Страна Библиотекия Герои- Сказительница Витя Маша Кот ученый Баба ' Яга Кощей Бессмертный Щ
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Сценарий «Страна Библиотекия»
Герои:
Сказительница
Витя
Маша
Кот ученый
Баба – Яга
Кощей Бессмертный
Щука
Емеля
Словарь – справочник
Ведущие
Девочки
Мальчики
Реквизит:
Плакат «Страна Библиотекия»
Памятка читающему
Ведущий:
Сей дом гораздо ниже
Известного столпа,
И все ж к нему не зарастет
Народная толпа!
Ведущая:
А в доме том теснится к тому том,
И каждый том на полке -
Словно дом,
Обложку-дверь откроешь-
И ты уже в гостях...
Как переулок – каждый книжный ряд,
А весь наш дом - чудесный Книгоград.
Когда ты будешь в этот город вхож -
Из Прошлого в Грядущее пройдешь,
Заглянешь в страны и во времена...
Любая книга - время и страна...
Здесь, в городе моем, из года в год
Всё человечество в ладу живёт.
Сказительница:
Судари, сударушки! Дорогие зрители!
Сказки-побаски послушать хотите ли?
Что ж коли так – все вниманье сюда!
Сказки ведь, словно живая вода:
Ведь если хоть слово да мимо пройдёт -
Будет тогда не водица, а лед!..
Итак, друзья, мы начинаем!
Дверь в сказку тихо открываем!..
Сказительница: Жил-был, не тужил мальчик Витя- любитель в мяч поиграть, голубей погонять, телевизор посмотреть, да за компьютером посидеть. Долго сказка сказывается, да не долго дело делается. Мама твердила сыну: «Почитай, да расскажи, да сочинение напиши». Папа вторил маме: «Сынок, книга - то – источник знаний, прочитаешь – поумнеешь». Да только Витя в ответ: «Да ну их, эти книги. Все в компьютере есть, да по телевизору рассказывают. На дворе 21 век, а вы книги – книги, без них обойдусь!»
Проснулся он как-то утром, а книг и нет во всем доме. Витя хвать портфель собирать, а учебники исчезли. Куда подевались? Глядь, а перед ним бабуля стоит, вся такая хорошая, пригожая, да только веет от нее духом могильным, да глаз недобро сверкает.
Витя: А вы кто, бабушка? Как попали сюда?
Баба – Яга: Кто-кто? Бабуся я, Ягуся, что не признал, милый? Прознала, услышала я про мальчонку неуча, да пришла его к себе в помощники взять: не справляюся я, стара стала, а такой-то мне и нужен: учебу не уважает, книжек не читает. Пойдем со мною, будешь петь, плясать, по полям, лесам летать, да бездельничать. А то Машка совсем от рук отбилась, из 72 квартиры, помнишь? Тепереча сидит, да книжки читает, и где она их только берет, тьфу, русский дух. Я ее, пожалуй, завтра и слопаю, хочешь, с тобою, касатик, поделюсь. Да не робей, а вот послушай, что мои пособнички бают, ты с нами-то заодно.
Частушки:
Баба-яга
Я летала на метле,
Видела детишек:
Бедные, несчастные,
Они сидят за книжкой.
Леший
Вы, ребята, об учебе
Думать не трудитесь.
Вы училке нахамите
И гулять неситесь.
Волк
Как закричу, да зарычу,
Слопаю все книжки.
Делаю, что захочу:
Волк – не глупенький мальчишка.
Баба-яга(дает по яблоку детям)
Вы, ребята, кушайте,
Да меня послушайте.
Книжки не читайте,
Побольше бегайте, гуляйте
Леший
На урок я раз пришел
И спросила тетька:
«Что такое хорошо,
Что такое плохо?»
Волк
Хорошо, когда лежишь
Пузиком на солнце.
Хорошо, когда сидишь
Дома ты с поп-корнцем.
Леший
Плохо, если надо
Почитать грамматику.
Хорошо, когда ты два
Несешь по математике.
Все вместе
Не в складушки, не в ладушки
Мы пропели вам частушки.
Прям Витюшке по макушке
Сцена вторая
Маша: Ты не горюй, Витюш, что-нибудь придумаем. Ну, кот ученый, говори.
