Строительство и эксплуатация зданий и сооружений рабочая тетрадь ПО ДИСЦИПЛИНЕ- ИСТОРИЯ АРХИТЕКТ

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города москвы

строительный техникум №12

Специальность «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

рабочая тетрадь

ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ИСТОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ И ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА МОСКОВСКОГО РЕГИОНА»

Сведения об исполнителе:

__________________

студента факультета _____

___курса группы __

очного обучения

___________

(подпись)

Сведения о научном руководителе: Лаптева Т.И.

__________

(подпись)

г. Москва

2014 г.

содержание

стр.

Введение 5

1. понятие «архитектура». сведения истории архитектуры и их значение в профессиональной деятельности. 7

2. факторы, определеяющие архитектуру. понятие «архитектурного стиля». 9

2.1 Факторы, определяющие архитектуру 9

2.2 Понятие «архитектурного стиля» 10

ТЕСТ 1 13

3. приёмы архитектурно – композиционных решений. 16

тест 2 20

4. архитектурный маштаб, пропорции и функциональная целесообразность 23

5. первобытные постройки, их социальная идея и конструкции 24

6. Искусство Древнего Египта: основные постройки, конструктивные особенности, социальная идея и средства художественной выразительности 25

7. Архитектура античного мира. Древняя Греция: строительные материалы и конструкции, ордерная система 26

8. Архитектура Древнего Рима. Строительные приёмы, инженерные сооружения, градообразующие ансамбли 27

9. Архитектура эпохи феодализма. Византийская крестово-купольная система 28

10. Архитектура средневековья. Готический стиль в создании храмовой архитектуры 29

11. Архитектура эпохи Возрождения. Классицизм и барокко в экстерьере и интерьере зданий и городских ансамблей 30

12. Практическая работа №1: Проработка особенностей ордерной системы 31

13. Архитектура Древней Руси 10-11 веков. Образование классового общества и новых форм культуры и искусства 32

14. Создание национальной русской архитектуры в 11-12вв. Архитектура соборов Киева, Владимира, Суздаля, Пскова 33

15. Раннемосковское зодчество 14-15вв 34

16. Архитектура Московского государства 15-16 веков. Реконструкция и строительство соборов Московского Кремля. 35

17. Архитектура 17века. Стилевые особенности культовых построек и гражданских зданий 36

18. «Московское барокко» на примере культовых построек, жилых домов, общественных зданий. Преемственность деревянного зодчества в каменных постройках 37

19. Практическая работа №2: Особенности крестово-купольной системы построения храма и основные направления построения гражданских зданий 38

20. Архитектура Российской империи 17-19 веков: градостроительные ансамбли 39

21. Развитие строительной индустрии в 19 веке. Смешение стилей. Стиль «модерн» 40

22. Архитектура Московских вокзалов и их градообразующее значение 41

23. Стилевые особенности построек в предреволюционной Москве на примере городских особняков 42

24. Практическая работа №3: Творчество архитекторов в стиле «Неорусский модерн» 43

25. Развитие архитектуры советского периода 1917-1932гг. и её основные направления 44

26. Неоклассицизм и авангардизм и их проявления в архитектуре начала 20 века 45

27. Советская архитектура предвоенного времени. Проект Дворца Советов в Москве 46

28. Первый комплексный Генеральный план Москвы 47

29. Жилищное строительство в послевоенные годы. Типовое проектирование в 1945-1954гг 48

30. Типизация и стандартизация в строительстве и архитектуре 60-х годов на примере застройки жилых микрорайонов 49

31. Генеральный план Москвы 1971 50

32. Сохранение традиций и разработка новых тенденций в годы перестройки 51

33. Практическая работа №4: Основные направления и тенденции развития архитектуры Москвы 52

34. Застройка исторически сложившегося центра столицы 53

35. Коммерческие и жилые здания. Проекты обновления и реконструкции Москвы 54

Введение

Рабочая тетрадь студента (РТС) предназначена для закрепления знаний, полученных на лекционных занятиях и формирования навыков самостоятельной работы по курсу «История архитектуры и градостроительства московского региона».

Задача РТС – упростить и ускорить работу, помочь систематизировать важнейшие материалы изучаемого курса, развить способность студента логично и содержательно выражать свои мысли в письменной форме.

РТС состоит из рекомендаций к изучению темы, письменных заданий, списков источников и литературы по темам.

