Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №146»
Конспект открытого урока
по английскому языку
«Merry Christmas»
Автор: Хакимова Светлана Валерьевна
учитель английского языка
II кв. категории
Казань 2009
Тема: Merry Christmas!
Цель: - формирование иноязычной коммуникативной компетенции и формирование личности учащихся посредством реализации воспитательного потенциала иностранного языка;
- развитие коммуникативной компетенции на среднем этапе
обучения английскому языку
Задачи:
1) обучающая - формирование и развитие навыков монологической речи,
- формирование и развитие социокультурных и
лингвострановедческих знаний
2) развивающая - совершенствование речемыслительной деятельности в
процессе овладения языком как средством общения;
- развитие познавательного интереса
3)воспитательная - воспитание эмоционально-ценностного отношения к
другой культуре;
- формирование культуры речи;
- формирование умения самоконтроля;
Тип урока: комбинированный
Вид обучения: проблемно-ситуативное рассмотрение изучаемой темы
Форма проведения: Беседа, диалоги
Методы: словесные, наглядные, практические, побуждающие,
исполнительские
Время проведения урока: 45 минут
Оснащение:
|
T: - Good afternoon, boys and girls!
- I’m OK, thanks. - Are you ready to work today? - Then let’s begin our lesson. |
P: -Good afternoon, dear teacher. -We are glad to see you too. -Fine (well, so so, bad..) -And you? - Yes, we are. |
|
T: - Let’s see at the blackboard. (презентация №1«Merry Christmas» для настроя на праздник)
(слайды №2,3)
(Слайды №4-8) - Well done. You're perfect today. - And now it’s time to play. (слайд № 9) Now I’ll divide you into 3 groups. You are Team 1(Team 2 and Team 3). You’ve got the word cards (раздает карточки со словами). Put the hands on your knees. I say a word, for example, christmas. You must catch the proper word card and say “I’ve got”. After that we’ll count them. Are you ready? Then let’s begin. Учитель читает слова, каждый старается первым в своей группе взять нужную карточку. FUR-TREE, REINDEER, SANTA CLAUS, PUDDING, CANDLE, CAKE, STOCKING, ELVES, PRESENTS, TURKEY, FIRE-PLACE, SWEETS, MARY,JOSEPH - Stop the game! Let’s count your cards! Who’s the winner? (определяют победителя). You are the best one, …! This is for you! (Стук в дверь). - Oh, children, who's there? (выходит за дверь, после чего входит с письмом в руках). - Wow, kids. It’s a letter for you. Could you know who has written to you? - It’s letter from Santa Claus. But there are many mistakes. Santa Claus is so old. Let’s correct all mistakes. (слайд № 10,11) - You are my treasure. - Let’s answer Santa Claus’ questions. - Are you good children? - Are you good pupils? - Could you tell me, do you like presents? (Слайд №12) - And what would you like to get? (слайд № 12) |
P: - Today we’ll speak about Christmas. - It is named Christmas because of the birth of Jesus Christ. He was born on the 25-th of December. He was born in Bethlehem. He was a son of Mary and Joseph. - Santa Claus;
(дети исправляют ошибки у доски)
- Yes, we do.
|
|
T: - We are tired. Let’s have a short rest. . (слайд №13) Stand up, please. Repeat with me all together. (слайд №14) Head and shoulders, Knees and toes, Knees and toes, Knees and toes. Head and shoulders, Knees and toes, Ears, eyes, mouth and nose. |
Ученики повторяют движения и слова за учителем. |
|
T: - Excellent! - And now it’s time to play. (слайд №15) - Look at me. I need a sheet of green paper, a sheet of white paper, scissors, pencils and glue. Now let’s do our fur-tree together! First of all I fold my green paper like this. Then I take a pencil and draw a fur-tree. That’s great! After that I take scissors and cut out the fur-tree. Then I take a sheet of white paper. Finally I stick my Christmas tree to another sheet of paper with glue and decorate it. (слайд №16) T: - Wow, how smart are your fur-trees!
(Слайды № 17,18,19) |
Ученики, повторяя за учителем, выполняют проектную работу. - Thanks a lot, dear teacher. - We are tired too.
Дети сначала прослушивают песню, а затем поют все вместе |
|
T: - Well, kids. You’ve worked today fantastic. I’m very pleased with your work. Thanks a lot. All of you get good marks. And now your homework - retell about Christmas.
|
|
Используемая литература:
4. Английский в фокусе. 6 кл. КДЧ Льюис Кэрролл;
5. Темы и диалоги Киселева З.,
6. Внеклассная работа по английскому языку. 5 - 6 классы
Ефанова З.
7. 200 обучающих игр на занятиях иностранным языком, Рыжак Н.
PAGE \* MERGEFORMAT 1