Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

201 окончание 201 2013 Дневник предназначен студентам для фиксировани

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

ГАОУ СПО СМПК

ДНЕВНИК

Часть 2

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01. ОБРАБОТКА ОТРАСЛЕВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Руководитель

Руководитель

Руководитель

 

студента группы ___________

специальности 230701

Прикладная информатика

(в дизайне)

Сроки прохождения практики:

начало        «___» _______201__

окончание «___»________201__

2013

Дневник предназначен студентам для фиксирования результатов деятельности учебной практики ПМ.01. Обработка отраслевой информации по специальности 230701 Прикладная информатика (по отраслям)

Разработчики:

Ахтямов Р.Р. -  преподаватель П(Ц)К Математика и информатика

Фесенко О.В. – преподаватель П(Ц)К Математика и информатика

Хаертдинова Г.А. – заместитель директора по ИКТ

Халимов Л.Ф. – преподаватель П(Ц)К Математика и информатика

Дневник практиканта

  1.  Является обязательным документом при прохождении практики. Дневник оформляется в бумажном виде как брошюра.
  2.  В дневнике студент должен:

фиксировать результаты деятельности на практике с указанием вида работы, объема затраченного времени (оценивание результатов производит руководитель практики).

  1.  Практикант, не выполнивший программу практики, не допускается к сдаче экзамена (квалификационного) по модулю.


СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ 3

ОФОРМЛЕНИЕ ДНЕВНИКА 4

ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ 5

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 7

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ 8

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ 21

ЛИТЕРАТУРА 36


ОФОРМЛЕНИЕ ДНЕВНИКА

Дневник должен быть оформлен в текстовом редакторе MsWord в виде брошюрыи, соблюдая следующие размеры полей: верхнее – 1 см, нижнее –1 см, внутри – 1 см, снаружи – 1,5 см:

  1.  тип шрифта: Times New Roman;
  2.  шрифт основного текста: обычный, размер 12 пт;
  3.  шрифт заголовков разделов: прописной, полужирный, размер 14 пт;
  4.  шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 12 пт;
  5.  межстрочный интервал: 1,15;
  6.  формулы должны быть оформлены в редакторе Equation Editor и вставлены в документ как объект;
  7.  иллюстрации этапов выполнения работ и результата должны быть вставлены в текст:

либо командами ВСТАВКА-РИСУНОК, которые позволяют вставить рисунки из коллекции, из других программ и файлов, со сканера, созданные кнопками на панели рисования, автофигуры, объекты Word Art, диаграммы (все иллюстрации, вставляемые как рисунок, должны быть преобразованы в формат графических файлов, поддерживаемых Word);

либо командами ВСТАВКА-ОБЪЕКТ, при этом необходимо, чтобы объект, в котором создана вставляемая иллюстрация, поддерживался редактором Word стандартной конфигурации.

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в правом нижнем углу. Расстояние от нижнего края до нижнего колонтитула – 0,4 см. На первой странице номер не ставится. Содержание текста выполняется через автособираемое оглавление.

Электронные версии выполненных работ сохранить: \Компьютер\Группы (\\server-files)\21\Учебная практика ПМ.01\фамилия\номер работы

ЧАСТЬ 1

ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ

– формирование профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности -  обработка отраслевой информации,  и общих компетенций (ОК):

Профессиональные и общие компетенции

Средства проверки

(№№ заданий)

ПК 1.1. Обрабатывать статический информационный контент

1-7

ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент

6-7

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

1-7

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

1-7

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

1-7

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

1-7

ЧАСТЬ 1

План практики

Дата

№

Виды работ

25.03.2013
  1.  

Инструктивное совещание по организации учебной практики
  1.  

Задание 1.
  1.  

Задание 2.
  1.  

Задание 3

26.03.2013
  1.  

Задание 4.

27.03.2013
  1.  

Задание 5.

28.03.2013
  1.  

Задание 6.

29.03.2013

1.

Задание 7.

30.03.2013
  1.  

Оформление дневника по результатам учебной практики
  1.  

Оформление результатов учебной практики \Компьютер\Группы (\\server-files)\21\Учебная практика ПМ.01\фамилия\номер работы
  1.  