Изложенные в РТС рекомендации к изучению темы ориентируют внимание учащихся на рассмотрение наиболее важных и проблемных аспектов темы, направляют внимание студента на уяснение концептуальных особенностей изучаемого метода.

Письменные и тестовые задания предназначены для активизации проблемного мышления. Письменные ответы требует от студента критического осмысления различных точек зрения на изучаемые в процессе курса проблемы, способствуют выработке письменных навыков изложения критических комментариев и аналитических рассуждений по поводу рассматриваемого материала.

Список источников и литературы составлен в соответствии с вопросами, на которые необходимо письменно ответить, прокомментировав рассматриваемый источник.

Важной задачей при выполнении письменных работ является формирование навыков самостоятельных аналитических рассуждений относительно роли и места изучаемого памятника в истории архитектуры, их концептуальной и жанровой специфики.

В процессе работы над письменными заданиями студенты осваивают особенности истории архитектуры от первобытного периода до нашего времени, проводят сравнительный анализ архитектурных школ и концептуальных подходов к архитектурному стилю.

Наряду с теоретическим анализом концепций в структуру заданий включены вопросы по сравнительно-историческому осмыслению фундаментальных архитектурных понятий и категорий . Таким образом, при выполнении письменных заданий осуществляется два принципа работы с материалом: синхронный и диахронный. Сочетание синхронного и диахронного подходов к изучению истории архитектуры позволяет сформировать историчность теоретического мышления, активизировать процесс творческого освоения материала, выработать практические навыки критического изложения мысли, тем самым расширить диапазон методов самоконтроля и самоанализа.

Письменные задания в РТС являются одной из форм текущего внутрисеместрового контроля знаний.

1. понятие «архитектура». сведения истории архитектуры и их значение в профессиональной деятельности.

Архитектура _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Все специалисты, участвующие в создании зданий и сооружений, должны хорошо представлять:

_________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________--.

Особенно тесное взаимодействие необходимо между архитектором и инженером-строителем. Последний должен:

___________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

___________________________________ сведения по истории архитектуры ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. факторы, определеяющие архитектуру. понятие «архитектурного стиля».

2.1 Факторы, определяющие архитектуру

Архитектура – ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Главная задача архитектуры - ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Функция, конструкция, форма – ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:

– ________________________________________________;

– _________________________________________________________________________________________________.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________ тип архитектурного сооружения, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ордер – ______________________________________________________.

Ордер ___________________________________________________________________________________________ – колонна – ______________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2 Понятие «архитектурного стиля»

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________ "стиль" ______________ Стилем ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ национального своеобразия архитектуры отдельной страны. ___________________________________________________________________________________________________ лучших традиций предшествующих стилей с новыми решениями в процессе формирования новых архитектурных направлений. _____________ античный ордер _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ордерное членение стены, решенная в ордере аркада, ____________________________________________________________________________архитектуры Возрождения, ____________________________________________. Cтрогая готика и пышное барокко, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ "модерн" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ неоклассицизм _________________________________________________________________________, постмодернизм ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________. ________________________________________________________________________________ решением важных социальных и художественных проблем. Функциональная организация ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________: научно-техническая революция _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

ТЕСТ 1

1. Что называется архитектурой:

1) искусство проектировать и строить;

2) система зданий и сооружений, формирующих пространственную среду для жизни и деятельности людей;

3) художественное оформление зданий;

4) материальные объекты, выражающие социальный заказ общества?

2. Кому принадлежит определение «архитектура – это польза, прочность, красота»:

1) древнеримскому зодчему Витрувию;

2) архитектору эпохи Возрождения Виньоле;

3) архитектору эпохи Возрождения Браманте;

4) архитектору XX в. Ле Корбюзье?

3. В чём заключается главная цель создания объектов архитектуры:

1) применяя средства архитектурной композиции, достичь оптимальных соотношений отдельных частей здания для придания выразительности его архитектурному образу;

2) подчеркнуть общественно значимое содержание сооружения, отразить в архитектурном образе функциональную направленность;

3) в организации внутреннего пространства и оптимальном решении внешних объемов в соответствии с назначением здания и его конструктивной основой;

4) в выявлении и отражении в архитектурных формах конструктивной системы объекта и взаимодействия ее основных элементов?

4. Какие основные задачи решает архитектор:

1) создание пространственной среды для комплекса процессов, связанных с жизнедеятельностью человека;

2) строительство промышленных предприятий, общественных зданий, инженерных сооружений;

3) проектирование и строительство жилых домов, промышленных предприятий;

4) строительство заводов, предприятий стройиндустрии?

