,  раствор гидроксида кальция, оксид  кальция, оксид  молибдена(IV)? Напишите уравнения возможных реакций.

3 часть . Тест

       1.На внешнем уровне атома алюминия находится электронов

              а)  27     б)  13           в) 3                г)4

2.По распространению в природе среди металлов алюминий занимает место

      а)   5        б)   3           в)   1              г)  2

3. Алюминий  - это металл очень

          а) тугоплавкий     б) твёрдый          в) тяжёлый        г) лёгкий

4.Алюминий – это металл очень

        а) активный          б) пассивный           в) средней активности

5.Алюминий пассивируется концентрированной кислотой

       а) соляной          б) азотной           в) фосфорной           г) угольной

6.Алюминий может взаимодействовать с веществом

           а) натрием          б) кремнием            в) магнием               г) железом

                         Напишите уравнение возможной реакции.

7.Алюминий может взаимодействовать с оксидом

             а)   калия        б) кальция            в) хрома              г) натрия

                         Напишите уравнение возможной реакции.

8.Оксид алюминия по характеру

                   а) амфотернный          б) кислотный           в) основный               

9.Оксид алюминия реагируя с щелочами проявляет свойства

           а) амфотерные      б) кислотные     в) основные      г) нейтральные

10.Гидроксид алюминия реагируя с кислотами проявляет свойства

               а) амфотерные      б) кислотные     в) основные      г) нейтральные

11.Оксид алюминия может реагировать с

              а)  MgO         б) HCl            в) Fe(OH)2             г) NaCl

                         Напишите уравнение возможной реакции.

12.Гидроксид алюминия может реагировать с

              а) CuOH           б) KOH           в) H2O               г) KNO3

                         Напишите уравнение возможной реакции.

13.К природным соединениям алюминия относится

           а)  алмаз          б) сильвинит           в ) корунд               г) мрамор

14.В самолётостроении широко применяется

           а) чистый алюминий    б) смеси алюминия         в) сплавы алюминия  




1. Введение Общая характеристика культуры средневековья
2. Модуль Понятие профессиональной этики Соотнесите разделы философского знания в соответствии с философ
3. Редоксметрия1
4. Разработка базы данных для гостиницы
5. Статья- Оптимизация лечения больных сахарным диабетом с артериальной гипертензией, микроальбуминурией
6. Три способа улучшить юзабилити внешних поисковых серверов
7. Докладная записка Уважаемый Евгений Евгеньевич Центр идеологической и воспитательной ра
8. Бертран Рассел знание вещей и знание истин
9. вариант 1 Что отличает демократическую избирательную систему открытое голосование на выборах нал
10. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Київ.
11. Ценообразование в практике международного обмена
12. тематичне моделювання Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економі
13. В самом широком смысле это слово может означать общую сумму всего что создано или модифицировано путем созн
14. Реферат- Проблемы взаимодействия следователя и органа дознания
15. Petersburger Zentrlviertels ht eine ereignisreiche Geschichte
16. Виды и методы государственного управления
17. Организация питания туристов из стран Латинской Америк
18. УГОЛОВНОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
19. Реферат Пояснювальна записка аркушів додаток малюнка джерела
20. Общественное мнение способно не только отражать объективную действительность но и воздействовать на практ