Дифференцированный зачет

ЧАСТЬ 2

ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ

– формирование профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности -  обработка отраслевой информации,  и общих компетенций (ОК):

Профессиональные и общие компетенции

Средства проверки

(№№ заданий)

ПК 1.1. Обрабатывать статический информационный контент

ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности


ЧАСТЬ 2

План практики

Дата

Виды работ

25.11.2013

Инструктивное совещание по организации учебной практики

Задание 1.

26.11.2013

Задание 1.

27.11.2013

Задание 2.

28.11.2013

Задание 2.

29.11.2013

Задание 3.

30.11.2013

Оформление дневника по результатам учебной практики

Оформление результатов учебной практики \Компьютер\Группы (\\server-files)\31\Учебная практика ПМ.01\фамилия\гггг_мм\дд\номер работы

Дифференцированный зачет


СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Номер и краткое содержание задания

Деятельность студента по выполнению задания

Дата: 25.11.2013

Задание 1.

Осуществить видеосъемку материалов и фоторепортаж по предложенной теме со следующими характеристиками:

Форматы видео  - .avi, .mov;

Разрешение фото – 72ppi,

Размеры фото не менее 1920х1080 рх;

DV-PAL -Standard -32 kHz, видео предназначено для просмотра на компьютере, выбрать параметр  No fields ("Нет полей");

Наличие обзорной, постановочной и репортажной съемки.

Инструкция:

1. Тема видео съемки соответствует тематике .

2. Разработать сценарий.

3. Выбрать ракурсы съемки.

4. Подготовить исходники, то есть сделать видеосъемку и фоторепортаж по теме курсового проектирования. Картинки и видео должны отражать общую идею темы. Подобрать музыкальный сопровождение, которое будет сопровождать изображение.

5. Создание сборника проекта по адресу \Компьютер\Группы (\\server-files)\31\Учебная практика ПМ.01\фамилия\гггг_мм_дд\номер работы

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Показатели оценки результата

(требования к выполнению задания)

Оценка

(+,–)

  1. учтены правила подготовки аппаратуры к съемке;
  2. корректно выполнена работа с аппаратурой;
  3. качественно отсняты фотоматериалы;
  4. качество отснятого материала соответствует техническому заданию и соответствует тематике;
  5. выполнен отбор лучших кадров фоторепортажа;
  6. форматы видео и фото  соответствует техническому заданию.

Содержание практики

Номер и краткое содержание задания

Деятельность студента по выполнению задания

Дата: 26.11.2013

Задание 1.

Осуществить видеосъемку материалов и фоторепортаж по предложенной теме со следующими характеристиками:

Форматы видео  - .avi, .mov;

Разрешение фото – 72ppi,

Размеры фото не менее 1920х1080 рх;

DV-PAL -Standard -32 kHz, видео предназначено для просмотра на компьютере, выбрать параметр  No fields ("Нет полей");

Наличие обзорной, постановочной и репортажной съемки.

Инструкция:

1. Тема видео съемки соответствует тематике .

2. Разработать сценарий.

3. Выбрать ракурсы съемки.

4. Подготовить исходники, то есть сделать видеосъемку и фоторепортаж по теме курсового проектирования. Картинки и видео должны отражать общую идею темы. Подобрать музыкальный сопровождение, которое будет сопровождать изображение.

5. Создание сборника проекта по адресу \Компьютер\Группы (\\server-files)\31\Учебная практика ПМ.01\фамилия\гггг_мм_дд\номер работы

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Показатели оценки результата

(требования к выполнению задания)

Оценка, (+,–)

  1.  

Содержание практики

Номер и краткое содержание задания

Деятельность студента по выполнению задания

Дата: 27.11.2013

Задание 2.

Создание видеоролика со следующими характеристиками:

  1. длительность  2 минуты в соответствии с темой;
  2. формат H264 ( .mp4);
  3. разрешением hd 1080 pix (1920x1080);
  4. частота кадров/с: 23.976
  5. подобрать битрейд (Мб/с), чтобы размер файла был не более 300 Мб;
  6. аудио частота звука 44,100 Гц;
  7. качество звука High;
  8. битрейд звука 320 Кб/с.
  9.  