Кот: Надо пойти в страну Библиотекию.Туда, Витенька, твои книжки убежали. Их вернуть надо, прощения попросить, тогда и Яга отстанет. А как пройти, у Щуки надо спросить.
Сцена третья
Сказительница: Не так уж давно, но и не вчера, отправился добрый молодец Емеля на пруд воды набрать. Да и сам того не ожидал,как Щуку поймал. Да к тому же не простую, а говорящую!
Щука: Отпусти меня, Еме люшка! А уж я тебе за то помогу, доброе дело сделаю! (Емеля отпус кает Щуку.)
Емеля: Вот те раз! Щука заго ворила! Что же мне надобно-то, а? (Чешет в затылке.) О! Придумал! Ну-ка, сделай мне, Щука, сани, да чтоб ехали сани сами!
Щука: Ну и лодырь же ты, Еме ля! Ладно уж, так и быть! Помогу те бе твою проблему решить! Только принеси мне сегодня к семи часам журналы «Техника - молодежи», «Юный техник» и «Сделай сам»!
Емеля: А почему раньше нельзя?!
Щука: Э, мила-а-ай! У меня весь день расписан!..
Eмеля: Да ну?!
Щука: Ну да: к десяти часам за мудростью Иванушка-дурачок должен подойти... Потом, в одиннад цать, - Кощей по вопросу жизни и смерти.
Емеля: И ты им всем сможешь помочь?!
Щука: А как же!
Емеля: Так ведь съедят они те бя, милая Щука!
Щука: Нет, сердешный. Я ведь секрет один знаю!
Емеля: Какой такой секрет?
Щука: Я книжки читаю, жителям лесным советом помогаю, а то они все безграмотные.
Витя: Щука, пожалуйста, и мне помоги.
Щука: А ты кто такой, добрый молодец?
Витя: Я Витя, хочу в страну Библиотекию попасть, туда книжки мои убежали, обиделись.
Щука: Эх, ты какой, ты сначала докажи, что достоин моей помощи. Ну-ка, алфавит расскажи.
Витя: А, Б, … (по ходу сбивается, кот ученый подсказывает)
Щука: Теперь загадки отгадай…,
да стихи почитай. (Витя читает «Мороз и солнце…»)
Да нет, о книжках коли знаешь, а коли не знаешь, помощи попроси
Витя: Маша, помоги.
Маша: Хорошо. (читает стихотворение)
Щука: Ну хорошо, попрошу я помощника своего тебе дорогу показать. Словарь-справочник, ау. Проводи горе-героев в свою страну.
Словарь: Путь неблизкий, справишься ли, Витя?
Витя: А можно я с собой помощников возьму – Машу и кота ученого.
Словарь: За Машей погоня будет, отобьемся ли? Баба-Яга так просто не отпускает.
Витя: А как с бабусей бороться?
Словарь: А ее же оружием – частушки спеть, да сплясать. Только одним вам не справиться, но в стране Библиотекии всегда много народу, люди книжки читают, душу добрую просвещают. Успеем добежать, обязательно помогут.
Сцена четвертая
Баба-Яга, Кощей, Волк.
Баба-Яга (Кощею): Фу-фу, русским духом пахнет. Давеча здесь были. Ишь какой, и сам ушел, и Машку увел. Неет, от меня так просто не уйдешь – догоню, проглочу, не помилую. Давно говорила, надо эту Библиотекию камнями завалить, огнем спалить. А ты все жалко, да жалко. Тьфу, жалейка глупая.
Сцена пятая
Маша, Витя, Кот ученый подбегают к стране Библиотекии, где видят ребят, рассматривающих книжки.
Витя: Ребятушки, помогите нам от Бабы-яги спрятаться
Девочка: Это та самая Бабуся-ягуся, которая мою подружку Машу из 72 квартиры утащила?
Кот: Правильно говоришь, та самая. А теперь и до Вити добралась. Она всех ребят, которые книжки не читают, рвут и хают, себе в прислугу забирает.
Девочка: Ой, ужас-то какой. А как с нею справиться?
Кот: Вы частушки нам спеть помогите, да не бойтесь.
Дети (хором): Поможем. Ээээх!
Частушки
Я секрет ума достала
У прабабки Феклы:
Кладезь мудрых изречений
В книгах, что на полках.
Пушкин, Лермонтов, Толстой
Ждут в библиотеке.
Их романы нам дает
Наш библиотекарь.
Почему да отчего
Тучки набегают,
Мы узнаем потому,
Что книжечки читаем.
Ой вы, жители лесные,
Темные, зеленые,
Вы бы книжки почитали
Ума разума набрали.
Бабка Ежка да Кощей,
Леший да волчонок,
Приходите в школу нашу,
Где учатся с пеленок.
Мы купили микроскоп-
Больше не скучаем.
Мы невидимых существ
Серьезно изучаем.
Век живи да век учись-
Так гласит пословица.
Бабка Ежка не хвались-
Слово зря не молвится.
Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
По ходу пения частушек Баба – Яга, Кощей, Волк становятся как будто меньше и совсем исчезают (убегают).
Сказительница: Вот и сказочке конец, а кто слушал - молодец
Дети: Нет, не конец
Сказительница: Ах ты боже мой, что случилось?
Девочка: Мы хотим о своей стране рассказать, о Библиотекии.
Поют песню на мотив «Бременских музыкантов».
Ничего на свете лучше нету,
Чем тянуться к знаниям и свету.
И в библиотеке за журналом
Сколько б ни читать,
всегда все мало,
Лишь бы голова не уставала
Ла-ла-ла-ла. (2 раза)
Узнаем из книг мы все на свете,
Почему луна и солнце светят,
Почему зимою снег скрипучий
Ну а летом - дождевые тучи.
И что делать, чтоб наш мир был -
лучше.
Ла-ла-ла. (2 раза)
ЧТЕЦ (1):
Каких профессий только нет:
Художник, повар и шофер,
Учитель, доктор и аптекарь,
Но есть еще библиотекарь.
Волшебник в мире книг живет,
Все для читателей найдет!
В библиотеку мы идем,
ЧТЕЦ 2
Как в свой родной, любимый дом.
Глядят на нас со всех страниц
Десятки знаменитых лиц.
В библиотеку мы идем,
Как в свой родной, любимый дом.
Чтец 3
Библиотеки... Тишина... Столетья....
Благословляем вас на долголетье -
Всех тех, кто в труд прекрасный свой влюблен.
Профессия стара, как мир и время,
От первых свитков до больших томов
Вы любите и бережете верно
Пылинки времени и заповедь веков;
Счастливые... Вам тайны доверяли
Толстой и Гоголь, Пушкин и Крылов.
И ваше сердце солнцем пронизали
Джек Лондон, Маяковский и Светлов
Даете вы не книгy под расписку...
Вы людям дарите великий мир,
И в детских душах – нераскрытых, чистых -
Рождается божественный кумир.
Здесь мысли, чувства, тайны, мудрость века,
Пусть дуют в мире ветры перемен,
Храни свой ценный клад, библиотека!
Пусть не коснутся книг забвение и тлен!
А еще мы спасибо сказать хотим за то,
Что этот мир нам подарили ВЫ,
За то, что можно на переменке
Листать журналы, книги и газетки.
Что слишком утомясь
По лестницам летать,
Сюда, как в храм, приходим отдыхать.
И хочется в тиши немного
Помечтать «о подвигах, о доблести, о славе»
Иль о любви рассказы почитать.
2. тема сочетающая посреднические банки и средства прямого доступа к источникам заемного капитала На учре
3. Мой портрет 1
4. Анатомия человека
5. С развитием промышленности и сельского хозяйства объем перевозок на железнодорожном транспорте непрерывн
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук Ки
7. е годы художественных тенденций для которых характерно выраженное в полемической форме противопоставлени
8. Спрос, предложение и рыночные цены
9. Попурри 2003. 336 с.html
10. Дипломная работа- Управління персоналом в соціальній сфері
11. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ
12. Реферат- Управление ДПЛА через ретранслятор
13. 1 Понятия признаки и участники акционерных обществ
14. КОРОЛЕВСКАЯ ОХОТА
15. Контрольная работа По курсу- Эконометрика Вариант ’_9__ Уфа 2008 г
16. 147. Человек говорящий Речь умеет и скрыть и раскрыть человеческий облик.html
17. предметная область социологии занимающаяся- исследованием социокультурной обусловленности человеческ
18. Электромагнитная совместимость устройств автоматической локомотивной сигнализации с тяговой сетью
19. Совершенствование системы мотивации персонала предприятия
20. тематичних наук Дніпропетровськ 2007 Дисертацією є рукопис