Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Сестринское отделение 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Экзаменационные вопросы по педиатрии, курс 2 «Сестринское отделение»

1. Теоретические вопросы

1. Охарактеризуйте этапы сестринского процесса. Выявление настоящих и потенциальных проблем.

2. Охарактеризуйте основы сестринского процесса по выхаживанию больного ребенка.

3. Дайте определение асфиксии новорожденного, перечислите ее виды, их причины, факторы риска.

4. Охарактеризуйте клиническую картину асфиксии.

5.  Охарактеризуйте шкалу Апгар для оценки состояния новорожденного.

6. Укажите оборудование и оснащение, необходимое для оказания  помощи при асфиксии.

7. Охарактеризуйте лечение асфиксии в постреанимационном периоде. Профилактика вторичной асфиксии.

8. Охарактеризуйте этапы реанимационной помощи при асфиксии.

9. Дайте определение родовых травм и повреждений. Перечислите виды травм, причины. Охарактеризуйте родовую опухоль.

10. Охарактеризуйте клинику кефалогематомы, повреждения спинного мозга как проявление родовой травмы.

11. Дайте определение перинатального повреждения ЦНС, клиническая картина ПП ЦНС.

12. Охарактеризуйте принципы диагностики ПП ЦНС, лечение, осложнения, сестринский процесс при ПП ЦНС, прогноз.

13. Дайте определение ГБН. Укажите причины и механизм развития заболевания.

14. Охарактеризуйте клиническую картину отечной и анемической форм ГБН.

15. Охарактеризуйте клиническую картину желтушной формы ГБН.

16. Укажите диагностику ГБН, принципы лечения, сестринский процесс, профилактику.

17. Перечислите АФО кожи.

18. Охарактеризуйте АФО ПЖК.

19. Охарактеризуйте функции кожи у детей различного возраста.

20. Дайте определение потницы. Укажите причины возникновения, клиническую картину, лечение, сестринский процесс, профилактику.

21. Дайте определение опрелостей. Укажите причины возникновения, клиническую картину, лечение, сестринский процесс, профилактику.

22. Дайте определение склеремы, склередемы. Укажите причины возникновения, клиническую картину, лечение, сестринский процесс.

23. Охарактеризуйте клиническую картину и принципы лечения неинфекционных заболеваний пупка (кожный пупок, амниотический пупок, фунгус, пупочная грыжа).

24. Охарактеризуйте причины, клиническую картину и принципы лечения катарального омфалита, сестринский процесс, профилактика.

25. Охарактеризуйте причины, клиническую картину и принципы лечения свищей пупка.

26. Дайте определение омфалита. Укажите причины флегмонозного омфалита, клиническая картина, лечение, сестринский процесс, профилактика.

27. Охарактеризуйте везикулопустулёз. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс.

28. Охарактеризуйте псевдофурункулёз. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс.

29. Охарактеризуйте пузырчатку новорожденного. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс.

30. Охарактеризуйте эксфолиативный дерматит Риттера. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс.

31. Охарактеризуйте флегмону новорожденного. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс.

32. Охарактеризуйте гнойный мастит. Укажите причины, клиническую картину, лечение, уход.

33. Охарактеризуйте конъюнктивит. Укажите причины, клиническую картину, лечение, сестринский процесс.

34. охарактеризуйте принципы лечения локализованной  гнойно-воспалительной инфекции. Сестринский процесс, профилактика.

35. Дайте определение сепсиса, укажите причины, клиническую картину.

36. Охарактеризуйте диагностику сепсиса, лечение, сестринский процесс, профилактику.

37. Дайте определение цитомегалии у новорожденных. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, прогноз.

38. Дайте определение токсоплазмоза новорожденных. Укажите причины, клиническую картину, диагностику, лечение, прогноз.

39. Охарактеризуйте АФО костно-мышечной системы.

40. Укажите сроки и последовательность прорезывания зубов у детей.

41. Дайте определение рахита. Укажите причины и предрасполагающие факторы.

42. Охарактеризуйте механизм развития рахита.

43. Охарактеризуйте клиническую картину рахита по степеням тяжести.

44. Охарактеризуйте лабораторную диагностику и лечение, сестринский процесс при рахите.

45. Охарактеризуйте виды профилактики рахита.

46. Объясните методику постановки и диагностическую значимость пробы Сулковича при рахите.

47. Дайте определение гипокальциемического синдрома (спазмофилии). Укажите причины, механизм развития, перечислите формы спазмофилии.

