Я исследователь

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Приказ "О проведении городского конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь"

Чăваш Республики Шупашкар хула администрацийěн вěрентÿ ěçěн управленийě	Чувашская Республика Управление образования администрации города Чебоксары
ПРИКАЗ №996 от 25.12.2013

О проведении городского конкурса

исследовательских работ и творческих

проектов младших школьников

«Я - исследователь»

В целях развития интеллектуально-творческого потенциала младших школьников путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести городской конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь» 15 февраля 2014 года на базе МБОУ «Гимназия №1» города Чебоксары.

2. Организационно-методическое руководство подготовкой и проведением конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я — исследователь» возложить на АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары (Мурзина Ж.В.).

3. АУ «Центр мониторинга и развития образования» организовать проведение конкурса в соответствии с Положениемо городском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь», утвержденным приказом управления образования администрации города Чебоксары № 1 от 09.01.2013.

4. МБОУ «Гимназия № 1» города Чебоксары обеспечить качественное проведение конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я — исследователь»: подготовку учебных кабинетов и других вспомогательных помещений, оформление актового зала, музыкальное сопровождение конкурса, организацию питания участников и членов экспертной комиссии, организацию дежурства педагогов во время работы конкурса.

5. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя начальника управления образования Захарова Д.А.

Начальник управления

Л.И. Мочалов

Версия для печати

08:30 26 декабря 2013 г.

В целях развития интеллектуально-творческого потенциала младших школьников путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей 15 февраля 2014 года на базе МБОУ «Гимназия №1» города Чебоксары проводится городской конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я исследователь». Положение о конкурсе «Я - исследователь» размещено на сайте АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары на баннере "Фестивали, конкурсы, конференции..."

Для участия в городском конкурсе в оргкомитет необходимо представить:

- исследовательскую работу или творческий проект в печатном виде;

- представление в печатном виде;

- регистрационную карточку участника в печатном виде .

Конкурсные материалы представляются в Центр мониторинга и развития образования в срок до 31 января 2014 года по адресу: улица Пирогова, д. 8А, кабинет 3 (Гордеева Н.Ю., тел. 45-26-38).

Автономное учреждение "Центр мониторинга и развития образования" города Чебоксары

ПОЛОЖЕНИЕ

о региональном этапе Российского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников

«Я – исследователь»

1. Общие положения

Настоящее Положение определяет цель и задачи регионального этапа Российского Конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь» (далее – Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей. Конкурс является образовательной программой, ориентированной на развитие у детей познавательных способностей, умений и навыков исследовательской деятельности, формирование проектно–ориентированного интеллекта.

2. Цель и задачи конкурса

Цель конкурса – развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного и младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

Задачи конкурса:

2.1. Формирование у учащихся и педагогов представления об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.

2.2. Содействие развитию и распространению образовательных программ и педагогических технологий проведения учебных исследований с дошкольниками и младшими школьниками.

2.3. Содействие развитию творческой исследовательской активности детей.

2.4. Стимулирование у дошкольников и младших школьников интереса к фундаментальным и прикладным наукам.

2.5. Содействие формированию у детей научной картины мира.

2.6. Популяризация лучших методических разработок по учебно-исследовательской работе дошкольников и младших школьников.

3. Участники конкурса

3.1. Участниками Конкурса могут стать юные исследователи в возрасте до 10 лет (нижняя граница возраста отсутствует).

3.2. К участию в Конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и творческие коллективы (до 3-х человек).

3.3. Все участники делятся на четыре возрастные группы. Возраст участников определяется по состоянию на 1 июля 2014 года (Приложение 1):

1.  I возрастная группа (до 7 лет) – дата рождения после 01.07.2007 г. и младше;
2.  II возрастная группа (7-8 лет) – дата рождения с 01.01.2006 г. по 30.06.2007 г.;
3.  III возрастная группа (8-9 лет) – дата рождения с 01.01.2005 г. по 31.12.2005 г.;
4.  IV возрастная группа (9-10 лет) - дата рождения с 01.01.2004 г. по 31.12.2004 г. и с 01.07.2003 г. по 31.12.2003 г.

