Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Мат. субстантом психики явл. нервная система.
Нервная система - совокупность нервных образований в организме человека и позвоночных животных.
Функции нервной системы:
1. Регуляция деятельности всех органов и систем.
2. Обеспечение функционального единства и связь организма с внешней средой.
Основным элементом нервной системы [НС], ее единицей явл. нервная клетка - нейрон.
Нейрон сост. из тела от которого отходят отростки двух видов:
1) дендриты - короткие нервные отростки, по которым нервный импульс идет к телу нервной клетки,
2) аксон - длинный отросток, он передает нервный импульс от тела клетки и заканчивается либо на теле либо на отростке другого нейрона.
Нервный импульс - волна возбуждения, распространяющаяся по нервному волокну.
Нейроны соединены между собой посредством синапсов, которые покрывают нейрон.
Синапсы осущ. соединение нейронов друг с другом.
Скопление нервных клеток с их отростками сост. серое вещество.
Пучки нервных волокон сост. белое вещество.
По выполняемым функциям нервную систему принято делить на соматическую и вегетативную.
Соматическая нервная система управляет работой скелетных мышц и полностью подчинена нашей воле.
Вегетативная система упр. функционированием внутр. органов и не подвластна волевому регулированию.
В нервной системе выделяют два отдела: центральный и периферический.
Периферическая НС вкл. нервы и нервные узлы.
Офферентные нервы принимают первичную информацию, обрабатывают ее и передают в ЦНС.
Эфферентные нервные клетки обрабатывают сигналы, поступающие из ЦНС к мышцам, железам, внутренним органам.
ЦНС вкл. спинной и головной мозг.
Спинной мозг регулирует работу отд. мышечных групп и внутренних органов. Он выполняет рефлекторную и проводящую функцию.
Нервная ткань спинного мозга расп. в позвоночном канале. Это цилиндрический тяж, D около 1 см.
Центры спинного мозга работают под контролем мозга головного, импульсы поступающие от головного мозга стимулируют деятельность центров спинного мозга, поддерживают их тонус.
Головной мозг человека - орган, координирующий и регулирующий все жизненные функции организма и контролирующий поведение человека.
Головной мозг сост. из переднего, среднего и заднего мозга. В этих основных отделах выделяют структуры, имеющие непосредственное отношение к функционированию психики человека:
Головной мозг человека сост. из двух полушарий: левого и правого.
В каждом полушарии выделяют лобную, височную, теменную и затылочную доли.
Левое полушарие явл. доминантным и предназначено для рационально-логического, абстрактного мышления, основанного на словесных образах.
Работу левого полушария мы подкрепляем деятельностью правой руки.
Благодаря правому полушарию мы ориентируемся в пространстве, опр. взаимное расположение частей тела. Правая доля мозга обеспечивает целостность зрительного восприятия, формирует память.
Кору больших полушарий условно м. разделить на отделы, каждый из которых выполняет опр. функции, напр., в затылочной доле сосредоточены нейроны зрительной зоны, в височной - слуховой. В теменной зоне позади центральной извилины нах. зона кожно-мышечной чувствительности.
На изучение "физиологических основ" психики, или "физиологических механизмов" психики, направлены усилия представителей многих дисциплин: медицины, физиологии, психофизиологии, нейропсихологии и др. На этот счет накоплен уже Монблан фактов, и их число продолжает умножаться. Однако и в наши дни продолжает дискутироваться одна проблема, которая имеет не конкретно-научный, а методологический характер. В истории естествознания она получила название психофизической, а с конца XIX в. - психофизиологической проблемы. Эти два названия употребляются и сейчас как синонимы.
Вы должны познакомиться с этой проблемой, потому что она имеет отношение к решению ряда фундаментальных методологических вопросов, таких как предмет психологии, способы научного объяснения в психологии, проблема редукционизма в психологии и др.
Нужно сразу сказать, что до сих пор нет окончательного и общепринятого решения психофизиологической проблемы. Это связано с ее чрезвычайной сложностью.
В чем суть этой проблемы? Формально она может быть выражена в виде вопроса: как соотносятся физиологические и психические процессы? На этот вопрос предлагалось два основных варианта решения.
Первое получило название принципа психофизического взаимодействия. В наивной форме оно было изложено еще у Р. Декарта. Он считал, что в головном мозге имеется шишковидная железа, через которую душа воздействует на животных духов, а животные духи - на душу.
Второе решение известно как принцип психофизического параллелизма. Суть его состоит в утверждении невозможности причинного взаимодействия между психическими и физиологическими процессами.
На позициях психофизического параллелизма стояла психология сознания (В. Вундт), имевшая в качестве своего необходимого дополнения (дополнения, а не органической части) физиологическую психологию. Это была отрасль науки, занимавшаяся физиологическими процессами, которые сопровождают психические процессы, или сопутствуют им, но в которых психология не должна искать своих законов.
Рассмотрим доводы "за" и "против" каждого из этих решений.
Итак, согласно принципу, или теории, психофизического воздействия физиологические процессы непосредственно влияют на психические, а психические - на физиологические. И действительно, казалось бы, фактов взаимодействия психических и физиологических процессов более чем достаточно.
Приведу примеры очевидного влияния мозга на психику. Их сколько угодно: это любые нарушения психических процессов (памяти, мышления, речи) в результате мозговой патологии - мозговых травм, опухолей и др.; психические следствия различных фармакологических воздействий на мозг - алкоголя, наркотиков и др.; психические феномены (ощущения, образы воспоминаний, эмоциональные состояния), возникающие при непосредственном раздражении мозговых центров и т. п.
Фактов, как будто свидетельствующих об обратных влияниях - психики на физиологические процессы, не меньше. Это прежде всего все произвольные движения
(захотел - и поднял руку); психосоматические заболевания (язвы желудка, инфаркты); все психотерапевтические эффекты - излечение болезней в результате внушения, собственно психотерапии и т. п.
Несмотря на кажущуюся очевидность фактов взаимодействия психических и физиологических процессов, теория воздействия наталкивается на серьезные возражения.
Одно из них заключается в обращении к фундаментальному закону природы - закону сохранения количества энергии. В самом деле, если бы материальные процессы вызывались идеальной, психической, причиной, то это означало бы возникновение энергии из ничего. Наоборот, превращение материального процесса в психический (нематериальный) означало бы исчезновение энергии.
Итак, мы составили несколько более полное представление о том, что физиологические и психические процессы, в действительности, есть просто разные стороны одного и того же процесса.