У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание- Познакомиться практически со способами выделения основных элементов MS Excel 2003

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.2.2025

Практическая работа  № 6.2
«Выделение областей в электронной таблице MS Excel 2003»



Выполнив задания этой темы, вы научитесь: 

  •  выделять ячейки, строки, столбцы, блоки и листы.

Задание: Познакомиться практически со способами выделения основных элементов MS Excel 2003.

Технология выполнения задания: 

  1.  Создайте новый документ (рабочую книгу) и сохраните его в своей папке в виде файла с именем Table (команда Файл – Сохранить как).
  2.  Опробуйте различные способы выделения фрагментов электронной таблицы.

Внимание! Способы выделения фрагментов электронной таблицы:

Объект выделения

Техника выполнения операции

Задание

1

Ячейка

Щелкнуть мышью по ячейке

Выделите ячейку C21

2

Строка

Щелкнуть мышью по соответствующему номеру в заголовке строки

Выделите строку 15

3

Столбец

Щелкнуть мышью по соответствующему номеру (букве) в заголовке столбца

Выделите столбец E

4

Блок (диапазон)
смежных ячеек

1.  Установить курсор в начало выделения (в левой верхней ячейки выделяемого блока). Нажать левую клавишу мыши. Протащить курсор, закрашивая область выделения (смещать указатель к правому нижнему углу выделяемого блока).
2.  Щелкнуть мышью по крайней ячейке выделяемого блока, нажать клавишу Shift и щелкнуть мышью по противоположной крайней ячейке.

Выделите блок E5:J14

5

Блок (диапазон)
несмежных ячеек

Выделить блок смежных ячеек. Нажать клавишу Ctrl. Выделить следующий блок ячеек.

Выделите блок A5:B9 и D3:F6

  1.  Сделайте активным Лист 2, щелкнув по его ярлычку.
  2.  Выделите с помощью мыши ячейку С6. Вернитесь в ячейку А1 с помощью клавиш перемещения курсора.
  3.  Сделайте текущим (активным) Лист 5. Удалите Лист 5 с помощью контекстного меню.
  4.  Вставьте новый лист с помощью команды главного меню Вставка–Лист. Обратите внимание, что название нового листа Лист 6. 
  5.  Переименуйте Лист 6 в Лист 5 и с помощью мыши переместите его ярлычок после ярлычка Листа 4 (Для этого захватите, удерживая нажатой левую кнопку мыши, и перенесите лист в необходимое место).
  6.  Вернитесь к Листу 1. С помощью контекстного меню присвойте ему имя Таблица. 
  7.  Перейдите к Листу 2. Выделите строку 3. Отмените выделение, щелкнув по любой невыделенной ячейке левой клавишей мыши.
  8.  Выделите столбец D. 
  9.  Выделите вместе столбцы B, C, D. Отмените выделение.
  10.  Выделите диапазон ячеек (блок) C4: F9 с помощью мышки. Отмените выделение.
  11.  Выделите блок A2: E11 при нажатой клавише Shift. 
  12.  Выделите одновременно несмежные блоки A5: B5, D3: D15, H12, F5: G10.
  13.  Сохраните результаты работы командой Файл–Сохранить или щелкните мышью по кнопке Сохранить на панели инструментов Стандартная. 

Обратите внимание, что вы сохраняете документ под тем же именем, что задали раннее при его создании.




1. Основные этапы и цели моделирования
2. МЫСЛЬ 1982 РЕДАКЦИИ ФИЛОСОФСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Колядко Виталий Иванович род
3. темами текстами символисты тем не менее чувствуют недовольство и неуверенность сравнивая свою деятельнос
4. ..Знаешь юноша я исследовал эту страну с тех пор как был подмастерьем и я тебе скажу Сиродиил удивительна.html
5. . Борошно пшеничне т 80000 120000 2
6. Правопорядок як основа суспільного порядку
7. . Поняття показань свідка потерпілого підозрюваного і обвинуваченого та їх предмет
8. Реферат- Методы распознавания, идентификации и измерения расстояния до объектов в СТЗ ПР
9. ТЕМА- РАБОВЛАСНИЦЬКІ ДЕРЖАВНІ УТВОРЕННЯ НА ТЕРІТОРІЇ ПІВНІЧНОГО ПРИЧОРНОМОР~Я ЗМІСТ Рабовласниц
10. Безопасность Вопросы безопасной жизнедеятельности человека необходимо решать на всех стадиях жизнен