3.4. Возрастная категория творческого коллектива определяется по возрасту старшего ребенка.

4. Время и порядок проведения

4.1. Конкурс проводится по 4 предметным направлениям:

1.  Физика - техника;
2.  Естествознание. Живая природа;
3.  Естествознание. Неживая природа;
4.  Гуманитарное.

Исследовательские работы и творческие проекты по каждому направлению могут быть теоретического, экспериментального и фантастического плана. Один автор (авторский коллектив не более трёх человек) может представить только одну работу.

4.2. Время проведения Конкурса: сентябрь 2013 года – март 2014 года.

Конкурс проводится в три этапа.

4.3. Первый этап конкурса – муниципальный - проводится в районах (городах). Порядок проведения первого этапа определяется согласно положению, разработанному в районе (городе), но не противоречащему данному положению. По результатам первого этапа в оргкомитет Конкурса направляется отчет о проведении муниципального этапа (Приложение 2).

4.4. Второй этап – республиканский заочный (отборочный). Дляучастия во втором этапепринимаются исследовательские работы и творческие проекты от всех желающих. Жюри республиканского этапа проводит оценку конкурсных работ, победителям и призерам муниципального этапа дополнительно выставляет за 1 место – 2 балла, за 2 место – 1 балл, за 3 место – 0,5 балла. По итогам экспертной оценки формируется рейтинг участников, по которому определяется список участников третьего этапа.

Конкурсные материалы принимаются до 21 февраля 2014 года по адресу: 428018, г. Чебоксары, ул. Афанасьева, д.13, АУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии, тел. (8352) 58-55-44; e-mail: etker-eko@yandex.ru.

По электронной почте конкурсные работы не принимаются.

4.5. Третий этап – республиканский очный - состоится в марте 2014 года. На очный этап по каждому предметному направлению в каждой возрастной группе допускается 8 исследовательских работ и творческих проектов, набравших наибольшее количество баллов согласно рейтингу. Жюри оставляет за собой право увеличить или уменьшить количество допущенных работ в случае, если работы получили равное количество баллов.

С участниками третьего этапа эксперты проводят собеседование. Для собеседования каждый участник готовит стендовую презентацию исследовательской работы или творческого проекта (п. 5.5). В ходе собеседования участник знакомит членов жюри со своей работой в свободной форме. Жюри определяет степень самостоятельности выполнения работы участником. По результатам собеседования жюри отбирает участников, которые выступят с устными докладами.

5. Порядок представления работ и их рассмотрение

5.1. Работа может участвовать в данном конкурсе только один раз.

5.2. Для участия во втором этапе конкурса необходимо:

а) представить:

- регистрационную карточку участника в печатном виде (Приложение 4);

- исследовательскую работу или творческий проект в печатном виде;

- представление в печатном виде (Приложение 3);

б) оплатить целевой взнос за экспертизу работы в размере 250 руб. за одну работу в АУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии.

5.3. Объем исследовательской работы не должен превышать 5 страниц печатного текста без приложений. Шрифт – типа TimesNewRoman, размер 12, междустрочный интервал - одинарный, поля: слева – 30 мм, сверху и снизу – 20 мм, справа 10 мм. Объем приложений – до 10 страниц. Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены.

5.4 Краткое описание работ дошкольников (представление) может быть сделано родителями или педагогами. Объем представления - не более 1 страницы печатного текста. Шрифт – типа TimesNewRoman, размер 12, междустрочный интервал - одинарный, поля: слева – 30 мм, сверху и снизу – 20 мм, справа 10 мм. В верхней части страницы размещаются сведения об авторе (Приложение 3).

Рекомендуется в представлении отразить следующее:

- Мотив выбора темы исследования и значимость исследования или проекта для окружающих.

- Цель работы и то, какие задачи решал автор.

- Гипотеза или гипотезы, которые проверялись.

- Как проводилось исследование (какими методами автор пользовался, какие средства были задействованы в его работе).

- Что получилось в результате.

5.5. Стенд для размещения материалов презентации работы конкурсантам предоставляется организаторами. Размер стенда 600 х 1000 мм. На стенд обязательно крепится регистрационный лист с указанием названия работы, Ф.И.О. авторов и научного руководителя, образовательного учреждения, города/района, где выполнена работа. Регистрационный лист выдается при регистрации.