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Показатели оценки результата

(требования к выполнению задания)

Оценка, (+,–)

  1. монтаж видеоролика выполнен качественно (отсутствие «стыков» в видеоролике)
  2. содержание сюжета видеоролика соответствует содержанию темы курсового проектирования;
  3. информационная насыщенность видеоролика;
  4. наличие текста за кадром, музыкального сопровождения;
  5. соответствие звукового сопровождения видеоряду;
  6. громкость звукового сопровождения выстроена правильно;
  7. эстетичность оформления, соответствие цветового решения теме работы;
  8. единый стиль использования графики, анимации, переходов, их уместность и соответствие содержанию работы
  9. наличие обязательных титров (кто участвовал в создании видеоролика);
  10. корректно выполнено расположение динамических объектов;
  11. видео имеет возможности для нормального просмотра;
  12. время воспроизведения кадров правильно подобрано (нет слишком коротких и слишком "затянутых");
  13. соблюдение авторского права;
  14. видеоролик соответствует техническому заданию

Содержание практики

Номер и краткое содержание задания

Деятельность студента по выполнению задания

Дата: 28.11.2013

Задание 2.

Создание видеоролика со следующими характеристиками:

  1. длительность  2 минуты в соответствии с темой;
  2. формат H264 ( .mp4);
  3. разрешением hd 1080 pix (1920x1080);
  4. частота кадров/с: 23.976
  5. подобрать битрейд (Мб/с), чтобы размер файла был не более 300 Мб;
  6. аудио частота звука 44,100 Гц;
  7. качество звука High;
  8. битрейд звука 320 Кб/с.

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Показатели оценки результата

(требования к выполнению задания)

Оценка, (+,–)

  1. монтаж видеоролика выполнен качественно (отсутствие «стыков» в видеоролике)
  2. содержание сюжета видеоролика соответствует содержанию темы курсового проектирования;
  3. информационная насыщенность видеоролика;
  4. наличие текста за кадром, музыкального сопровождения;
  5. соответствие звукового сопровождения видеоряду;
  6. громкость звукового сопровождения выстроена правильно;
  7. эстетичность оформления, соответствие цветового решения теме работы;
  8. единый стиль использования графики, анимации, переходов, их уместность и соответствие содержанию работы
  9. наличие обязательных титров (кто участвовал в создании видеоролика);
  10. корректно выполнено расположение динамических объектов;
  11. видео имеет возможности для нормального просмотра;
  12. время воспроизведения кадров правильно подобрано (нет слишком коротких и слишком "затянутых");
  13. соблюдение авторского права;
  14. видеоролик соответствует техническому заданию

Содержание практики

Номер и краткое содержание задания

Деятельность студента по выполнению задания

Дата: 29.11.2013

Задание 3.

Постройте и вставьте в видеоролик предыдущего задания объемный анимированный персональный логотип со следующими характеристиками:

  1. длительность  10 с;
  2. видео-формат;
  3. частота кадров/с: 24.

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Показатели оценки результата

(требования к выполнению задания)

Оценка, (+,–)

  1. разработан дизайн и концепция конечного вида логотипа в соответствии с техническим заданием;
  2. раскадровка логотипа выполнена в соответствии с техническим заданием
  3. подобрана правильная анимация для элементов логотипа фирмы;
  4. корректно выполнено расположение объектов логотипа;
  5. размеры логотипа и ориентация соответствуют содержанию задания
  6. вставка анимированного логотипа в видеоролик выполнена

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

обучающийся(аяся) на _____ курсе по специальности СПО 230701 Прикладная информатика (по отраслям) успешно прошел(ла)    часть I учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01. Обработка отраслевой информации в объеме 36 часа  с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г. в ГАОУ СПО СМПК в соответствии с учебным планом.

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации

1. Создание буклета (2 часа)

2. Создание визитки (2 часа)

3. Создание фирменного бланка (2 часа)

4. Создание газетной полосы телепрограммы (6 часов)

5. Произведение вычислений (6 часов):

1) нахождение по формулам Крамера решения системы.

2) Нахождение методом  Гаусса  решения  системы  линейных  алгебраических уравнений.