48. Охарактеризуйте клиническую картину скрытой формы спазмофилии.

49. Охарактеризуйте клиническую картину явной формы спазмофилии.

50. Охарактеризуйте диагностику, лечение, сестринский процесс при спазмофилии.

51. Окажите неотложную помощь при ларингоспазме.

52. Окажите неотложную помощь при эклампсии.

53. Дайте определение гипервитаминоза «Д». Охарактеризуйте причины, клиническую картину острой и хронической форм.

54. Охарактеризуйте лабораторную диагностику, принципы лечения, сестринский процесс, профилактика гипервитаминоза «Д».

55. Охарактеризуйте особенности лечебного питания при спазмофилии и гипервитаминозе «Д».

56. Дайте определение атопического дерматита. Охарактеризуйте причины возникновения, способствующие факторы.

57. Охарактеризуйте клиническую картину атопического дерматита.

58. Укажите принципы диагностики атопического дерматита, ведение пищевого дневника.

59. Охарактеризуйте принципы лечения, сестринский процесс, профилактика атопического дерматита.

60. Дайте определение крапивницы. Охарактеризуйте причины, клиническую картину, неотложная помощь.

61. Дайте определение отека Квинке. Охарактеризуйте причины, клиническую картину, неотложная помощь.

62. Дайте определение АШ. Охарактеризуйте причины, клиническую картину, лечение.

63. Дайте понятие нормотрофии. Охарактеризуйте весоростовой показатель новорожденного.

64. Дайте определение гипотрофии. Укажите виды, причины возникновения, степени гипотрофии.

65. Охарактеризуйте клиническую картину гипотрофии по степеням тяжести.

66. Охарактеризуйте диетотерапию при гипотрофии.

67. Охарактеризуйте принципы лечения, сестринский процесс, профилактику гипотрофии.

68. Дайте понятие паратрофии. Назовите причины, опишите клиническую картину, лечение, сестринский процесс при паратрофии.

2. Практические навыки и умения

1. Продемонстрируйте технику закапывания капель в глаза.

2. Продемонстрируйте технику закапывания капель в нос.

3. Продемонстрируйте технику закапывания капель в уши.

4. Продемонстрируйте технику постановки согревающего компресса на ухо.

5. Продемонстрируйте технику постановки круговых горчичников детям раннего возраста.

6. Продемонстрируйте технику санации дыхательных путей с помощью резинового баллона, резинового баллона и катетера.

7. Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы.

8. Продемонстрируйте технику постановки лекарственной клизмы.

9. Продемонстрируйте технику постановки газоотводной трубки.

10. Продемонстрируйте технику оксигенотерапии детям.

11. Продемонстрируйте технику промывания желудка.

12. Продемонстрируйте технику кормления ребенка через зонд.

13. Продемонстрируйте технику измерения окружности головы и грудной клетки.

14. Продемонстрируйте технику применения пузыря со льдом.

15. Продемонстрируйте технику измерения температуры тела детям и её регистрация.

16. Продемонстрируйте технику проведения гигиенической ванночки.

17. Продемонстрируйте технику проведения лечебной ванночки.




1. Технология продуктов общественного питания Кемерово 2003 УДК- 642
2. I Страны Европы и США в конце XIX начале XX в
3. Физиотерапия как важный элемент базисной терапии остеоартроза
4. западной части губернии
5. Что произошлодень начинался как обычно начинаются дни у таких же обычных как я людей
6. Сущность и Разум
7. Вариант 3 Выполнила- ст
8. Финансовая система США
9. Тема 2 ВСЕЛЕННАЯ Система Мира это представления о расположении в пространстве и движении Земли Сол
10. Актиноморфный ~ правильный полисимметричный может быть разделён на симметричные части более чем одной п
11. Перенос ионов в трехслойных ионообменных мембранных системах при интенсивных токовых режимах
12. О роли террора в деятельности эсеровского подполья в Сибири 1905 - февраль 1917 гг
13. Тема- дикие животные Задачи- Развивать диалогическую речь
14. Рациональная организация работы менеджера Выполнила студентка Группы М12 II курса Полозов.
15. титульный владелец дома подарил весь дом сестре истца своей дочери
16. ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибкеТема- Законодательное регулирование бухгалтерского учета
17. Детский сад комбинированного вида 11 Катюша г
18. Таинственная поэтика «Сказания о Мамаевом побоище»
19. Кандидатский по философии
20.  ФС и ее элементы ФКС вкл совть отд но взаимосвяз элтов фин и кр сист следст развития понятий финансы и кр