Психология. Тесты

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Представителями вюрцбургской школы психологии являются О. Кюльпе и К. Бюлер

В классическом бихевиоризме наиболее полное воплощение получил cоциогенетический подход.

Идея о том, что основу человеческого организма составляют четыре сока, преобладание одного из которых определяет темперамент человека, принадлежит   Гиппократу

Д. Гартли по праву считается основателем ассоциативной психологии.

Согласно структурно-морфологической парадигме, основным структурным компонентом деятельности является действие

Высокоразвитые инстинктивные формы поведения, способность к научению характеризуют  перцептивную стадию развития психики.

Среди основных разделов современной психологии выделяют психофизиологию

У. Джемс описал три базовые составляющие личности: физическую личность, социальную личность и  духовную личность.

Рефлекторная природа восприятия была раскрыта в трудах  И. П. Павлова

Точка зрения в отношении происхождения психики, в соответствии с которой у человека существует два начала – психическое и биологическое, называется дуалистической

Основными формами словесно-логического мышления являются: понятие, суждение и умозаключение

Черта темперамента, характеризующаяся сбалансированностью активности, побуждений, импульсивных ответов со сдержанностью, торможением, называется уравновешанность

В зарубежной психологии  индивидуальность (понимаемый(-ая) как своеобразие, уникальность и целостность конкретной личности) соотносится с особым, специально-научным термином «самость».

Мотивы человеческой деятельности, направленные на создание домашнего обихода, различных вещей и инструментов, называются материальными

Современная научная психология исходит из принципа психофизиологического единства

Направление, которое считает весь мир одушевленным и наделенным душой, называется панпсихизмом

Свои взгляды на психическую природу ребенка Ж. Ж. Руссо изложил в известном произведении …«Эмиль, или О воспитании»

Представителями гуманистической психологии являются Р. Мэй, А. Маслоу, К. Роджерс

Приведение двух или нескольких предметов ребенком в раннем детстве в определенное пространственное взаимоотношение представляет цель предметных  cоотносящих  действий.

Комплекс Эдипа (по З. Фрейду) обнаруживается на  фаллической  стадии развития ребенка.

Согласно теории трех ступеней развития К. Бюлера, высшей стадией развития, на которой происходит приспособление к ситуации путем изобретения, открытия, обдумывания и осознания проблемной ситуации, является интеллект

Выделение младшим школьником рядоположных элементов на основе внешнего сходства и различия без различения степени их существенности происходит на уровне эмпирического анализа

Становление структур психики в ходе биологической эволюции вида или социокультурной истории человечества называется  филогенезом психики.

Центральным психологическим новообразованием юношеского возраста является построение жизненных планов на будущее

Способность воспринимать собеседника с одновременным запоминанием содержания характеристик личности и ситуации общения относится к  наблюдательной сенситивности.

Объединение ситуативного и личностного аспектов социального поведения было предложено в рамках интеракционистского  подхода к проблематике личности.

Метод, при котором исследователь обращается ко всем или нескольким интересующим его лицам, называется групповым опросом

Раздел социальной психологии, изучающий психологические факты, закономерности и механизмы взаимодействия людей при взаимной деятельности, называется психологией общения

В 1859 году первый социально-психологический журнал «Психология народов и языкознание» основали Лоцамус,Штейнтналь

Английский ученый Дж. Селли рассматривал становление психики человека с позиций  ассоциативоного  подхода.

Учение, в котором организм рассматривается как «биологическая матрешка», заключающая в себе зародыши всех последующих поколений, называется преформизмом

Поведение подростка, проявляющееся в противопоставлении требованиям других людей, в демонстративной браваде, прогулах и даже нелепых на первый взгляд поступках, представляет поведенческую реакцию оппозиции

Форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему, называется аттракцией

Видом социального поведения по способу выражения является  коммуникативное поведение.

Усиление зависимости от толпы, неосознанность подчинения внешнему влиянию большой группы людей является таким признаком поведения человека в толпе, как снижение  интернальности

В концепции инстинктов социального поведения утверждается, что причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами, причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами

Предметом изучения психологической социальной психологии не являются (-ется) социальная структура и социальная стратификация в обществе

К группе проективных методов относится методика  чернильных пятен Роршаха

Понятие профессионального самосознания, самопознания и саморазвития (по Н. В. Кузьминой) соотносится с __________ компетентностью педагога.

			аутопсихологической

Направление программированного обучения впервые было введено в практику образования …

			Б. Ф. Скиннером
			Дж. Уотсоном
			К. Левиным
			Дж. Келли

В числе традиционных разделов структуры педагогической психологии отсутствует психология …

			ученика
			обучения
			воспитания
			учителя

Идея о том, что педагог максимально содействует развитию способности ребенка осознавать свое «Я», соответствует принципу …

			субъектности
			ориентации на ценностные отношения
			дополнительности
			культуросообразности

«Гипотезу о возникновении чувствительности» как отправной точки развития психики в филогенезе предложили отечественные ученые …

			А. Н. Леонтьев и А. В. Запорожец
			И. П. Павлов и И. М. Сеченов
			С. Л. Рубинштейн и А. Р. Лурия
			Б. Г. Ананьев и П. К. Анохин

Численная характеристика среднего объема внимания людей равна __________ единицам информации.

			5–9
			1–3
			2–4
			8–10

Согласно конституциональной теории характера (темперамента) У. Шелдона, мезоморфическому типу телосложения (атлетический, мускульный тип) соответствует такой тип темперамента, как …

			соматотонический
			висцеротонический
			шизотимический
			церебротонический

Метод психологического исследования, в котором целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство оценивается лучше всего, называется …

			экспериментом
			тестом
			опросом
			наблюдением

Проблема психических механизмов защиты личности была впервые разработана в …

			психоанализе
			гуманистической психологии
			бихевиоризме
			гештальтпсихологии

Деятельностный подход был предложен двумя выдающимися отечественными психологами …

			А. Н. Леонтьевым и С. Л. Рубинштейном
			Л. С. Выготским и Д. Н. Узнадзе
			Р. С. Немовым и А. Г. Маклаковым
			В. П. Зинченко и М. Г. Ярошевским

Эмоциональное восприятие или сопереживание другому называется …

			эмпатией
			рефлексией
			аттракцией
			атрибуцией

Среди социально-психологических теорий, которые сложилась в середине XIX века в зарубежной социальной психологии, можно выделить …

			психологию народов
			теорию инстинктов социального поведения
			теорию когнитивного диссонанса
			теорию интеракционизма

Социальная психология возникала на стыке …

			психологии и социологии
			социологии и антропологии
			антропологии и этологии
			психологии и педагогики

Вид толпы, характеризующейся полной утратой всякой организации, механическими и автоматическими  действиями, называется ________ толпой.

			панической
			агрессивной
			повстанческой
			стяжательской

Метод, при котором исследователь обращается ко всем или нескольким интересующим его лицам, называется …

			групповым опросом
			открытым наблюдением
			очным опросом
			естественным экспериментом

Процессы, обусловливающие превращение человека в жертву обстоятельств или насилия других людей, – это …

			виктимизация
			аффилиация
			аггравация
			антиципация

Первым целенаправленным действием грудного ребенка является _________ предмета.

			захватывание
			восприятие
			ощупывание
			осознание

Психологическая готовность ребенка к школьному обучению включает в себя __________ готовность.

			интеллектуальную
			физиологическую
			позиционную
			учебную

В качестве трех ступеней в развитии ребенка К. Бюлер определял: инстинкт, _________ и интеллект.

			дрессуру
			научение
			навык
			поведение

Основным критерием периодизации возрастного развития З. Фрейда является _________ аспект.

			сексуальный
			физический
			социальный
			эмоциональный

В подростковом возрасте возникают новые мотивы учения, связанные с …

			осознанием жизненной перспективы и своего места в будущем
			оценочной мотивацией
			желанием быть культурным, развитым
			желанием быть лучшим учеником в классе

Целью формирующего эксперимента является …

			изучение закономерностей происхождения того или иного психического новообразования
			выявление наличного уровня психологического явления или качества
			сравнение результатов испытуемых, первоначально сходных во всех отношениях
			тестовое обследование детей

Положение подростка между двумя культурами – миром детей и миром взрослых К. Левин назвал …

			маргинальностью
			конфликтом
			самовыражением
			противостоянием

Согласно Л. С. Выготскому, ведущую роль в познавательном развитии ребенка в дошкольном детстве играет …

			память
			внимание
			воображение
			восприятие

 Согласно учению Л. С. Выготского, характерным для кризиса семи лет изменением в поведении ребенка является потеря детской …

			непосредственности
			рассудительности
			самостоятельности
			чувствительности

Возрастная психология как отрасль психологических знаний изучает …

			развитие психики и личности человека на разных этапах онтогенеза
			факты и закономерности физического развития человека на протяжении всей жизни
			развитие личности человека от рождения до 18 лет
			факты и закономерности психики, состояния и свойства личности

В качестве трех ступеней в развитии ребенка К. Бюлер определял: инстинкт, _________ и интеллект.

			дрессуру
			научение
			навык
			поведение

Л. С. Выготский утверждал, что развитие происходит бурно и стремительно в _________ возрастные периоды.

			критические
			стабильные
			эволюционные
			разрушительные

К эмпирическим методам социально-психологического исследования относится …

			опрос
			анализ
			обобщение
			синтез

Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит, называется …

			социализацией
			воспитанием
			общением
			образованием

Социальная психология возникала на стыке …

			психологии и социологии
			социологии и антропологии
			антропологии и этологии
			психологии и педагогики

Улучшение индивидуальных результатов в присутствии других людей называется …

			социальной фасилитацией
			конформизмом
			социальной ингибицией
			социальной леностью

Представителями школы психологии народов в социальной психологии являются …

			В. Вундт
			Г. Штейнталь
			В. МакДуголл
			Э. Дюркгейм

К ольфакторным средствам общения относится (-ятся) …

			приятный запах окружающей среды
			расстояние до собеседника
			прикосновение к партнеру
			поцелуи

Ученик рассматривается как объект педагогического воздействия при ____ стиле педагогической деятельности.

			авторитарном
			демократическом
			либеральном
			когнитивном

В числе традиционных разделов структуры педагогической психологии отсутствует психология …

			ученика
			обучения
			воспитания
			учителя

Принцип опережающего обучения был сформулирован на основе положения о _______ уровнях умственного развития ребенка.

			двух
			трех
			четырех
			пяти

Адекватное отражение объективной действительности воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах, – это педагогические ________ воспитания.

			закономерности
			методы
			формы
			средства

Характеристика зрительного ощущения, соответствующая интенсивности стимула, называется …

			насыщенностью
			яркостью
			тоном
			длительностью

Процесс активного взаимодействия субъекта с миром, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, – это …

			деятельность
			поведение
			восприятие
			воображение

Первоначальное значение понятия «личность» – …

			маска
			лицо
			тело
			образ

В типологии социальных характеров Эриха Фромма можно выделить такой тип, как …

			рецептивный
			неустойчивый
			гипертимный
			истероидный

Согласно идеям П. Я. Гальперина, основным критерием психики является …

			психическая ориентировка в новых нестандартных условиях
			наличие психики только у человека
			наличие психики у живой материи
			наличие психики у тех живых существ, у которых есть нервная система

К основным свойствам психики в современной отечественной психологии относится(-ятся) …

			психическое отражение и регуляция поведения и деятельности
			ощущение и восприятие мира
			отражение только существенных связей между явлениями
			постижение истины

Согласно учению Л. С. Выготского, характерным для кризиса семи лет изменением в поведении ребенка является потеря детской …

			непосредственности
			рассудительности
			самостоятельности
			чувствительности

По мнению В. Штерна, принципиальное значение для развития ребенка имеет …

			конфликт между внешними воздействиями и внутренними склонностями
			индивидуальная нормативность
			анализ духовного развития
			преобразование психических структур

Приведение двух или нескольких предметов ребенком в раннем детстве в определенное пространственное взаимоотношение представляет цель предметных _______ действий.

			соотносящих
			функциональных
			операциональных
			замещающих

Положение подростка между двумя культурами – миром детей и миром взрослых К. Левин назвал …

			маргинальностью
			конфликтом
			самовыражением
			противостоянием

Одним из важных механизмов формирования идентичности Э. Эриксон считает …

			ритуализацию
			интеграцию
			кризис
			взаимозависимость

Важнейшей составной частью возрастной психологии является ________ психология.

			детская
			общая
			экспериментальная
			сравнительная

Представители психологии масс считали, что социальное поведение может быть объяснено через такие социально-психологические механизмы, как …

			подражание
			психологическое заражение
			врожденные инстинкты
			интериоризация

Метод, при котором исследователь обращается ко всем или нескольким интересующим его лицам, называется …

			групповым опросом
			открытым наблюдением
			очным опросом
			естественным экспериментом

Годом утверждения социальной психологии в самостоятельном существовании считается ______ год.

			1908
			1920
			1899
			1915

Механизм социализации, связанный с внутренним диалогом, в котором человек рассматривает, оценивает, принимает или отвергает те или иные ценности, называется …

			рефлексивным
			стилизованным
			традиционным
			институциональным

Подход к определению сущности общения, заключающийся в определении общения как социального взаимодействия, коммуникации посредством символов, называется …

			интеракционистским
			когнитивистским
			трансактным
			необихевиористским

Деление малых групп на формальные и неформальные впервые было предложено …

			Э. Мэйо
			Ч. Кули
			Дж. Миллером
			Г. Хайменом

Основными эмпирическими методами исследования в психологии являются …

			наблюдение и эксперимент
			тестирование и беседа
			анализ и синтез
			анкетирование и интервью

Учение, в основе которого лежит утверждение, что все свойства характера имеют свои строго специализированные центры в полушариях головного мозга, называется …

			френологией
			дерматоглификой
			физиогномикой
			характерологией

Численная характеристика среднего объема внимания людей равна __________ единицам информации.

			5–9
			1–3
			2–4
			8–10

Часть деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель, называется …

			действием
			игрой
			общением
			учением

Точка зрения Р. Декарта на природу психики может быть оценена как …

			антропопсихизм
			панпсихизм
			биопсихизм
			нейропсихизм

Устойчивая система мировоззренческих, психологических и поведенческих признаков, характеризующих человека, называется …

			личностью
			индивидуальностью
			индивидом
			субъектом

Сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение, классификация относятся к ________ действиям.

			мыслительным
			мнемическим
			перцептивным
			имажинитивным

Согласно Н. В. Кузьминой, одним из важнейших субъективных факторов достижения вершины в профессионально-педагогической деятельности является …

			направленность личности
			вдумчивость педагога
			педагогическое целеполагание
			педагогическая наблюдательность

Согласно классификации Б. Г. Ананьева, психодиагностические методы входят в группу _______ методов исследования.

			эмпирических
			организационных
			интерпретационных
			статистических

Поведение, в котором устойчиво проявляются отклонения от социальных норм, как отклонение корыстной, агрессивной ориентации, так и социально-пассивного типа, называется …

			асоциальным
			аддиктивным
			аморальным
			деструктивным

Учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности называется …

			физиогномикой
			хиромантией
			дерматоглификой
			характерологией

А. Н. Леонтьев и К. Э. Фабри выделили следующие стадии развития психики и поведения животных …

			элементарная сенсорная, перцептивная, интеллект
			онтогенеза, филогенеза и антропогенеза
			перцептивная, сенсомоторная, интеллект
			сенсомоторный интеллект и стадия формальных операций

К проприорецептивным относятся ощущения …

			расслабления и сокращения мышц
			яркого света
			горького вкуса
			громкого звука

В рамках деятельностного подхода принцип единства сознания и деятельности был сформулирован …

			С. Л. Рубинштейном
			Л. С. Выготским
			А. Н. Леонтьевым
			В. П. Зинченко

Первоначальное значение понятия «личность» – …

			маска
			лицо
			тело
			образ

Основными эмпирическими методами исследования в психологии являются …

			наблюдение и эксперимент
			тестирование и беседа
			анализ и синтез
			анкетирование и интервью

Управление педагогом неосознаваемыми обучающимися психическими процессами восприятия, памяти является основой принципиально нового направления в педагогической психологии, такого как …

			суггестопедия
			педология
			антропология
			антропометрия

В структуре субъектных факторов педагога (по Н. В. Кузьминой) отсутствует __________ компонент.

			познавательный
			личностный
			индивидуальный
			профессионально-педагогический

Упражнение, приучение, поручение, педагогическое требование относятся к методам …

			организации деятельности и формирования опыта поведения
			формирования сознания
			стимулирования
			оценки и самооценки

Воздействия на обучаемого и его ответные реакции учитываются при анализе процесса учения в ________ теориях учения.

			бихевиористских
			психоаналитических
			когнитивных
			деятельностных

К мезофакторам социализации личности относится(-ятся) …

			этнокультурные условия
			группы сверстников
			институты воспитания
			страна проживания

 Несмотря на многообразие взаимодействий, все они образуются из одного и того же ограниченного репертуара элементарных движений человека – это суть __________ модели поведения человека в общении.

			лингвистической
			равновесной
			программной
			системной

Процесс отнесения индивидом себя к тем или инымсоциальныкатегориям,субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности называется социальной …

			идентификацией
			дифференциацией
			категоризацией
			сегрегацией

Метод, при котором исследователь обращается ко всем или нескольким интересующим его лицам, называется …

			групповым опросом
			открытым наблюдением
			очным опросом
			естественным экспериментом

Предметом изучения социальной психологии является(-ются) …

			психологические характеристики группы
			функционирование психики
			психологические закономерности обучения
			закономерности онтогенеза

Автором теории трех ступеней в развитии ребенка является …

			К. Бюлер
			С. Холл
			В. Штерн
			Б. Скиннер

Результаты возрастного развития и одновременно предпосылки дальнейшего развития Л. С. Выготский назвал …

			возрастными новообразованиями
			социальной ситуацией
			жизненным опытом
			личностным ростом

Психофизиологический процесс последовательных возрастных изменений, обеспечивающий условия для возникновения и реализации психических функций, рассматривается как …

			созревание
			рост
			развитие
			становление

Поведение подростка, проявляющееся в противопоставлении требованиям других людей, в демонстративной браваде, прогулах и даже нелепых на первый взгляд поступках, представляет поведенческую реакцию …

			оппозиции
			отказа
			имитации
			компенсации

Деятельность, непосредственно направленная на усвоение знаний и умений, выработанных человечеством, называется …

			учебной
			познавательной
			общественной
			игровой

По Л. С. Выготскому, проявление ребенком инициативы собственного действия, стремление все делать самому является одним из симптомов проявления кризиса трех лет и называется …

			своеволием
			упрямством
			негативизмом
			деспотизмом

  Формой освоения реальной социальной действительности путем ее воспроизведения у ребенка-дошкольника является …

			игра
			общение
			подражание
			моделирование

Первостепенное значение в развитии познавательных процессов младшего школьника приобретает формирование ________ психических функций.