3) Вычисление корней кубического полинома и построение графика

6. Создание интерактивной презентации (6 часов)

7. Создание звукового сопровождения презентации, включающее музыкальное оформление и голосовое озвучивание длительностью не менее 2,5 минут (6 часов)

Дата «___»________201___

_________________/ Ф.П. Мальцев

_________________/ Л.Ф. Халимов

_________________/ О.В. Фесенко

_________________/

Итоговая оценка:

ЛИТЕРАТУРА

Основные источники:

  1.  Айсманн К. Ретуширование и обработка изображений в Photoshop, 3-е издание. / К. Айсманн, У. Палмер. –M.: Вильямс, 2008. – 560 с.
  2.  Алексеева М.Б. Системы мультимедиа: Учебное пособие. /  М.Б. Алексеева, С.Н. Балан. – СПб.: СПбГИЭУ, 2004. – 160 c.
  3.  Гурская И. Компьютерная графика: Photoshop CS, Corel DRAW 12, Illustrator CS. Трюки и эффекты(+CO). / И. Гурская, Жвалевский А. – СПб.: Питер, 2006. – 812 с.
  4.  Дьяконов В. П. MATLAB 6.5 SP1/7/7 SP1/ Работа с изображениями и видеопотоками. / В. П. Дьяконов - M.: СОЛОН-Пресс, 2010. - 400 с.
  5.  Клаудия Мак-Кью Допечатная подготовка. Реальный мир Серия: Реальный мир [Электронный ресурс]  / Клаудия Мак-КьюИздательство: Вильямс; - http://www.ozon.ru/context/detail/id/3329826/
  6.  Найджел Чепмен. Цифровые технологии мультимедиа. /  Найджел Чепмен, Дженни Чепмен. – М.: Диалектика, 2005.– 621 c.
  7.  Радзишевский А.Ю. Основы аналогового и цифрового звука. / А.Ю. Радзишевский. – М.: Вильямс, 2006. – 288 с.

Дополнительные источники:

  1.  Альтман Р. Microsoft Office Power Point 2003 для Windows. / Ребекка Бриджес Альтман; пер. с англ. Талачевой М.И. - М.: ДМК Пресс, 2004. - 416 с.
  2.  Гонсалес Р.  Цифровая обработка изображений. /  Р. Гонсалес, Р. Вудс, - М.: Техносфера, 2006. – 1072 с.
  3.  Колмыкова Е.А. Информатика: учебное пособие для студ. сред.проф. образования. / Е.А. Колмыкова, И.А. Кумскова. – 2-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 416 с.
  4.  Потапов А.А. Новейшие методы обработки изображений. / А.А. Потапов, А.А.Пахомов, С.А.Никитин, Ю.В. Гуляев. – M.: Физматлит, 2008. – 496 с.
  5.  Филинова О.Е. Информационные технологии в рекламе. Учебное пособие /  О.Е. Филинова – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2006. – 240 с.
  6.  Фрэзер Б. Управление цветом. Искусство допечатной подготовки. / Б. Фрэзер, К. Мэрфи. – ДиаСофтЮП. 2005. – 464 с.

20




1. і Коли ввечері йдеш вулицею тебе обдають дивні пахощі з кожного городу
2. Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Димитровградский инженернот
3. Теоретический анализ к подходу изучения детей с задержкой психического развития
4. Реферат- Особливості правового режиму зон, встановлених на радіоактивно забруднених територіях
5. Вопросы к экзамену «Промышленные типы месторождений полезных ископаемых»
6. Динамика поступательного движения (динамика материальной точки и поступательного движения твердого тела)
7. Энергия жизни предлагает вам уникальную услугу Продвинутый коллектив или познай себя из вне
8. Буддизм и искусство
9. экономических трудностей поскольку эти годы не были самыми неурожайными сколько результатом сталинской к
10. большой и малый
11. запустила свои руки во все изучаемые школьные предметы
12. Тема1 Базовые понятия теории мотивации [2] Тема 2
13. А номинальный ток рад-с номинальная угловая скорость Нм номинальный момент коэффицие
14. тема вспомогательных слаботочных контактов служит для согласования работы контактора с другими устройствам.html
15. задание представить в электронном или распечатанном виде для обсуждения с преподавателем ведущим лаборат
16. О дивный новый мир [Прекрасный новый мир] Олдос Леонард Хаксли О дивный новый мир [Прекрасный нов
17. Особенности подготовки велосипедистов к индивидуальной гонке преследования
18. Контрольная работа- Балансовые теории
19. Лекции по социологии упавления
20. Информационно-семиотическое понимание культуры

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе