Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ІНСТРУКЦІИНО-ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТКА
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ №1
|
Тема: |
Робота з елементами файлової структури –папками та файлами. |
|
Мета роботи: |
Навчитися працювати з папками та файлами, виконувати над ними операції копіювання, переміщення, перейменування та видалення. |
|
Матеріально-технічне забезпечення: |
Персональні комп’ютери, зошити, ручки, інструкційно-технологічна картка |
|
Тип уроку: |
Урок закріплення і удосконалення нових знань, умінь, навичок |
|
Вид уроку: |
Лабораторно-практичне заняття |
|
Дидактичне забезпечення: |
Слайди, стандарти, підручники, опорно-довідкові конспекти |
|
Список літератури: |
|
|
Теоретичні відомості: |
Операці́йна систе́ма —це базовий комплекс програмного забезпечення, що виконує управління апаратним забезпеченням комп'ютера або віртуальної машини; забезпечує керування обчислювальним процесом і організує взаємодію з користувачем. Файл - іменований впорядкований набір даних на пристрої зберігання інформації; операційна система забезпечує організацію файлів в файлові системи. Файлова система - набір файлів (можливо порожній), організованих за наперед визначеними правилами. Якщо організація файлів в файлову систему відбувається з використанням каталогів, то така файлова система називається ієрархічною. В комп'ютерній термінології катало́г —це елемент файлової системи, що може містити групу файлів, а також інші каталоги. Зазвичай, у файловій системі можуть міститись тисячі файлів, і каталоги допомагають впорядковувати файли шляхом їх групування за певними ознаками. Каталог, що знаходиться всередині іншого каталогу називається підкаталогом. Разом каталоги створюють ієрархію, чи структуру у вигляді дерева. Основні операції з файлами й папками:
|
Підготовчі роботи:
|
|
|
Хід роботи: |
|
|
Зміст звіту: |
Оформлення результату роботи повинно містити:
|
|
№ |
Дія |
Хід виконання |
|
1 |
Переглянути вміст папки Мої документи (відкрити її) |
Ознайомилась с папкою Мої документи та відкрила її. |
|
2 |
Створити в папці Мої документи нову папку та назвати її Практична робота |
Створила в папці мої документи нову папку та назвала її практична робота. |
|
3 |
Виділити одночасно всі об’єкти, що знаходяться в папці Мої документи |
Виділила одночасно всі об’єкти,що знаходились в папці Мої документи. |
|
4 |
Виділити одночасно папку Практична робота та папку Мої малюнки |
Виділила одночасно папку Практична робота та папку мої малюнки. |
|
5 |
Створити в папці Практична робота нову папку під ім’ям Урок |
Створила в папці Практична робота нову папку під ім’ям Урок. |
|
6 |
Перейменувати папку Урок на Інформатика |
Перейманувала папку Урок на Інформатику. |
|
7 |
Повернутися з папки Практична робота у папку Мої документи, не закриваючи вікно |
Повернулася з папки Практична робота у папку Мої документи,не закриваючи вікно. |
|
8 |
Скопіювати будь-який файл з папки Мої документи в папку Практична робота |
Скопіювала текстовий документ з папки Мої документи в папку Практична робота. |
|
9 |
Перемістити скопійований файл з папки Практична робота в папку Інформатика |
Перемістила скопійований файл з папки Практична робота в папку Інформатика. |
|
10 |
Видалити папку Інформатика до Кошику |
Видалила папку Інформатика до Кошику. |
|
11 |
Очистити Кошик |
Очистила Кошик. |
|
12 |
Скопіювати папку Практична робота на Робочий стіл |
Скопіювала папку Практична робота на Робочий стіл. |
|
13 |
Представити вміст папки Мої документи у вигляді таблиці (змінити вигляд значків) |
Представила вміст папки Мої документи у вигляді таблиці. |
|
14 |
Дізнатися про обсяг інформації, який займає папка Мої документи (переглянути властивості папки) |
Дізналася про обсяг інформації,який займає папка Мої документи,переглянула її властивості. |
|
15 |
Дізнатися про обсяг вільного та зайнятого простору на диску D: (переглянути властивості диску) |
Дізналася про обсяг вільного та зайнятого простору на диску D,переглянула його властивості. |