Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Расчет поточных линий Задача

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Тема: Расчет поточных линий

Задача.

Рассчитать непрерывно-поточную линию сборки блока холодильной установки (такт, число рабочих мест, скорость конвейера) по следующим данным:

Суточная программа сборки блока холодильной установки - 300 шт.;

режим работы 1 см/сутки по 8 ч/см.;

Регламентированные перерывы - 30 мин/смену;

Шаг конвейера - 0,6 м.

Нормы штучного времени по операциям сборки, мин./шт.:

t1=6 мин./шт.;

t2=2,1 мин./шт.;

t3=4 мин./шт.;

t4=2,9 мин./шт.;

Определить длительность производственного цикла изготовления одного изделия .

Решение

1. Определим такт поточной линии:

r=Тэф/Nвып, мин./шт.;

где

Тэф - эффективный фонд времени работы, мин;

Nвып - программа выпуска изделий за единицу времени, шт.;

Величину Тэф определяем из выражения:

Тэф = (Тсм -Трегл)*nсм, мин./шт.,

где

Тсм - продолжительность смены, мин.;

Трегл - регламентированные перерывы на отдых в течении смены, мин.;

Nсм - число смен в сутки.

Величину Nзап определим из выражения:

Nвып = Nзап *(100-а)/100, шт.,

где

Nзап - программа запуска изделий за единицу времени, шт.;

а- процент технологических потерь. На сборке а=0.

Nвып = Nзап.

Тогда такт поточной линии:

r=(8*60-30)*1/300=450/300=1,5 мин./шт.

2. Определим число рабочих мест на і-ой операции:

С1 = t1/r=6/1,5=4

С2 = t2/r=2,1/1,5=1,4

С3 = t3/r=4/1,5=2,7

С4 = t4/r=2,9/1,5=1,9

Округляем до ближайшего большего целого (Если в остатке-сотые доли- то до меньшего).

Спр1 = 4;

Спр2 = 2;

Спр3 = 3;

Спр4 = 2;

3. Определим, синхронны ли операции. Условие синхронности:

Ti/Cпрi=r±10-12%

1,35<=Ti/Cпрi<=1,65

t1/Cпр1=6/4=1,5 операция синхронна

t2/Cпр2=2,1/2=1,05 операция несинхронна

t3/Cпр3=4/3=1,3 операция несинхронна

t4/Cпр4=2,9/2=1,5 операция синхронна

Несинхронными являются 2 и 3 операции. Обхединим их, рассчитаем число рабочих мест.

Cпр23=(t2+t3)/r=(2,1+4)/1,5=4,07=4.

Т.о. в результате объединения высвободили 1 чел.

Проверим, синхронна ли объединенная операция?

t23/Cпр23=6,1/4=1,52 операция синхронна

Результаты предварительной синхронизации занесем в таблицу.

4. Определим коэффициент загрузки рабочих мест

Кзаг.р.м.ii/Cпрi.

Кзаг.р.м.1=4/4=1;

Кзаг.р.м.2=4,07/4=1,02;

Кзаг.р.м.3=1,9/2=0,95;

Определим средний коэффициент загрузки всей линии

Кзаг = Сумм(Кзаг.р.м.i*Cпрi)/ Сумм(Cпрi).

Кзаг = (1*4+1,02*4+0,95*2)/(4+4+2)=0,99

Сравнивается с плановым коэффициентом выполнения норм рабочих. Оптимально будет, если

Кзаг.<=kвн.пл.

0,99<=1,02 линия загружена оптимально.

Общее число рабочих мест и рабочих:

Сl=Сумм (Cпрi) =10

5. Определим скорость движения конвейера

V=l0/p*r, м/мин.; конвейер непрерывный;

l0 - шаг конвейера

P - величина транспортной партии, P =1;

V=0,6/1,5=0,4 м/мин.

6. Для определения длительности производственного цикла определим длительность технологического процесса:

Ттех = (P *rl+ Сумм(lрезi /V))/60, ч,

lрезi - резервные зоны в рабочих конвейерах, на тех операциях, на которых возможны сбои в обработке изделия (=0).

Ттех = (P *rl)/60.

Тпр.ц.= Ттех/ (nсм *Tсм *f *kвн.пл.), кал.дн.

Ттех =1*1,5*10/60=0,25 ч.

Тпр.ц.= 0,25/1*8*0,7*1,02=0,04 кал.дн.




1. Тема- Работа с Gimp Цель- Научится создавать простой коллаж в Gimp Задание-Создать коллаж ХОД РАБОТЫ
2. Реальный Тайланд
3. Хозяйственные товарищества
4. историкофилософское значение единство исторического процесса и совокупность материальнотехнических и1
5. чистих озер і віковічних лісів батьківщина талановитих і працьовитих людей
6. тема поддерживающая постоянство состава и обладающая всеми признаками живого биополе биологические ритмы
7. АКАДЕМИЯ ИНДУСТРИИ КРАСОТЫ А лина Лицензия ’ 6898 от 25.html
8. кузница мира этого периода производила в XIX веке самые лучшие или уж во всяком случае самые дешевые промы
9. БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ
10. Начальный период Великой Отечественной Войны
11.  Generl informtion on lexicl units 2
12. на тему- Инновации и традиции в развитии центрах психосоциального обслуживания опыт отечественных и зарубе
13. Об использовании литературных произведений на уроках биологии
14. Вступление. Формирование нового понимания статуса малочисленных народов до принятия Конституции РФ 1993
15. Источники и пути получения лекарственных веществ
16. О бухгалтерском учете Положение по ведению бухгалтерского учета и отчетности и положения по бухгалтерско
17. варіант 1 При дослідженні рідини отриманої шляхом пункції плевральної порожнини виявлений білок [1 негат
18. Воля. Во'ля свойство человека проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и
19. свободно искать получать передавать производить и распространять информацию любым законным способом ст
20.  Цели- а сформировать представление о способе ввода данных с клавиатуры подчеркивая требования универсал