Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1
Вариант 4
Задание 1. Перепишите предложения, раскрыв скобки и употребив глагол в соответствующей временной форме группы Indefinite Active и Passive. Переведите предложения.
1. My father does not go to work by bus, he usually walks there.
Мой отец не ездит на работу автобусом, он обычно ходит туда пешком.
2. When did you last see Mary? – I met her three days ago.
Когда ты последний раз видел Мери? – Я встретил ее три дня назад.
3. The parcel will be sent tomorrow, you’ll get it in a week.
Посылка будет отправлена завтра, ты получишь ее через неделю.
4. She was employed by an international company last week and was invited for an interview.
Ее наняла международная компания на прошлой неделе, и она была приглашена на интервью.
Задание 2. Перепишите данные предложения, употребив существительные во множественном числе и сделав соответствующие изменения:
Задание 3. Перепишите предложения, употребив прилагательные в нужной степени сравнения. Переведите предложения.
Задание 4. Перепишите предложения, подчеркнув в них местоимения. Укажите разряд местоимений. Переведите предложения.
1. What is her father? Where does he come from? – Кто ее отец? Откуда он?
Her – притяжательное местоимение, he – личное местоимение, именительный падеж.
2. Nobody seemed to know him well. – Кажется, никто не знал его хорошо.
Nobody – неопределенное местоимение, him – личное местоимение, объектный.
3. Every day he comes here, and each time he asks me the same question. – Каждый день он приходит сюда, и каждый раз он задает мне одни и те же вопросы.
He – личное местоимение, именительный падеж. me – личное местоимение, падеж объектный.
4. Is there anything between him and Ann? – Есть ли что-то между ним и Анной?
Anything – неопределенное местоимение, him – личное местоимение, объектный падеж.
Задание 5. Переведите следующие предложения на английский язык:
Your report will be the most interesting at the conference.
He usually packs his things by himself, but last time it was done by his wife.
3. Как часто приносят письма? – Обычно их приносят два раза в неделю.
How often are these letters delivered? – They are usually delivered twice a week.
4. Когда вам предложили эту работу? – Мне об этом ничего не сказали.
When were you offered this job? – I was told nothing about this.
Задание 6. Перепишите и переведите текст:
Comprehensive Schools.
Royal assent was given on 22 November, 1976, to the bill to require local education authorities to have regard, in all their duties relating to secondary education, that such education should be provided in schools that admitted pupils without reference to abi lity or aptitude and to empower 1 the Secretary of State to call the proposals to complete reorganization in cases where he felt progress or further progress was necessary.
22 ноября 1976 года было дано королевское согласие на закон, который требует, чтобы работники образования относились уважительно ко всем своим обязанностям, относящимся к среднему образованию, т.е. такое образование должно обеспечиваться в школах, которые принимают учеников без ссылок на их способности или склонности и уполномочивает Государственного секретаря собирать предложения по продолжению реорганизации в случаях, когда он считает,, что необходим дальнейший прогресс.
But most of the 2 comprehensive schools which exist today were started before secondary reorganization.
Но большинство из средних общеобразовательных школ, которые существуют сегодня, открылись задолго до реорганизации средней школы.
They were introduced more than forty years ago, and now 75% of all secondary schools are comprehensive.
Они были введены более 40 лет назад, и сейчас 75% всех средних школ являются средними.
Pupils go to them automatically 3 regardless of intelligence.
Люди поступают в них автоматически независимо от уровня умственных способностей.
However, some comprehensives and many secon dary schools do not have the full range of academic courses for six-formers.
Однако, некоторые средние общеобразовательные и многие средние школы не имеют полного набора академических знаний для шестиклассников.
Pupils can transfer either to a grammar school or to a six-form college to get the courses they want.
Учащиеся могут перейти или в грамматическую школу или в шестилетний колледж, чтобы получить знания, которые им необходимы.
A comprehensive school is a school for all pupils of seconda ry school age in a school district.
Средняя общеобразовательная школа – это школа для всех учащихся возраста средней школы в школьном районе.
These schools cover, in fact, all the work done in grammar, modern and technical schools.
Эти школы охватывают, фактически, всю работу, которая делается в грамматических, современных и технических школах.
They offer a wide range of general and vocational subjects.
Они предлагают широкий выбор общих и специальных предметов.
They tend to be large: more than a quarter have over 1,000 pupils and nearly half of them have more than 800.
Они имеют тенденции к расширению: более четверти имеет более 1000 учащихся, и почти половина из них имеет более 800 учащихся.
Much is done in England for assistance to the development of a fully comprehensive system of education.
Многое делается в Англии в помощь развитию полноценной системы среднего образования.
The word “compre hensive” expresses not only the idea that the schools in question take all the children of a given area, without selection, but also that they should offer a wider range of courses than any one of the traditional types of school.
Слово «среднее» выражает не только идею о том, что школы принимают всех детей со своей округи, без отбора, но также и то, что они предлагают более широкий выбор курсов, чем любая из традиционных видов школ.
For this reason they are usually bigger than the traditional types.
По этой причине они обычно больше, чем традиционные виды.
Some of the comprehensive schools are simply country secon dary schools, some are large purpose built comprehensives on new housing estates, others are housed in older buildings often some distance apart.
Некоторые средние общеобразовательные школы – просто сельские средние школы, некоторые – большие специально построенные средние школы, которые базируются в новых поселках городского типа, другие размещаются в старых зданиях часто на определенном расстоянии друг от друга.
If a council decides on comprehensive schools, there is no selection by examination and all pupils go on from pri mary school to the comprehensive school in their area.
Если совет решает вопросы по средним общеобразовательным школам, нет отбора по экзаменам, и все учащиеся идут из начальной школы в средние общеобразовательные школы в этом районе.
Many of these schools preserve the А, В, С relationship among the children, but the children are allowed to change streams according to their progress.
Многие из этих школ сохраняют систему оценивания А, В, С среди детей, но детям разрешено менять классы согласно их успехам.
Most, but not all of these schools have some kind of selection inside the school.
Большинство, но не все эти школы, имеют некоторые виды выбора внутри школы.
The children make a choice of subjects they want to study.
Дети делают выбор предметов, который они хотят изучать.
Most of the schools are mixed.
Большинство школ смешанного типа.
The comprehensive system is considered by many to be a fair one, offering wider opportunities for many more pupils and giving the 4 slower pupils a better chance of catching up.
Средняя общеобразовательная система считается многими справедливой, предлагающей более широкие возможности для огромного числа учащихся и предоставляющая отстающим ученикам лучший шанс догнать лучших учеников.