Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Билет № 1
1. Информация. Свойства информации. Единицы измерения количества информации.
2. Основы языка разметки гипертекста (НТМL).
3. Практическое задание на поиск информации в глобальной компьютерной сети Интернет.
Билет № 2
1. Информационные процессы. Хранение, передача и обработка информации.
2. Основы алгоритмического программирования (типы данных, операторы, функции, процедуры и т.д.).
3. Основные этапы инсталляции программного обеспечения. Практическое задание. Инсталляция программы с носителя информации (дискет, дисков СD-ROM).
Билет № 3
1. Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомкнутые системы управления, назначение обратной связи.
2. Переменная в программировании (тип, имя, значения). Операция присваивания.
3. Программы-архиваторы и их назначение. Практическое задание на создание архива файлов и раскрытие архива с использованием программы-архиватора.
Билет № 4
1. Представление информации. Естественные и формальные языки. Двоичное кодирование информации.
2. Функциональная схема компьютера (основные устройства, их функции и взаимосвязь). Характеристики современных персональных компьютеров.
3. Практическое задание. Разработка алгоритма (программы) построения рисунка.
Билет № 5
1. Представление целых и вещественных чисел в памяти персонального компьютера.
2. Системы счисления
3. Векторная графика. Практическое задание. Создание, преобразование, сохранение, распечатка рисунка в среде векторного графического редактора.
Билет № 6
1. Программное обеспечение компьютера (системное и прикладное).
2. Основные логические операции (инверсия, дизъюнкция, конъюнкция).
3. Растровая графика. Практическое задание. Создание, преобразование, сохранение, распечатка рисунка в среде растрового графического редактора.
Билет № 7
1. Назначение и состав операционной системы компьютера. Загрузка компьютера.
2. Законы логики.
3. Практическое задание на построение таблицы и графика функции в среде электронных таблиц.
Билет № 8
1. Понятие модели. Материальные и информационные модели. Формализация как замена реального объекта его информационной моделью.
2. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Характеристики процессоров. Шина адреса и шина данных.
3. Практическое задание с использованием функций минимума, максимума, суммы и др. в среде электронных таблиц.
Билет № 9
1. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Исполнители алгоритмов (назначение, среда, режим работы, система команд). Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ).
2. Позиционные и непозиционные системы счисления. Запись чисел в позиционных системах счисления.
3. Практическое задание. Решение простейшей оптимизационной задачи в среде электронных таблиц.
Билет № 10
1. Линейная алгоритмическая конструкция. Команда присваивания. Примеры.
2. Арифметические операции в двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной системах счисления.
3. Практическое задание по работе с электронной почтой (в локальной или глобальной компьютерной сети).
Билет № 11
1. Алгоритмическая структура «ветвление». Команда ветвления. Примеры полного и неполного ветвления.
2. Двоичное кодирование текстовой информации. Различные кодировки кириллицы.
3. Практическое задание. Формирование запроса на поиск данных в среде системы управления базами данных.
Билет № 12
1. Алгоритмическая структура «цикл». Циклы со счетчиком и циклы по условию.
2. Двоичное кодирование графической информации. Растр. Пиксель. Глубина цвета.
3. Задача на определение количества информации и преобразование единиц измерения количества информации.
Билет № 13
1. Локальные и глобальные компьютерные сети. Аппаратные и программные средства организации компьютерных сетей. Адресация в сетях.
2. Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Алфавитный подход к определению количества информации.
3. Практическое задание. Работа с дискетой (форматирование, создание системной дискеты) в среде операционной системы.