Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Воронежский государственный педагогический университет ГОУ ВПО ВГПУ КАФЕДРА ИСТОРИИ РОССИИ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 22.5.2024

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет» (ГОУ ВПО «ВГПУ»)

КАФЕДРА ИСТОРИИ РОССИИ

ОТЧЕТ

О ПРОХОЖДЕНИИ АРХИВНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТА ГУМАНИТАРНОГО ФАКУЛЬТЕТА

ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Студент __ курса

дневного/заочного отделения

                            (нужное подчеркнуть)

гуманитарного факультета ВГПУ

_____________________________     _____________

                                                                                                                                                                               (Ф.И.О.)                                                      подпись

Руководитель архивной практики ВГПУ

_____________________________     _____________

                                                                                                                                                                               (Ф.И.О.)                                                      подпись

Дата начала

Дата окончания

                                       (день, месяц, год)

ОГЛАВЛЕНИЕ

Правила заполнения отчета о прохождении учебной архивной практики

студента гуманитарного факультета ВГПУ

Содержание отчета учебной архивной практики

ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ

ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ АРХИВНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТА ГУМАНИТАРНОГО ФАКУЛЬТЕТА ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Дневник учебной архивной практики является основой работы студента с историческими источниками архива. На протяжении всей практики студент должен периодически отмечать данные в таблице «Характеристика архивного документа». Схема заполнения таблицы учитывает основные характеристики внутренних и внешних свойств документа. В каждой таблице отведено место для описания двух документов (обозначены цифрами I и II).

Пояснения к графам таблицы.

Крайние даты составления (если есть): дата начала/дата окончания документа (день, месяц, год).

Автором документа является фондообразователь – физическое или юридическое лицо, конкретная личность, либо организация или учреждение.

Степень сохранности выражается в процентах, указываются, если это возможно, отсутствующие элементы документа.

В графе «Дублетность» указывается наличие или отсутствие копии документа, число копий; в первом случае отмечается место хранения копии.

В графе «Тип письменного источника» нужно сопоставить содержание источника с одним из приведенных типов:

  1.  законодательные акты;
  2.  статистические источники;
  3.  делопроизводственная документация;
  4.  материалы планирования хозяйства;
  5.  судебно-следственные материалы;
  6.  дипломатические документы;
  7.  периодическая печать;
  8.  мемуары.

Раздел «структура документа» должен содержать соответствующие сведения в логическом порядке (например: титульный лист, оглавление, введение, главы, заключение, выходные данные и т.п.)

В графе «Исторический контекст создания документа» отмечаются исторические условия создания и функционирования документа в соответствии с принятыми в исторической науке этапами Отечественной истории.

Строка «Содержание документа» представляет собой краткую аннотацию источника.

Наконец, в графе «Значение документа для исторических исследований» указывается научно-исследовательский потенциал документа с указанием конкретного раздела исторического знания.

В случае, если для заполнения одного из пунктов таблицы нет сведений, в графе ставится прочерк («-»)

Принятые сокращения:

Фонд – Ф.

Опись – Оп.

дело – Д.

лист – Л.

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ АРХИВНОЙ ПРАКТИКИ

ХАРАКТЕРИСТИКА АРХИВНОГО ДОКУМЕНТА

ОПИСАНИЕ

I

II

1

№ фонда, его

Название

2

Опись, дело, лист

3

Наименование документа

4

Крайние даты

Составления

5

Место

составления

6

Авторство

7

Степень сохранности

8

Дублетность

9

Тип письменного источника

10

Структура документа

11

Исторический контекст создания документа

12

Содержание

документа

13

Значение документа для исторических

исследований

ХАРАКТЕРИСТИКА АРХИВНОГО ДОКУМЕНТА

ОПИСАНИЕ

I

II

1

№ фонда, его

название

2

Опись, дело, лист

3

Наименование документа

4

Крайние даты

составления

5

Место

составления

6

Авторство

7

Степень сохранности

8

Дублетность

9

Тип письменного источника

10

Структура документа

11

Исторический контекст создания документа

12

Содержание

документа

13

Значение документа для исторических

исследований




1. Слетов Петр
2. Распределение ресурсов по трем отраслям
3. Кристалл
4. I Ten szofer budzi~ sympti~ z~ szofer ogl~dny od ty~u i wywo~uj~cy w ludzich przychyln~ probt~ nie nle~~ z pewno~ci~ do szrej msy szofer~w utobusowych n kt~rych spogl~dmy zzwyc
5. модуль Философия раздел Основы психологии и педагогики Предмет и задачи психологии
6. Исследование эффективности управления внутренней средой проекта
7. Учет доходов и расходов предприятия
8. Международные валютные отношения и валютная система
9. КАПУСТНЫЕ ПОСИДЕЛКИ ВЫПОЛНИЛ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ СУДАКОВА ЕКАТЕРИНА ЮРЬЕВНА
10. Тема курсовой работы по дисциплине Теоретические основы электротехники- Анализ линейных цепей постоянног
11. вариантов ответов
12. на тему- Тепловой и аэродинамический расчет котельной с котлами Д
13. Обоснование основных параметров промысловой схемы с применением ваерной лебедки
14. институциональная структура имеет множество трактовок
15. Не навреди помогает нам направить свое внимание на те цели которых мы не достигаем
16. 093896 Направляются подготовленные Управлением по делам общественных и религиозных объединений методи
17. Разработка бизнес-плана по закупке оборудования (на примере ООО Саланг-Б)
18. Причинно-следственные связи
19. координаты в utocd В настоящем уроке самоучителя utocd поговорим о том как задавать координаты в utocd и делать эт
20. Христианские обряды