Текст стенда, содержащий основную информацию (цели и задачи, гипотезы, полученные результаты и выводы), должен быть выполнен 14-12 шрифтом гарнитурой Times New Roman, межстрочный интервал одинарный. Информативность и убедительность предоставляемого материала зависит от качества иллюстративного материала (т.е. графиков, таблиц, рисунков и фотографий). Рекомендуемое соотношение текстового и иллюстративного материала примерно соответствует соотношению 1:1 по занимаемой площади стенда. Текстовой вариант исследовательской работы, другая дополнительная информация о проведенном исследовании (фотоальбом, гербарий, коллекция минералов и т.п.) может быть размещена автором непосредственно около стенда на рабочем столе.

Стенд можно оформить следующим способом:

Расположить шесть вертикально ориентированных листов бумаги формата А4 (210*297 мм) или цветного картона по порядку (три вверху, три внизу).

Для оформления стендовой экспозиции рекомендуется иметь с собой все необходимые канцелярские товары (ножницы, двухсторонний скотч, карандаши, ручки, фломастеры и т.д.)

Не забывайте, что стенд предназначен для краткого и наглядного ознакомления экспертной комиссии, других участников и гостей конкурса с содержанием вашей работы и достигнутыми результатами. Не рекомендуется на собеседовании наизусть «декламировать» заранее подготовленный доклад. Поскольку материал стенда не может охватить все исследование, будьте готовы ответить на вопросы конкурсной комиссии и пояснить любой текстовый и иллюстративный материал стенда.

5.8. Регламент устного доклада – 7 минут (до 10 минут с ответами на вопросы экспертов). Доклад может сопровождаться мультимедийной презентацией. Также могут быть использованы другие способы графического отражения результатов исследования или творческого проекта.

6. Подведение итогов и награждение

Каждый участник второго этапа получает свидетельство об участии в заочном этапе Конкурса. Все участники третьего этапа получают свидетельства участников очного этапа Конкурса.

Победители и призёры в каждой возрастной группе четырех предметных направлений награждаются дипломами и памятными призами. Победители будут рекомендованы для участия в Российском (финальном) туре Конкурса в случае его проведения.

7. Финансирование

Расходы по участию в Конкурсе несут сами участники.

Расходы по организации регионального этапа, работе жюри и награждению победителей и призеров осуществляется за счет средств АУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии и целевых взносов. Участие в Российском (финальном) туре Конкурса – за счет конкурсантов.

Приложение 1

к Положению о региональном этапе

Российского конкурса исследовательских

работ и творческих проектов дошкольников

и младших школьников «Я – исследователь»

Определение возрастной группы участников

регионального этапа Российского конкурса исследовательских работ

и творческих проектов дошкольников и младших школьников

«Я – исследователь»

Год рождения	Возрастная группа	Месяц рождения
Январь	Февраль	Март	Апрель	Май	Июнь		Июль	Август	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь
2007	I								6	6	6	6	6	6
2007	II	7	7	7	7	7	7
2006	8	8	8	8	8	8		7	7	7	7	7	7
2005	III	9	9	9	9	9	9		8	8	8	8	8	8
2004	IV	10	10	10	10	10	10		9	9	9	9	9	9
2003								10	10	10	10	10	10

* цифрами указан возраст участников на 01.07.2014 г.

Приложение 2

к Положению о региональном этапе

Российского конкурса исследовательских

работ и творческих проектов дошкольников

и младших школьников «Я – исследователь»

Отчет о проведении муниципального этапа Конкурса

«Я – исследователь»

Наименование организации, ответственной за проведение городского (районного) тура Конкурса
Ответственное лицо Ф.И.О.
Должность
Место работы
Телефон
E-mail
Дата проведения
Место проведения
Количество ОУ, принявших участие в муниципальном этапе Конкурса
Количество обучающихся, принявшие участие в муниципальном этапе Конкурса
Список победителей и призеров муниципального этапа Конкурса
Ф.И.О. участника	Район/город	ОУ	Класс	Предметное направление	Возрастная группа	Ф.И.О. руководителя	Результаты

