Контрольная работа по дисциплине
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Контрольная работа по дисциплине "Рекламная деятельность"
Вариант №1
1. Назовите основные функции рекламы (5-8 шт.), поясните, как Вы понимаете каждую из них?
2. Чем отличается социальная реклама от политической. Приведите пример.
3. Кто такой рекламораспространитель?
4. В рекламных роликах часто используют различные типы персонажей. Охарактеризуйте персонажа "Эксперт".
5. Укажите особенности создания рекламы для прессы.
6. Что такое рекламная кампания. Назовите ее основные этапы.
7. Заполните таблицу "Оценка телевидения как канала распространения рекламы".
|
Преимущества |
Недостатки |
8. Что понимают под термином "печатная реклама". Охарактеризуйте типы носителей печатной рекламы.
Контрольная работа по дисциплине "Рекламная деятельность"
Вариант №2
1. Назовите типы рекламы, классифицируемые по географическому признаку.
2. Как организуется реклама в точках продаж. Приведите примеры.
3. Кто такой рекламопроизводитель?
4. В рекламных роликах часто используют различные типы персонажей. Охарактеризуйте персонажа "Знаменитость".
5. Укажите особенности создания телевизионного рекламного ролика.
6. Что такое медиаплан. Опишите как он выглядит.
7. Заполните таблицу "Оценка прессы (газет и журналов) как канала распространения рекламы".
|
Преимущества |
Недостатки |
8. Что понимают под термином "сувенирная реклама". Назовите различные типы рекламных сувениров.
Контрольная работа по дисциплине "Рекламная деятельность"
Вариант №3
1. Назовите типы рекламы, классифицируемые по характеру объекта рекламы.
2. Чем отличаются друг от друга медийные и немедийные средства распространения рекламы?
3. Кто такой рекламодатель?
4. В рекламных роликах часто используют различные типы персонажей. Охарактеризуйте персонажа "Типичный пользователь".
5. Укажите особенности создания радиорекламы.
6. Какие характеристики медианосителей необходимо учитывать при медиапланировании?
7. Заполните таблицу "Оценка наружной рекламы как канала распространения рекламы".
|
Преимущества |
Недостатки |
8. Что такое связи с общественностью? Какие мероприятия в себя включает PR?
Контрольная работа по дисциплине "Рекламная деятельность"
Вариант №4
1. Назовите типы рекламы, классифицируемые по каналу распространения рекламы.
2. Что относят к нетрадиционным видам каналов распространения рекламы? Используются ли они в России?
3. Кто такой рекламополучатель?
4. В рекламных роликах часто используют различные типы персонажей. Охарактеризуйте персонажа "Ведущий телепередачи".
5. Укажите особенности создания и размещения наружной рекламы.
6. Назовите основные этапы творческого процесса создания рекламного сообщения.
7. Заполните таблицу "Оценка радио как канала распространения рекламы".
|
Преимущества |
Недостатки |
8. Что включает в себя интернет-реклама? Оцените интернет как канал распространения рекламы.
2. Место и роль Правительства РФ в системе органов государственной власти России, обеспечивающих оборону государства
3. Варианты ответов- А.
4. госудое строительство в СССР в 192030е гг.
5. Автономная нервная система
6. История создания автомобиля ГАЗ-69
7. 1 приведена схема процесу управління маркетингом на підприємстві
8. Основи менеджменту 1
9. 17 OT Keele v~nkumised T~~ eesm~rk- Seisulinete tekitmine keelel j nende uurimine T~
10. ХИРУРГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ОПЕРАТИВНАЯ ХИРУРГИЯ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ
11. Історія української культури спрямоване на збагачення і розширення гуманітарної підготовки студентів у
12. Тема 3- Учасники господарського процесу Навчальні питання Поняття склад та класифікація учасник
13. ТЕМА 5 Младший школьный возраст Кризис семи лет- симптомы психологическая сущность особенности
14. УРАЛЬСКИЙ ФИНАНОСОВОЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Утверждаю- Ректор В
15. варіантів відповіді або вкажіть свій
16. рактеристик индивидуума или группы индивидуумов на континууме шкале относительно одной из его характерист
17. Предмет, основные понятия и структура культурологии
18. учетная запись
19. Харківська академія неперервної освіти Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформа
20. тема Отношение языка к другим системам коммуникации