У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Расчет поточных линий Задача

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 30.6.2025

Тема: Расчет поточных линий

Задача.

Рассчитать непрерывно-поточную линию сборки блока холодильной установки (такт, число рабочих мест, скорость конвейера) по следующим данным:

Суточная программа сборки блока холодильной установки - 300 шт.;

режим работы 1 см/сутки по 8 ч/см.;

Регламентированные перерывы - 30 мин/смену;

Шаг конвейера - 0,6 м.

Нормы штучного времени по операциям сборки, мин./шт.:

t1=6 мин./шт.;

t2=2,1 мин./шт.;

t3=4 мин./шт.;

t4=2,9 мин./шт.;

Определить длительность производственного цикла изготовления одного изделия .

Решение

1. Определим такт поточной линии:

r=Тэф/Nвып, мин./шт.;

где

Тэф - эффективный фонд времени работы, мин;

Nвып - программа выпуска изделий за единицу времени, шт.;

Величину Тэф определяем из выражения:

Тэф = (Тсм -Трегл)*nсм, мин./шт.,

где

Тсм - продолжительность смены, мин.;

Трегл - регламентированные перерывы на отдых в течении смены, мин.;

Nсм - число смен в сутки.

Величину Nзап определим из выражения:

Nвып = Nзап *(100-а)/100, шт.,

где

Nзап - программа запуска изделий за единицу времени, шт.;

а- процент технологических потерь. На сборке а=0.

Nвып = Nзап.

Тогда такт поточной линии:

r=(8*60-30)*1/300=450/300=1,5 мин./шт.

2. Определим число рабочих мест на і-ой операции:

С1 = t1/r=6/1,5=4

С2 = t2/r=2,1/1,5=1,4

С3 = t3/r=4/1,5=2,7

С4 = t4/r=2,9/1,5=1,9

Округляем до ближайшего большего целого (Если в остатке-сотые доли- то до меньшего).

Спр1 = 4;

Спр2 = 2;

Спр3 = 3;

Спр4 = 2;

3. Определим, синхронны ли операции. Условие синхронности:

Ti/Cпрi=r±10-12%

1,35<=Ti/Cпрi<=1,65

t1/Cпр1=6/4=1,5 операция синхронна

t2/Cпр2=2,1/2=1,05 операция несинхронна

t3/Cпр3=4/3=1,3 операция несинхронна

t4/Cпр4=2,9/2=1,5 операция синхронна

Несинхронными являются 2 и 3 операции. Обхединим их, рассчитаем число рабочих мест.

Cпр23=(t2+t3)/r=(2,1+4)/1,5=4,07=4.

Т.о. в результате объединения высвободили 1 чел.

Проверим, синхронна ли объединенная операция?

t23/Cпр23=6,1/4=1,52 операция синхронна

Результаты предварительной синхронизации занесем в таблицу.

4. Определим коэффициент загрузки рабочих мест

Кзаг.р.м.ii/Cпрi.

Кзаг.р.м.1=4/4=1;

Кзаг.р.м.2=4,07/4=1,02;

Кзаг.р.м.3=1,9/2=0,95;

Определим средний коэффициент загрузки всей линии

Кзаг = Сумм(Кзаг.р.м.i*Cпрi)/ Сумм(Cпрi).

Кзаг = (1*4+1,02*4+0,95*2)/(4+4+2)=0,99

Сравнивается с плановым коэффициентом выполнения норм рабочих. Оптимально будет, если

Кзаг.<=kвн.пл.

0,99<=1,02 линия загружена оптимально.

Общее число рабочих мест и рабочих:

Сl=Сумм (Cпрi) =10

5. Определим скорость движения конвейера

V=l0/p*r, м/мин.; конвейер непрерывный;

l0 - шаг конвейера

P - величина транспортной партии, P =1;

V=0,6/1,5=0,4 м/мин.

6. Для определения длительности производственного цикла определим длительность технологического процесса:

Ттех = (P *rl+ Сумм(lрезi /V))/60, ч,

lрезi - резервные зоны в рабочих конвейерах, на тех операциях, на которых возможны сбои в обработке изделия (=0).

Ттех = (P *rl)/60.

Тпр.ц.= Ттех/ (nсм *Tсм *f *kвн.пл.), кал.дн.

Ттех =1*1,5*10/60=0,25 ч.

Тпр.ц.= 0,25/1*8*0,7*1,02=0,04 кал.дн.




1. темах Моделирование параллельных вычислений Анализ параллельных вычислений Вычисление суммы пос
2. а регулировать въезд и выезд из губернии бПроводить реквизиции в запрещать вывоз средств которые могли был
3. Содержание концепции управления стоимостью предприятие
4. Альтернативная история развития государств
5. тема Применение гражданского законодательства
6. На темуСтратегическийсинергизм
7. Занимательная политология
8. .Высокий IQ- сообразительный обучаем интеллектуальный.
9. тема научных ЗУН компетенций отношений опыта деятельности овладение коммуникациями обеспечивает развити
10. Истоки пацифизма Л Н Толстого по Севастопольским рассказа