У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематике занятия

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.3.2025

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ  К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ

Организация учебных исследований

Принцип постоянной связи теории и практики, обязательный для обучения дисциплинам технического профиля в вузе, получает непосредственное осуществление на лабораторных и практических занятиях. Лабораторные работы по дисциплине “Теория электрических цепей” организовываются в форме экспериментальных исследований с предварительным этапом подготовки в виде решения типовых задач по тематике занятия.  Обучаемые рассчитывают электрические цепи, а затем собирают их, подбирают необходимые элементы. Результаты полученых измерений сравнивают с расчетными данными.

На каждом занятии могут быть выполнены один или несколько (объединенных по тематике) экспериментов, обеспечивающих активное повторение полученных на лекциях знаний.  Экспериментальные учебные исследования выполняются в виде практического эксперимента на стенде “Росучприбор”.

Цель лабораторных занятий:

  •  восполнить пробелы в пройденной теоретической части курса и помочь ее усвоению;
  •  расширить знания студентов по элементам и устройствам электротехники:
  •  сформировать у студентов соответствующие практические, исследовательские и расчетные навыки, необходимые для работы на производстве и в научной деятельности;
  •  показать студентам методы приложения теории к решению задач и научить их решать типовые задачи.

Основные задачи лабораторных занятий:

  •  связать теорию с практикой, подтвердить опытом положения теории;
  •  ознакомить студентов с электротехническими устройствами, измерительными приборами;
  •  привить навыки работы с измерительной аппаратурой;
  •  научить оформлять и обобщать результаты исследований.

По выполненному учебному исследованию подготавливается отчет. Образец титульного листа отчета приведен ниже. Отчет должен содержать схемы исследования, измеренные и рассчитанные данные, графические построения, определенные (измеренные и рассчитанные) параметры исследуемого элемента или устройства и ответы на вопросы.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины 

Основная литература

1. Касаткин А. С., Немцов М. В. Электротехника: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издательский центр “Академия”, 2003.

2. Попов В.П. Основы теории цепей. – М.: Высш.шк., 2000.-575 с.

3. Учебный лабораторный комплекс «Электротехника и основы электроники» Раздел «Электрические цепи постоянного тока». Руководство по выполнению базовых экспериментов, 2003 (фонд кафедры АиКН).

4. Учебный лабораторный комплекс «Электротехника и основы электроники» Раздел «Электрические цепи переменного тока». Руководство по выполнению базовых экспериментов, 2003 (фонд кафедры АиКН).

Дополнительная

5. Евдокимов Ф.Е. Теоретические основы электротехники. – М.: Академия, 2004.-560 с. (фонд библиотеки КБТУ).

6. Прянишников В. А. Теоретические основы электротехники. Курс лекций – СПб.: КОРОНАпринт, 2004.-368 с.




1. . Характерные типы электроприемников Наиболее характерными типами ЭП широко применяющимися на предприяти
2. Грунтово-рослинний покрив Сумської області
3. Особенности реализации экспертных систем на базе логической модели знаний
4.  Основные понятия и расчетные соотношения 1
5. как такового как личности предполагает установление им как своего отличия от других людей так и своего сх
6. статьям калькуляции15 2
7. Слесарное дело и Информатика и ИКТ Практическое применение измерительных средств и обработка и хран
8. Засоби поліпшення стану виробничого середовища Профілактичні заходи щодо зменшення важкості і напружено
9. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеню кандидата історичних наук К
10. Вариант 7 1 Какое суждение является неверным Экономические законы ~ это законы которые- а действуют в эко