5. Каким основным требованиям должны отвечать архитектурные произведения:

1) функциональной целесообразности (польза);

2) иметь эстетический вид и быть прочными;

3) обеспечивать единство функциональной необходимости, конструктивной надёжности и архитектурно-художественной выразительности;

4) удовлетворять потребности заказчика и замыслы архитектора?

6. Гармония в архитектуре – это

1) архитектурно решенное внутреннее пространство здания, обеспечивающее благоприятные условия жизнедеятельности человека;

2) эстетическая категория, основанная на целостности и совершенстве организации архитектурного объекта по принципу сочетания отдельных его элементов, различных по форме и содержанию;

3) композиция на основе простых геометрических форм (куб, параллелепипед и т. д.);

4) пространственная форма объекта, развитая по трем координатам, равно воспринимаемая со всех сторон.

7. Почему архитектуру считают искусством:

1) отражает социально-художественные идеи общества;

2) произведения архитектуры обозревает и оценивает народ;

3) включает черты национальной художественной культуры;

4) архитектура – прикладное искусство как результат творческого процесса, учитывающего материальные и эстетические запросы общества?

8. Архитектурный стиль – это

1) совокупность основных черт и признаков архитектуры, характерных для определенного времени и места;

2) пространственная искусственная среда для жизнедеятельности людей, созданная по законам красоты;

3) выявление и отражение в архитектурных формах конструктивной системы объекта и взаимодействия ее основных элементов;

4) закономерное чередование или повторение в архитектурном объекте определённых архитектурных элементов (деталей, форм, объемов).

9. Что такое архитектурный образ произведения:

1) гармоническое сочетание архитектурных форм, композиционных элементов объекта, определяющих его конфигурацию (силуэт);

2) художественная выразительность объекта;

3) гармоническое единство композиции внутреннего пространства и внешних форм;

4) стереометрическое очертание поверхности элемента, его геометрический вид, очертание?

10. Что такое архитектурный ансамбль:

1) закономерное и оптимальное сочетание внешних объемов и внутреннего пространства в единую гармоническую форму;

2) гармоническое сочетание архитектурных форм композиционных элементов объекта, определяющих его конфигурацию (силуэт);

3) гармоническое единство архитектурных сооружений в пространственно организованной среде на основе определенного идейно-художественного содержания и композиционного замысла;

4) архитектурно-планировочные схемы расположения помещений на основе функциональной взаимозависимости?

3. приёмы архитектурно – композиционных решений.

Архитектурно - композиционное решение здания — _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Архитектоника - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Архитектурная композиция — _____________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________:

_________________________________________________________;
________________________________________________________________________________________________________________________;
______________________________________________________________________________________________________________________.

Виды архитектурной композиции

_________________________________________________________________:

____________________________________________________________,
____________________________________________________________,
_________________________________________________________,
_________________________________________________________.

Признаком, отличающим фронтальную композицию, _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Объемная композиция ____________________________________________________________________________________________________________________________________.

_____________________________________________________________:

_________________________________________________________,
_________________________________________________________,
_________________________________________________________,
____________________________________________________________,
_________________________________________________________.

_______________________________________________________________:

_________________________________________________________,
_________________________________________________________,
_________________________________________________________,
_________________________________________________________,
_________________________________________________________,
_________________________________________________________.

Пропорции — ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Ритм — ____________________________________________________________________________________________________________________________________.

Контраст — _____________________________________________________________________________________________________________________________________.

Симметрия —________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Асимметрия — ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

___________________________________________________________ объёмно-пространственная структура изделия. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________объем и пространство. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Композицию внутреннего пространства здания ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(функциональный процесс, конструктивная система, условия внешней среды и требования экономики).

________________________________________ композицию внутреннего пространства здания и его внешнего объема __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
В основу планировочного решения здания ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

тест 2

11. Что включает понятие «строительство»:

1) процесс создания материальных благ (зданий и сооружений);

2) проектирование и возведение зданий и сооружений;

3) область производства, требующая инженерных расчётов и художественного творчества;

4) архитектурная деятельность, связанная с созданием архитектурных произведений?

12. Чем определяется необходимость строительства зданий:

1) замыслом архитектора;

2) решением отдельных государственных личностей;

3) наличием материалов и специалистов;

4) социальным заказом общества?

13. Архитектурная композиция – это

1) гармоничное единство архитектурных сооружений на основе определенного идейно-художественного содержания и композиционного замысла;

2) гармоническое сочетание архитектурных форм композиционных элементов объекта, определяющих его конфигурацию;

3) стереометрическое очертание поверхности элемента, его геометрический вид, очертание;

4) закономерное и оптимальное сочетание внешних объемов и внутреннего пространства в единую гармоническую архитектурную форму, отвечающую своему назначению и основным требованиям.

14. Что является главной целью создания архитектурной композиции здания или сооружения:

1) единство и соподчинённость основных элементов архитектурного произведения с учётом его конструктивной основы и решения функциональных и эстетических требований;

2) ритмическое построение архитектурных форм;

3) единство целого и частного;

4) художественное выражение инженерной мысли?

15. Архитектурная форма – это

1) согласованность и целостность архитектурного произведения на основе единства и соподчиненности;

2) закономерное и оптимальное сочетание внешних объемов и внутреннего пространства в единую гармоническую форму;

3) стереометрическое очертание поверхности элемента, его геометрический вид;

4) совокупность основных черт и признаков архитектурного произведения.

16. Объемно-пространственная структура архитектурного произведения – это

1) сочетание и гармоничное единство его внутреннего пространства и внешних объёмов на основе функционального назначения;

2) пространственная форма объекта, развитая по трем координатам, равно воспринимаемая со всех сторон;

3) композиция, имеющая развитие по глубинной координате;

4) целостная художественно-выразительная система форм, отвечающая назначению здания.

17. Основные типы объемно-пространственной структуры архитектурного произведения:

1) стеновая, стоечно-балочная (каркасная), купольная;

2) фронтальная, объемная, глубинно-пространственная;

3) компактная, центрическая, смешанная, открытая, замкнутая;

4) осевая, зеркальная, диагональная, винтовая.

18. Композиция внутреннего пространства – это

1) композиция, отличающаяся преобладанием размеров по высоте и протяженности здания над размерами по глубинной координате;

2) выявление и отражение в архитектурных формах конструктивной системы объекта и взаимодействия ее основных элементов;

3) композиция, имеющая развитие по трём координатам;

4) композиционное построение и сочетание отдельных помещений по принципу единства и функциональной целесообразности, конструктивной основы и художественной выразительности.

19. Назовите основные виды композиции зданий по характеру построения архитектурных объемов:

1) фронтальная, объемная, пространственная;

2) стеновая, стоечно-балочная, каркасная, купольная;

3) компактная, центрическая, смешанная, открытая, замкнутая;

4) простая, сложная.

20. Назовите основные архитектурно-планировочные схемы группировки внутреннего пространства:

1) коридорная, галерейная, анфиладная, зальная, секционная, смешанная;

2) стеновая, стоечно-балочная, каркасная, купольная;

3) простая (на основе простых геометрических фигур: куб, параллелепипед, конус и т. д.), сложная, комплексная;

4) фронтальная, объемная, пространственная (глубинная).

1. Конфликты в Российском обществе
2. ruТип- курсовая работа Скачать в ZIP 49
3. Секст dv mth VII 132
4. тематическому разделу ldquo;Алгоритмизация и программированиеrdquo; По курсу Информатика раздел Алгор
5. графиками или печатанием художественных образов гравюра литография и т.html
6. а Но тут действительно много интересного и полезного советую к ознакомлению Только сразу же оговорюсь инф
7. Характеристики центробежных погружных электронасосов
8. малыш несмышленыш.html
9. 030509 ldquo;Облік і аудитrdquo; Частина І З
10. Демократизация общества все большая его открытость имели своим результатом и расширение доступа к информа
11. Лабораторный практикум по методике преподавания интегративного курса Окружающий мир
12. ИО Номер внутреннего паспорта РФ Должн
13. Реферат- Круги ада Александра Васильевича Сухово-Кобылина, или Кто сказал, что у нас нет русского Данта.html
14. СанктПетербургский государственный инженерноэкономический университет СТАТИСТИ
15. Тема 9 СУРС 3 Экология фотосинтеза
16. Девиантное поведение
17. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЕМКОСТИ РЫНКА Для оценки потенциального или реального объема реализации товаров при
18. тема заходів направлених на виправлення недоліків психології або поведінки людини за допомогою спеціальних
19. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук Дніпропетро
20. Оставим же Деда Мороза и чудеса детям а себе дадим слово стать в ближайший месяц

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе