Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 3 Ввод редактирование перемещение формул

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

Лабораторная работа №3

Ввод, редактирование, перемещение формул. Относительная и абсолютная адресация.

Ввод формул

Формулы вводятся в строку формул. Для начала ввода формулы необходимо поставить знак =.

Задание 1.

  1.  Создайте новый лист в книге с лабораторными работами, назовите его «Лабораторная работа №3»
  2.  Введите в ячейки следующую информацию:
  •  А1: 1
  •  А2: 2
  •  В1: =А1+А2
  •  В2: =А1+2*А2
  1.  Измените значения в ячейке А1 и А2. Посмотрите, как изменились значения в ячейках с формулами.
  2.  Выберите ячейку с формулой и не панели Формулы в разделе Зависимые формулы – зависимые ячейки. Чтобы хорошо представлять, как изменяются относительные адреса, представьте, что вы копируете формулы вместе с жестко соединенными с ней стрелками зависимости.

Использование относительной адресации при вычислениях

Относительный адрес указывает на ячейку, основываясь на ее положении относительно ячейки в которой находится формула. При копировании относительные адреса изменяются, вследствие чего меняются содержимое ячейки. Относительные адреса записываются буквой столбца и номером строки, например, А1, В45, С2 и т.д.

Задание 2.

В диапазоне А4:D10 создайте таблицу значений функций y=x2 для значений х, изменяющихся от 0 до 10 с шагом 2. В 4 строке разместите заголовки Х и У, а под ними вычисления.

  •  Значение х заполнить с использованием автозаполнения;
  •  Значения у вычисляются по формуле. Для возведения в степень используйте ^.

Использование абсолютной адресации при вычислениях

Абсолютный адрес -  это не изменяющийся при копировании и перемещении формулы адрес ячейки, содержащей исходное значение. Для указания абсолютной адресации вводится символ $ нажатием клавиши F4. Различают полную фиксацию адреса и частичную.

  •  $A$1 — абсолютным является весь адрес ячейки;
  •  $A1 — абсолютным является только имя колонки, а номер строки является относительным.
  •  A$1 — абсолютным является только номер строки, а имя колонки является относительным.

Изменение адресов при копировании формул с различными способами фиксации адресов иллюстрируют следующие результаты копирования формул из ячейки B17 в ячейку D20:

Формула ячейки B17

Формула ячейки D20

A1 + B2

C2 + D5

 

$A$1 + B2

$A$1 + D5

 

$A1 + B2

$A4 + D5

 

A$1 + B2

C$1 + D5

 

Задание 3.

  1.  В ячейку D1 введите формулу =$А$1+В$1+$А2+В2
  2.  Скопируйте в ячейку В13. Переместите формулу из D1 в В14. 
  3.  Проанализируйте изменение адресов, расставьте стрелки зависимостей.

Задание 4.

В диапазоне F4:D10 создайте таблицу значений функций y=x3 для значений х, изменяющихся от 0 до 10 с шагом 2. В 4 строке разместите заголовки Х,Y,H, а под ними вычисления.

  •  Значение шага прописано в ячейке F5; 
  •  В ячейку D5 вводится начальное значение переменной х;
  •  В ячейку D6 вводится формула: =D5+$F$5;
  •  Используя автозаполнение, протяните формулу ячейки D6, чтобы заполнить в указанном диапазоне.

Задание 5.

Создать таблицу разностей:

 

X1

X2

X3

X4

Y1

Y1-X1

Y1-X2

Y1-X3

Y1-X4

Y2

Y2-X1

Y2-X2

Y2-X3

Y2-X4

Y3

Y3-X1

Y3-X2

Y3-X3

Y3-X4

Y4

Y4-X1

Y4-X2

Y4-X3

Y4-X4

  •  Значения Х: 10, 20, 30, 40.
  •  Значения У: 100, 110, 120, 130

Формула вводится только один раз в первой ячейке таблицы, а затем протягивается по горизонтали и вертикали в заданном диапазоне.

Задание 6.

На основе заданного значения х и у, выполнить вычисления z1, z2, z3 по заданным формулам, х и у вводятся произвольно.

Пример:




1. Курсовая работа- Таможенные преступления как угроза экономической безопасности страны
2. Парадоксы христианства
3. Современные тенденции развития радиопередающей техники
4. День цветов Авторы ~ составители- Вдовиченко Н
5. Пожиратели мозгов 10
6. Вариант I10 декабря 2013 г.html
7. Ответы на билеты по ОБЖ 11 класс
8. Методика обучения письму
9. статьях мы рассказывали о форматах носителей и файлов об основных форматах многоканального звука а также о.html
10. Как реализовать принцип метапредметности в процессе обучения
11. 1953 гг СССР понес в ВОВ колоссальные потери- людские потери- потери среди военных- 85 млн
12. Тема 9 Фінансові інвестиції підприємств ГЛОСАРІЙ Асоційовані підприємства господарські організації.html
13. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ Модуль 1 4й курс
14. Немецкая историческая школа
15. С Галанов Как установить с малышом доверительные отношения Как познакомить его с окружающим миром и науч
16. Бизнес план массажного салона Выполнили Штейникова К
17. Характеристика интервью
18. double С~ра~ты~ ~ойылуы 2 орынды~ номерді~ халы~аралы~ ата
19. темах вы увидите определения из других источников взятых мною
20. Курсовая работа- Бюджетная система Германии- особенности и проблемы

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе