Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Географические координаты
Цель урока: формировать у учащихся знания о географических координатах, способах их определения и видах.
Задачи: сформировать у учащихся понятия «географическая широта», «географическая долгота»;
продолжать формирование умений работать с картами атласа, контурными картами;
воспитывать активную творческую личность, умеющую ставить и решать нестандартные проблемы;
Оборудование урока: атлас, физическая карта мира, раздаточные карточки задания, карточки-помощники.
Термины и понятия урока: географическая широта, географическая долгота, географические координаты.
Тип урока: комбинированный.
Формы работы: фронтальная, парная.
План урока
Приветствие учащихся. Постановка цели и задач урока.
Назовите особенности топографической карты.
Чем отличается относительная высота от абсолютной?
Как показывается рельеф на физических картах?
Дайте определение термина рельеф.
Как изображаются объекты природы и хозяйства на топографической карте?
Понятие широта и долгота возникло в глубокой древности при описании размеров Средиземного моря. Его протяженность с запада на восток в 2 раза больше, чем с севера на юг. Поэтому расстояние с запада на восток стали называть долготой, а с севера на юг – широтой.
Чтобы научится определять географические координаты вам необходимо работать в парах с карточками, которые находятся на ваших столах. Поработайте с ними, и ответьте устно на вопросы. (Время на работу 5-7 минут).
Карточка №1
Карточка №2
Проверим, насколько успешно вы поработали с карточками.
Ответы на вопросы карточек.
Физкультминутка.
Ветер дует с востока. Ветер дует с юга. Ветер дует с запада. Ветер дует с севера. Ураган Ю-З. Штиль.
Для того чтобы определять географические координаты существует алгоритм определения координат.
Учащимся раздается алгоритм определения географических координат.
Этапы нахождения географических координат.
Широта:
Долгота:
Найти координаты:
Сейчас мы попробуем определить географические координаты некоторых объектов.
Задание 1. Показать города Каир, Кейптаун, Сан-Франциско на карте и назвать широты, на которых они расположены.
Задание 2. Показать города Каир, Кейптаун, Сан-Франциско на карте и назвать долготы, на которых они расположены.
Задание 3. Определить географические координаты указанных городов.
Задание 4. Определить координаты широты Москвы, Сантьяго.
Ответы на вопрос
Для чего нужно определять географические координаты?
Людям, каких профессий это умение особенно необходимо?
Что вы узнали полезного и интересного на уроке?
Что вызвало затруднение?
1-й уровень: параграф 11
2-й уровень: параграф 11, практическая работа, с. 60, вопрос 1.
3-й уровень: параграф 11, практическая работа, с. 60, вопрос 1, 2.