			произвольности
			непроизвольности
			лабильности
			адаптивности

Система познавательного развития детей дошкольного возраста была разработана …

			М. Монтессори
			Ж. Пиаже
			Д. Селли
			А. Бине

В периодизации психического развития Ж. Пиаже отсутствует стадия _________ интеллекта.

			психомоторного
			сенсомоторного
			конкретно-операционального
			формально-операционального

Наблюдение, которое охватывает одновременно многие стороны поведения ребенка в течение длительного времени, называется …

			сплошным
			выборочным
			включенным
			объективным

Основными психологическими потребностями подростка являются: стремление к самостоятельности и независимости, «эмансипация» от взрослых, признание своих прав со стороны других людей и стремление к …

			общению со сверстниками
			общественно-полезной деятельности
			профессиональному самоопределению
			поиску смысла жизни

Концепции, в которых воспитание рассматривается как более или менее жесткое руководство учащимися, формирование заданных обществом свойств личности, относятся к _________ педагогике.

			технократической
			гуманистической
			когнитивной
			манипулятивной

Направление программированного обучения впервые было введено в практику образования …

			Б. Ф. Скиннером
			Дж. Уотсоном
			К. Левиным
			Дж. Келли

По предмету труда педагогическая профессия относится к _________ типу.

			социономическому
			биономическому
			сигномическому
			артономическому

Ведущая роль психологии по вкладу в воспитание человека была определена в труде «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии», автором которого является …

			К. Д. Ушинский
			А. В. Петровский
			А. Г. Асмолов
			П. Ф. Каптерев

Избирательное, эмоционально окрашенное внимание к определенным предметам, деятельности, результатам, условиям называется …

			интересом
			потребностью
			идеалом
			склонностью

Современная научная психология исходит из принципа …

			психофизиологического единства
			исключительности
			сохранения энергии
			оптимизации

К процессам памяти относится …

			забывание
			концентрация
			распределение
			абстрагирование

Основоположником когнитивной теории личности является …

			Дж. Келли
			Дж. Уотсон
			Б. Скиннер
			К. Роджерс

 Способность отражения внешней объективной действительности в форме вещей характерна для ___________ стадии развития психики.

			перцептивной
			элементарной
			интеллектуальной
			доперцептивной

Методологической основой теории деятельности является …

			культурно-исторический подход
			поведенческий подход
			гуманистический подход
			ассоцианизм

Вид толпы, характеризующейся полной утратой всякой организации, механическими и автоматическими  действиями, называется ________ толпой.

			панической
			агрессивной
			повстанческой
			стяжательской

Психологические препятствия на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению называются …

			коммуникативными барьерами
			социальными преградами
			коммуникативными ядрами
			фрустраторами

Тип личности (по типу адаптации), для которого характерно самооправдание и снисхождение к своим импульсам, является …

			пассивным
			активным
			манипулятивным
			социализированным

К методам активного социально-психологического обучения относится ___________ метод.

			дискуссионный
			оперантный
			гомеостатический
			социометрический

Социальная психология изучает …

			психологические механизмы групповой динамики
			проблемы эволюции психики животных
			физиологию движений и активности
			индивидуальные особенности памяти и ее развитие

В концепции инстинктов социального поведения утверждается, что …

			причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами
			на действии инстинктов строятся все социальные учреждения
			механизмы социальной адаптации тождественны у человека и животных
			массовая культура влияет на общественное и индивидуальное сознание

В периодизации психического развития Ж. Пиаже отсутствует стадия _________ интеллекта.

			психомоторного
			сенсомоторного
			конкретно-операционального
			формально-операционального

Для эффективной организации обучения младшего школьника важно, чтобы мотив имел ________ характер.

			внутренний
			внешний
			содержательный
			функциональный

Английский ученый Дж. Селли рассматривал становление психики человека с позиций ________ подхода.

			ассоциативного
			биологизаторского
			социологизаторского
			когнитивного

Развивающийся, изменяющийся в онтогенезе нормальный, здоровый человек является _________ изучения возрастной психологии.

			объектом
			предметом
			целью
			задачей

Центральным моментом в аффективно-потребностной сфере подростка становится …

			«чувство взрослости»
			стремление к «группированию»
			профессиональное самоопределение
			развитие произвольности

Решение задач в раннем возрасте основано на установлении связей между предметами и представляет собой ________ мышление.

			наглядно-действенное
			наглядно-образное
			словесно-логическое
			гипотетико-дедуктивное

Устойчивая система мировоззренческих, психологических и поведенческих признаков, характеризующих человека, называется …

			личностью
			индивидуальностью
			индивидом
			субъектом

Прибор, с помощью которого В. Вундт измерял объем внимания, называется …

			тахистоскопом
			стробоскопом
			аномалоскопом
			эстезиометром

Отличие деятельности человека от активности животных состоит в том,
что …

			предметная деятельность с рождения не дана
			деятельность имеет потребительскую основу
			деятельность изначально задана
			деятельность – результат биологической эволюции

Потребность в физических упражнениях, склонность к риску, уверенность в позах и движениях, энергичность в теории У. Шелдона характеризуют такой тип характера (темперамента), как …

			соматотонический мезоморф
			висцеротонический эндоморф
			церебротонический эктоморф
			шизотимик

Точка зрения Р. Декарта на природу психики может быть оценена как …

			антропопсихизм
			панпсихизм
			биопсихизм
			нейропсихизм

К основным свойствам психики в современной отечественной психологии относится(-ятся) …

			психическое отражение и регуляция поведения и деятельности
			ощущение и восприятие мира
			отражение только существенных связей между явлениями
			постижение истины

Раздел социальной психологии, изучающий психологические факты, закономерности и механизмы взаимодействия людей при взаимной деятельности, называется психологией …

			общения
			личности
			групп
			отношений

Представители психологии масс считали, что социальное поведение может быть объяснено через такие социально-психологические механизмы, как …

			подражание
			психологическое заражение
			врожденные инстинкты
			интериоризация

Несмотря на многообразие взаимодействий, все они образуются из одного и того же ограниченного репертуара элементарных движений человека – это суть __________ модели поведения человека в общении.

			лингвистической
			равновесной
			программной
			системной

Метод, при котором исследователь обращается ко всем или нескольким интересующим его лицам, называется …

			групповым опросом
			открытым наблюдением
			очным опросом
			естественным экспериментом

Явление конформизма в 1951 году было открыто американским психологом …

			С. Ашем
			Д. Майерсом
			Ф. Зимбардо
			Э. Бёрном

Подход к проблеме социализации, в основе которого лежит позиция о решающем значении раннего детства для будущего личности, называется …

			психодинамическим
			когнитивным
			гуманистическим
			деятельностным

Согласно классификации Б. Г. Ананьева, психодиагностические методы входят в группу _______ методов исследования.

			эмпирических
			организационных
			интерпретационных
			статистических

Стиль педагогической деятельности, при котором ученик рассматривается как равноправный партнер в общении, коллега в совместном поиске знаний, называется …

			демократическим
			либеральным
			авторитарным
			попустительским

Показателем наивысшей квалификации воспитателя, по В. П. Зинченко, является …

			функция посредничества
			субъектная позиция
			педагогическая рефлексия
			функция наставничества

Обучение, в процессе которого развивается теоретическое мышление ребенка, является …

			развивающим
			воспитывающим
			традиционным
			ассоциативным

Обучение, в процессе которого развивается теоретическое мышление ребенка, является …

			развивающим
			воспитывающим
			традиционным
			ассоциативным

Основной целью современного воспитания является …

			формирование всесторонне и гармонично развитой личности
			планомерное и целенаправленное воздействие на сознание и поведение человека
			предупреждение возможного неблагополучия в психическом развитии учащихся
			решение учебных задач

Согласно Н. В. Кузьминой, одним из важнейших субъективных факторов достижения вершины в профессионально-педагогической деятельности является …

			направленность личности
			вдумчивость педагога
			педагогическое целеполагание
			педагогическая наблюдательность

Ведущая роль психологии по вкладу в воспитание человека была определена в труде «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии», автором которого является …

			К. Д. Ушинский
			А. В. Петровский
			А. Г. Асмолов
			П. Ф. Каптерев

Все психические явления могут быть подразделены на …

			психические процессы, свойства и состояния
			врожденные и приобретенные рефлексы
			стенические и астенические
			внешние и внутренние

Способность решать двухфазные задачи («подготовка» и «реализация») и функциональное использование «орудий» характерно для _______ стадии развития психики.

			интеллектуальной
			элементарной
			перцептивной
			сенсорной

Мотивы человеческой деятельности, направленные на удовлетворение естественных потребностей организма, – это _____________ мотивы.

			органические
			функциональные
			материальные
			социальные

К процессам памяти относится …

			забывание
			концентрация
			распределение
			абстрагирование

Черта темперамента, характеризующаяся сбалансированностью активности, побуждений, импульсивных ответов со сдержанностью, торможением, называется …

			уравновешенностью
			подвижностью
			активностью
			эмоциональностью

Индивидуально-типологические свойства человека, которые обусловливают реакции человека на других людей и социальные обстоятельства, характеризуют …

			темперамент
			чувства
			эмоции
			аффилиацию

Деление малых групп на формальные и неформальные впервые было предложено …

			Э. Мэйо
			Ч. Кули
			Дж. Миллером
			Г. Хайменом

Способ получения характеристики человека в конкретной группе на основе взаимного опроса ее членов друг о друге называется методом …

			групповой оценки личности
			контент-анализа
			дельфи-группы
			peer-группы

Первичная социализация индивида, в процессе которой он усваивает нормы и образцы поведения, осуществляется …

			в детском возрасте
			на протяжении всей жизни
			в период зрелости
			в юношеском возрасте

Среди функций социальной перцепции выделяют …

			познание себя и партнера по общению
			обмен знаками
			выработку норм совместных действий
			сознательное воздействие на партнера

Идея о том что, что главная сила истории – народ, «дух целого», который выражает себя в искусстве, религии, языке, принадлежит …

			Х. Штейнталю
			М. Лацарусу
			Г. Тарду
			Г. Лебону

Важнейшей составной частью возрастной психологии является ________ психология.

			детская
			общая
			экспериментальная
			сравнительная

Л. С. Выготский утверждал, что развитие происходит бурно и стремительно в _________ возрастные периоды.

			критические
			стабильные
			эволюционные
			разрушительные

Ведущей деятельностью в юности, согласно периодизациям Д. Б. Эльконина и А. Н. Леонтьева, признается __________ деятельность.

			учебно-профессиональная
			учебная
			продуктивная
			интеллектуальная

Первостепенное значение в развитии познавательных процессов младшего школьника приобретает формирование ________ психических функций.

			произвольности
			непроизвольности
			лабильности
			адаптивности

Согласно Л. С. Выготскому, движущей силой развития является …

			обучение
			саморазвитие
			наследственность
			среда

Согласно точке зрения А. Н. Леонтьева, к концу дошкольного возраста у ребенка впервые наблюдается феномен «_________», связанный с осознанием незаслуженной награды.

			горькой конфеты
			эмоционального выгорания
			этической речи
			аномального поведения

Операцией, обратной обобщению, является …

			конкретизация
			абстрагирование
			анализ
			синтез

Теории, в которых главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности, называются …

			социодинамическими
			динамическими
			структурными
			интеракционистическими

Точка зрения Р. Декарта на природу психики может быть оценена как …

			антропопсихизм
			панпсихизм
			биопсихизм
			нейропсихизм

Методологической основой теории деятельности является …

			культурно-исторический подход
			поведенческий подход
			гуманистический подход
			ассоцианизм

В типологии социальных характеров Эриха Фромма можно выделить такой тип, как …

			рецептивный
			неустойчивый
			гипертимный
			истероидный

Современная научная психология исходит из принципа …

			психофизиологического единства
			исключительности
			сохранения энергии
			оптимизации

С точки зрения транзакционного анализа Э. Берна,  каждый участник взаимодействия может занимать одно из следующих эго-состояний: …

			Ребенок, Родитель, Взрослый
			Мезофорф, Эндоморф, Эктоморф
			Астеник, Атлетик, Пикник
			Ид, Эго, Супер-Эго

Первичная социализация индивида, в процессе которой он усваивает нормы и образцы поведения, осуществляется …

			в детском возрасте
			на протяжении всей жизни
			в период зрелости
			в юношеском возрасте

 Явление конформизма в 1951 году было открыто американским психологом …

			С. Ашем
			Д. Майерсом
			Ф. Зимбардо
			Э. Бёрном

По мнению В. М. Бехтерева, предметом социальной психологии является(-ются) …

			поведение коллектива
			психология индивида
			психологические процессы
			социальные отношения

К методам активного социально-психологического обучения относится ___________ метод.

			дискуссионный
			оперантный
			гомеостатический
			социометрический

Упражнение, приучение, поручение, педагогическое требование относятся к методам …

			организации деятельности и формирования опыта поведения
			формирования сознания
			стимулирования
			оценки и самооценки

Направленность и заинтересованность, озабоченность учителя в интересах тех или иных участников учебно-воспитательного процесса называется …

			центрацией
			децентрацией
			фасилитацией
			ингибицией

В основе деятельностной теории учения лежит принцип …

			единства психики и деятельности
			детерминации психики
			развития психики и деятельности
			организации деятельности

Результаты возрастного развития и одновременно предпосылки дальнейшего развития Л. С. Выготский назвал …

			возрастными новообразованиями
			социальной ситуацией
			жизненным опытом
			личностным ростом

В подростковом возрасте возникают новые мотивы учения, связанные с …

			осознанием жизненной перспективы и своего места в будущем
			оценочной мотивацией
			желанием быть культурным, развитым
			желанием быть лучшим учеником в классе

Учение, в котором организм рассматривается как «биологическая матрешка», заключающая в себе зародыши всех последующих поколений, называется …

			преформизмом
			нативизмом
			антропологизмом
			дуализмом

Согласно точке зрения А. Н. Леонтьева, к концу дошкольного возраста у ребенка впервые наблюдается феномен «_________», связанный с осознанием незаслуженной награды.

			горькой конфеты
			эмоционального выгорания
			этической речи
			аномального поведения

Английский ученый Дж. Селли рассматривал становление психики человека с позиций ________ подхода.

			ассоциативного
			биологизаторского
			социологизаторского
			когнитивного

Мелкая моторика и крупные движения рук представляют _________ компонент психологической готовности к школьному обучению.

			двигательный
			физиологический
			интеллектуальный
			эмоциональный

В периодизации психического развития Ж. Пиаже отсутствует стадия _________ интеллекта.

			психомоторного
			сенсомоторного
			конкретно-операционального
			формально-операционального

Утверждение, что новорожденный ребенок подобен tabula rasa (чистой доске), принадлежит …

			Дж. Локку
			А. Гезеллу
			В. Штерну
			С. Холлу

Период освоения и принятия учебной ситуации младшим школьником называется …

			адаптацией
			реабилитацией
			научением
			социализацией

Период новорожденности характеризуется …

			нецеленаправленной двигательной активностью
			осознанным различением сна и бодрствования
			проявлением положительных эмоциональных реакций
			биологической беспомощностью

 Развивающийся, изменяющийся в онтогенезе нормальный, здоровый человек является _________ изучения возрастной психологии.

			объектом
			предметом
			целью
			задачей

В контексте интимно-личного общения со сверстниками формируется основное новообразование психики подростка – его …

			самосознание
			произвольность
			активность
			характер

Избирательное, эмоционально окрашенное внимание к определенным предметам, деятельности, результатам, условиям называется …

			интересом
			потребностью
			идеалом
			склонностью

Проблемы эпистемологии как науки о познании человеком окружающего мира могут быть решены при участии психологии и …

			философии
			социологии
			педагогики
			истории

Представители _________ считают, что социализация человека происходит посредством наблюдения за поведением других людей.

			бихевиоризма
			психоанализа
			гуманистической психологии
			гештальтпсихологии

Первым видом деятельности, возникающим в процессе индивидуального развития человека, является …

			общение
			игра
			учение
			труд

Высшей формой развития психики является(-ются) …

			сознание
			инстинкт
			ощущения
			речь

Операцией, обратной обобщению, является …

			конкретизация
			абстрагирование
			анализ
			синтез

Раздел психологии, занимающийся изучением закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих групп, называется _______________ психологией.

			социальной
			дифференциальной
			педагогической
			пенитенциарной

Среди недостатков метода наблюдения можно выделить …

			пассивность исследователя и невозможность повторить ситуацию
			фиксирование события в момент его протекания
			независимость от умений испытуемых оценивать свои действия
			наблюдение за взаимоотношениями испытуемого с другими членами группы

Эмоциональное восприятие или сопереживание другому называется …

			эмпатией
			рефлексией
			аттракцией
			атрибуцией

Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит, называется …

			социализацией
			воспитанием
			общением
			образованием

Улучшение индивидуальных результатов в присутствии других людей называется …

			социальной фасилитацией
			конформизмом
			социальной ингибицией
			социальной леностью

Эмоциональная устойчивость учителя к стрессу, способность противостоять различным педагогическим трудностям, сохраняя психологическую адаптацию, называется …

			фрустрационной толерантностью
			эмпатией
			резистентностью
			релевантностью

Одной из основных мировых теорий развития интеллекта, мышления, повлиявших на осмысление педагогического процесса, является …

			операциональная концепция Ж. Пиаже
			прагматическая функциональная психология У. Джеймса
			теория проб и ошибок Э. Торндайка
			ассоциативная психология Д. Гартли

Интегрированный результат аналитических, конструктивных и организаторских педагогических умений называется …

			технологичностью
			квалификацией
			мастерством
			профессионализмом

Сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение, классификация относятся к ________ действиям.

			мыслительным
			мнемическим
			перцептивным
			имажинитивным

Основным, наиболее распространенным в педагогической психологии методом целенаправленного систематического исследования является …

			формирующий эксперимент
			тестирование
			наблюдение
			беседа

В структуре субъектных факторов педагога (по Н. В. Кузьминой) отсутствует __________ компонент.

			познавательный
			личностный
			индивидуальный
			профессионально-педагогический

Поведение, в котором устойчиво проявляются отклонения от социальных норм, как отклонение корыстной, агрессивной ориентации, так и социально-пассивного типа, называется …

			асоциальным
			аддиктивным
			аморальным
			деструктивным

Принцип опережающего обучения был сформулирован на основе положения о _______ уровнях умственного развития ребенка.

			двух
			трех
			четырех
			пяти

К гуморальным теориям темперамента можно отнести идеи …

			Гиппократа и Галена
			У. Шелдона и Э. Кречмера
			И. П. Павлова
			В. М. Русалова

Автором «теории черт» является …

			Г. Олпорт
			К. Г. Юнг
			А. Бандура
			Д. Шульц

В рамках деятельностного подхода принцип единства сознания и деятельности был сформулирован …

			С. Л. Рубинштейном
			Л. С. Выготским
			А. Н. Леонтьевым
			В. П. Зинченко

Высшего уровня развития психики – «стадии интеллекта» (по А. Н. Леонтьеву и К. Э. Фабри) – достигает  (-ют) …

			обезьяны, собаки, дельфины
			только человек
			рыбы, насекомые, моллюски
			все животные, имеющие нервную систему

Отрасль психологической науки, изучающая различия как между индивидами, так и между группами, а также причины и последствия этих различий, называется _____________ психологией.

			дифференциальной
			социальной
			общей
			педагогической

Объем механической памяти (в единицах), характерный для среднестатистического человека, равен …

			7 ± 2
			3 ± 2
			11 ± 2
			15 ± 2

По Л. С. Выготскому, проявление ребенком инициативы собственного действия, стремление все делать самому является одним из симптомов проявления кризиса трех лет и называется …

			своеволием
			упрямством
			негативизмом
			деспотизмом

Концепция развивающего обучения школьников была разработана под общим руководством …

			Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова
			Д. Б. Эльконина и А. Н. Леонтьева
			А. Н. Леонтьева и В. В. Давыдова
			П. Я. Гальперина и В. В. Давыдова

Возрастная психология как отрасль психологических знаний изучает …

			развитие психики и личности человека на разных этапах онтогенеза
			факты и закономерности физического развития человека на протяжении всей жизни
			развитие личности человека от рождения до 18 лет
			факты и закономерности психики, состояния и свойства личности

Основным критерием периодизации возрастного развития З. Фрейда является _________ аспект.

			сексуальный
			физический
			социальный
			эмоциональный

Согласно Л. С. Выготскому, стремление к неизведанному, рискованному, приключениям в подростковом возрасте характеризует доминанту …

			романтики
			дали
			усилия
			воли

Система познавательного развития детей дошкольного возраста была разработана …

			М. Монтессори
			Ж. Пиаже
			Д. Селли
			А. Бине

Видом социального поведения по способу выражения является ________ поведение.

			коммуникативное
			импульсивное
			инновационное
			прокреативное

Процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности называется социальной …

			идентификацией
			дифференциацией
			категоризацией
			сегрегацией

К многомерным методам анализа данных относится …

			факторный анализ
			контент-анализ
			социометрический метод
			лабораторный эксперимент

Функция общения, реализующаяся при взаимодействии людей в процессе совместной деятельности, называется …

			прагматической
			формирующей
			подтверждающей
			внутриличностной

 Годом утверждения социальной психологии в самостоятельном существовании считается ______ год.

			1908
			1920
			1899
			1915

Пограничная комплексная область знания, которая, по мнению Б. Г. Ананьева, «заняла определенное место между психологией и педагогикой …» – это …

			педагогическая психология
			театральная педагогика
			социальная педагогика
			практическая педагогика

Согласно Н. В. Кузьминой, одним из важнейших субъективных факторов достижения вершины в профессионально-педагогической деятельности является …

			направленность личности
			вдумчивость педагога
			педагогическое целеполагание
			педагогическая наблюдательность

Среди социально-психологических теорий, которые сложилась в середине XIX века в зарубежной социальной психологии, можно выделить …

			психологию народов
			теорию инстинктов социального поведения
			теорию когнитивного диссонанса
			теорию интеракционизма

Согласно точке зрения А. Н. Леонтьева, психика возникла при переходе от жизни в …

			гомогенной среде к жизни в гетерогенной среде
			гетерогенной среде к жизни в гомогенной среде
			водной среде к жизни в воздушной среде
			воздушной среде к жизни в водной среде

Метод психологического исследования, в котором целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство оценивается лучше всего, называется …

			экспериментом
			тестом
			опросом
			наблюдением

Неспособность к запоминанию событий на будущее называется _____________ амнезией.

			антероградной
			ретроградной
			ретардированной
			прогрессивной

Часть деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель, называется …

			действием
			игрой
			общением
			учением

Согласно конституциональной теории характера (темперамента) У. Шелдона, мезоморфическому типу телосложения (атлетический, мускульный тип) соответствует такой тип темперамента, как …

			соматотонический
			висцеротонический
			шизотимический
			церебротонический

Устойчивая система мировоззренческих, психологических и поведенческих признаков, характеризующих человека, называется …

			личностью
			индивидуальностью
			индивидом
			субъектом

Согласно Л. С. Выготскому, ведущую роль в познавательном развитии ребенка в дошкольном детстве играет …

			память
			внимание
			воображение
			восприятие

Теория конвергенции двух факторов В. Штерна учитывает роль наследственности и ________ в психическом развитии ребенка.

			среды
			социума
			семьи
			культуры

Ключевым понятием возрастной психологии является понятие «____».

			развитие
			рост
			созревание
			становление

Основным видом мышления в младшем школьном возрасте является …

			образное
			наглядное
			эмпирическое
			практическое

Согласно Л. С. Выготскому, в ___________ фазе подросткового возраста происходит свертывание, отмирание прежней системы интересов, появляются первые сексуальные влечения.

			негативной
			позитивной
			латентной
			промежуточной

Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте характеризуется …

			особым типом отношений «ребенок – учитель»
			интимно-личностным общением со сверстниками
			формированием соподчинения мотивов
			рождением «жизненной перспективы»

По мнению З. Фрейда, Эдипов комплекс обнаруживается на ________ стадии психического развития.

			фаллической
			оральной
			анальной
			генитальной

Наблюдение, которое охватывает одновременно многие стороны поведения ребенка в течение длительного времени, называется …

			сплошным
			выборочным
			включенным
			объективным

М. Мид, обозначая роль социокультурных факторов в психическом развитии детей, ввела понятие …

			инкультурации
			научения
			созревания
			детерминации

Непосредственно-эмоциональное общение в младенчестве, согласно Д. Б. Эльконину, является ________ данного возрастного периода.

			ведущей деятельностью
			социальной ситуацией развития
			психологическим новообразованием
			кризисным взаимодействием

Способность отражения внешней объективной действительности в форме вещей характерна для ___________ стадии развития психики.

			перцептивной
			элементарной
			интеллектуальной
			доперцептивной

Предметом изучения классического бихевиоризма выступает  (-ют) …

			поведение
			гештальт
			сознание
			неосознаваемые психические процессы

Вид мышления, применяемый обычно для решения проблем и задач и заключающийся в поиске множества решений одной и той же проблемы, – _________ мышление.

			дивергентное
			панорамное
			саногенное
			репродуктивное

Учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности называется …

			физиогномикой
			хиромантией
			дерматоглификой
			характерологией

К видам общения в зависимости от содержания относится _________ общение.

			мотивационное
			деловое
			инструментальное
			целевое

Понятие «личность» означает …

			системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении
			процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы
			телесного индивида со всеми его прирожденными и приобретенными свойствами
			сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие, его отличия от других людей

Центрация, основанная на интересах (проявлениях) своей сущности (педагога) и сущности других людей (учащихся, родителей, коллег, администраторов), называется …

			гуманистической
			бюрократической
			авторитетной
			альтруистической

Первый этап становления педагогической психологии может быть назван …

			общедидактическим
			прогностическим
			аналитическим
			практическим

Адекватное отражение объективной действительности воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах, – это педагогические ________ воспитания.

			закономерности
			методы
			формы
			средства

Воздействия на обучаемого и его ответные реакции учитываются при анализе процесса учения в ________ теориях учения.

			бихевиористских
			психоаналитических
			когнитивных
			деятельностных

Предметом изучения психологической социальной психологии не являются (-ется) …

			социальная структура и социальная стратификация в обществе
			психологические характеристики массового сознания
			экономические социально-психологические явления
			политические социально-психологические явления

Авторами учебников «Социальная психология» и «Введение в социальную психологию» были …

			В. МакДуголл
			Э. Росс
			З. Фрейд
			В. Вундт

Механизм социализации, связанный с внутренним диалогом, в котором человек рассматривает, оценивает, принимает или отвергает те или иные ценности, называется …

			рефлексивным
			стилизованным
			традиционным
			институциональным

К методам изучения документов в социальной психологии относят метод …

			контент-анализа
			референтометрии
			тестирования
			анкетирования

Среди функций социальной перцепции выделяют …

познание себя и партнера по общению

К многомерным методам анализа данных относится …

факторный анализ

  В концепции инстинктов социального поведения утверждается, что …

			причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами
			на действии инстинктов строятся все социальные учреждения

Компонент аттитюда, характеризующийся эмоциональной оценкой объекта, называется …

аффективным

Раздел социальной психологии, изучающий психологические факты, закономерности и механизмы взаимодействия людей при взаимной деятельности, называется психологией …

			общения
			личности
			групп
			отношений

Импульсивность является доминирующей эмоцией __________ толпы.

			агрессивной
			панической
			случайной
			экспрессивной

Центрация, основанная на интересах (проявлениях) своей сущности (педагога) и сущности других людей (учащихся, родителей, коллег, администраторов), называется …

			гуманистической
			бюрократической
			авторитетной
			альтруистической

 Вид мышления, применяемый обычно для решения проблем и задач и заключающийся в поиске множества решений одной и той же проблемы, – _________ мышление.

дивергентное

Согласно идеям __________ психологии, главным предметом изучения психологии должны стать такие положительные качества личности, как здоровье, доброта, нормальное развитие, совершенство.

			гуманистической
			глубинной

Учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности называется …

			физиогномикой
			хиромантией
			дерматоглификой
			характерологией

Современная научная психология исходит из принципа …

			психофизиологического единства
			исключительности
			сохранения энергии
			оптимизации

Методологической основой теории деятельности является …

			культурно-исторический подход
			поведенческий подход
			гуманистический подход
			ассоцианизм

Основным критерием периодизации возрастного развития З. Фрейда является _________ аспект.

			сексуальный
			физический
			социальный
			эмоциональный

Новообразованием, знаменующим начало развития теоретического мышления у младших школьников, является …

			интеллектуальная рефлексия
			аналитическая деятельность
			способность к обобщению
			синтезирующая функция

Важнейшей составной частью возрастной психологии является ________ психология.

			детская
			общая
			экспериментальная
			сравнительная

Одним из важных механизмов формирования идентичности Э. Эриксон считает …

			ритуализацию
			научение
			интериоризацию
			детерминацию

Кризис трех лет протекает как кризис социальных отношений и связан с развитием __________ ребенка.

			самосознания
			автономности
			речи
			деятельности

Поведение подростка, проявляющееся в противопоставлении требованиям других людей, в демонстративной браваде, прогулах и даже нелепых на первый взгляд поступках, представляет поведенческую реакцию …

			оппозиции
			отказа
			имитации
			компенсации