У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

по теме. К следующему уроку по теме Многообразие кишечнополостных вопросы можно взять у учителя

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.5.2025

ТИП     КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ

№,время

Задания

Рекомендации

Э №0

1 мин.

Цель: получить представления о кишечнополостных.

Д/З проработайте тест на стр. 108-113, заполните рабочую тетрадь по теме.

К следующему уроку по теме «Многообразие кишечнополостных» вопросы можно взять у учителя.

Записать в тетрадь тему урока.

Запишите д/з в дневник

Задание возьмите в конце урока у учителя

Э №1

4 мин

1. Выполните тест по теме «Губки»

2. Сдайте учителю на проверку.

Работаете индивидуально на листочках

Э №2

10 мин

7 мин

10 мин

1 мин

1. Изучите текст учебника на странице 108-111.

 

2. Просмотр кинофрагмента по теме

3. Выполните лабораторную работу «Внешнее и внутреннее строение гидры».

- Рассмотрите внешнее строение с помощью лупы

- Зарисуйте гидру и  подпишите части тела

- Рассмотрите внутреннее строение под микроскопом

- Зарисуйте и подпишите органы

4. Сдайте все тетради на проверку учителю.

Работаете индивидуально.

Работаете в группе

Э№4

2 мин

1. Подведение итогов урока.

СПАСИБО за УРОК!

Приглашаю желающих на дополнительный кровавый урок-триллер по теме кишечнополостные.

Работайте группой

Время написано на доске.

_____________________________________________________________________________________

ТИП     КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ

№,время

Задания

Рекомендации

Э №0

1 мин.

Цель: получить представления о кишечнополостных.

Д/З проработайте тест на стр. 108-113, заполните рабочую тетрадь по теме.

К следующему уроку по теме «Многообразие кишечнополостных» вопросы можно взять у учителя.

Записать в тетрадь тему урока.

Запишите д/з в дневник

Задание возьмите в конце урока у учителя

Э №1

4 мин

1. Выполните тест по теме «Губки»

2. Сдайте учителю на проверку.

Работаете индивидуально на листочках

Э №2

10 мин

7 мин

10 мин

1 мин

1. Изучите текст учебника на странице 108-111.

 

2. Просмотр кинофрагмента по теме

3. Выполните лабораторную работу «Внешнее и внутреннее строение гидры».

- Рассмотрите внешнее строение с помощью лупы

- Зарисуйте гидру и  подпишите части тела

- Рассмотрите внутреннее строение под микроскопом

- Зарисуйте и подпишите органы

4. Сдайте все тетради на проверку учителю.

Работаете индивидуально.

Работаете в группе

Э№4

2 мин

1. Подведение итогов урока.

СПАСИБО за УРОК!

Приглашаю желающих на дополнительный кровавый урок-триллер по теме кишечнополостные.

Работайте группой

Время написано на доске.




1. Понятие о мышлении Мышление высшая форма отражения мозгом окружающего мира наиболее сложный познавател
2. Orgnizing forms of business ctivity
3. с и л о в а я стратегия Виоленты ~ крупные компании с массовым производством развитой инфраструктурой
4. Тема- Розрахунок заробітної плати в бригаді із врахуванням коефіцієнту трудової участі КТУ
5. Язык HTML в программировании
6. Реферат- Объективная сторона преступления
7. Реферат- Галогены
8. Чому тривалий час основною формою організації виробництва було натуральне виробництво
9. Природопользование.1
10.  ученик Сократа. Меня зовут Платон