Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Игра по станциям «Олимпийские надежды»
Игра проводится по станциям. Учащиеся делится на команды по количеству станций и путешествует по станциям согласно маршрутному листу. Выбирается капитан команды. Руководитель на станции в маршрутном листе отмечает количество баллов набранных командой.
Игра по станциям может проводиться в школе, на улице и т.д. Можно провести в 2 тура, если детей очень много. На каждую станцию даётся не больше 10 минут, кроме станции «Вперёд, к победе!»
Ведущий:
– Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами поиграем в «Олимпийские надежды», иначе говоря, игру по станциям! По команде все группы начнут свой путь по маршрутному листу, где отмечены все станции, их местонахождение и порядок следования. Победит та команда, которая наберёт больше всех баллов. Удачи!
И по команде все отправляются на станции.
1 станция «Олимпиада по олимпиаде»
Руководитель на станции задает вопрос, ученики должны быстро дать ответ.
1.Где проходили первые Олимпийские игры?
(В Древней Греции)
2. В каком году прошли первые Олимпийские игры?
(776г. до нашей эры)
3.Когда будет Олимпиада в Сочи?(2014 г.)
4.В каком году проводилась последняя летняя олимпиада в России?(1980 г.)
5.Сколько колец на эмблеме Олимпиады?(5)
6. Кто мог участвовать в Олимпийских играх?
( Греки по происхождению, свободные и только мужчины)
7. Как часто проводились Олимпийские игры?
(1 раз в 4 года)
8.Что прекращалось во время Олимпийских игр? (Войны)
и можно придумать ещё вопросов.
2 станция «Парадиз»
На этой станции нужно разыграть командой, как проводятся соревнования на Олимпиаде по хоккею, биатлону. Оценивается актерское мастерство, азарт и креативность.
3 станция «Вперед ,к победе!»
Для участия в этом конкурсе нужно равное количество девочек и мальчиков (например, по 6).
Здесь будут проводиться соревнования: бег, прыжки в длину, отжимания. Подсчитывается время бега, кол-во см или отжатий. Далее общее кол-во баллов.
4 станция «Творческая»»
На этой станции надо за время нарисовать эмблему олимпиады и пожелание спортсменам России на Олимпиаду–Сочи 2014. Оценивается качество работы, креативность.
5 станция «Игровая»
Здесь нужно участникам команды поиграть в подвижные игры, например, в «Снайпера», оценивается азарт.
6 станция«Собери фразу»
Здесь нужно составить из разрезанных слов составить фразу:
«Олимпиаде в Сочи быть, должна Россия победить». Оценивается сама фраза, азарт и время .
7 станция «Спорт любя...»
На этой станции за 2 минуты нужно написать виды спорта, входящие в Олимпийские игры. Оценивается количество и верность ответов.
8 станция «СпортсмЭны»
Здесь нужно сделать лозунг, что нужно делать, чтобы стать олимпийским победителем. Затем придумать цитату про спорт, например: Закаляйся и спортом занимайся! Оценивается креативность и яркость.
9 станция « Конкурс капитанов»
Задание: из предложенных вариантов ответов на вопрос капитанам необходимо выбрать правильный и подчеркнуть его.
1.Выбери олимпийский вид спорта, где не участвуют женщины?
а)Хоккей, б)биатлон в)фристайл.
2.Какой вид спорта связан с лыжами.
а) Скелетон б)биатлон в)хоккей.
3. Какие игры начали проводиться раньше.
а)Зимние б) летние.
4.Где проводились первые олимпиады?
а)Греция б)Италия в)Египет
5. Инициатор возрождения Олимпийского движения
а)Пьер де Кубуртен б)Виктор Гюго
6.Что относится к конькобежным видам спорта?
а)Фигурное катание б)фристайл в)сноубординг.
7. Вид спорта где бег на лыжах сочетается со стрельбой из винтовки.
а)Слалом –гигант б)биатлон в)Керлинг.
8.Что относится к зимним видам спорта
а)Плавание б)бобслей в) фехтование
10 станция «Олимпийский огонь»
Здесь нужно понести до финиша бумажный олимпийский огонь, держась за руки. Главное, не уронить огонь и не разжимать руки.
Далее команды собираются.
Подведение итогов соревнований.