Приложение 3

к Положению о региональном этапе

Российского конкурса исследовательских

работ и творческих проектов дошкольников

и младших школьников «Я – исследователь»

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

название исследовательской работы или творческого проекта

Анкетные данные участника (участников) конкурса «Я – исследователь»:

1.  Фамилия, имя, отчество автора (или авторов)
2.  Дата рождения автора (или авторов)
3.  Образовательное учреждение, район/город:
4.  Фамилия, имя, отчество научного руководителя:
5.  Предметное направление:

Физика – техника	o
Естествознание. Живая природа	o
Естествознание. Неживая природа	o
Гуманитарное	o

1.  Возрастная группа (для группы определяется по самому старшему ребенку):

I, II, III, IV

Краткое описание работы:

Проблема:____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Цель:________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задачи:_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Гипотеза:_____________________________________________________________________ Результаты:________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 4

к Положению о региональном этапе

Российского конкурса исследовательских

работ и творческих проектов дошкольников

и младших школьников «Я – исследователь»

Регистрационная карточка участника регионального этапа Российского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь»

Информация об участнике конкурса
Ф.И.О. участника
Район/город
Наименование образовательного учреждения
Дата рождения
Класс
Название конкурсной работы
Направление
Возрастная группа
Форма участия (индивидуальная, коллективная, соавторство)
Контактный телефон
Электронная почта
Информация о руководителе работы
Руководитель конкурсной работы (Ф.И.О.)
Должность руководителя
Контактный телефон руководителя
Электронная почта руководителя

ПОЛОЖЕНИЕ о городском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь»

Утверждено

приказом управления образования

администрации города Чебоксары

от 09.01.2013 № 1

ПОЛОЖЕНИЕ

о городском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов

младших школьников «Я - исследователь»

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи городского конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я – исследователь», (далее – конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей.

1.2.Конкурс является образовательной программой, ориентированной на развитие у детей познавательных способностей, умений и навыков исследовательской деятельности, формирование проектно–ориентированного интеллекта.

2. Цель и задачи конкурса

2.1.Цель конкурса – развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

2.2.Задачи конкурса:

- формирование у учащихся и педагогов представления об исследовательском обучении, как ведущем способе учебной деятельности;

- содействие развитию и распространению образовательных программ и педагогических технологий проведения учебных исследований с младшими школьниками;

- содействие развитию творческой исследовательской активности детей;

- стимулирование у младших школьников интереса к фундаментальным и прикладным наукам;

- содействие формированию у детей научной картины мира;

- популяризация лучших методических разработок по учебно-исследовательской работе младших школьников.

3. Участники конкурса

3.1.Участниками конкурса могут стать юные исследователи — учащиеся начальных классов.

3.2.К участию в конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и творческие коллективы (до 3-х человек).

3.3.Все участники делятся на четыре возрастные группы:

- I возрастная группа (учащиеся 1 классов);

- II возрастная группа (учащиеся 2 классов);

- III возрастная группа (учащиеся 3 классов);

- IV возрастная группа (учащиеся 4 классов).

4. Порядок предоставления работ и их рассмотрение

4.1. Конкурс проводится в три этапа.

Первый этап проводится в образовательных учреждениях. Порядок проведения первого этапа определяется положением, разработанным в образовательном учреждении, но не противоречащим данному положению.

Второй этап – заочный отборочный. Дляучастия во втором этапепринимаются исследовательские работы и творческие проекты победителей и призеров первого (школьного) этапа. По итогам экспертной оценки формируется рейтинг участников, по которому определяется список участников третьего этапа.

Третий этап – устная презентация исследовательской работы или творческого проекта.

4.2.Конкурс проводится по 4 предметным направлениям:

1.  Физика и техника;
2.  Естествознание. Живая природа;
3.  Естествознание. Неживая природа;
4.  Гуманитарное.

По каждому направлению исследовательские работы и творческие проекты могут быть теоретического, экспериментального и фантастического плана.

4.3.Один автор (авторский коллектив не более трех человек) может представить только одну работу. Работа может участвовать в конкурсе только один раз. Конкурсные работы не рецензируются и обратно не возвращаются.

4.4. К устной защите допускаются исследовательские работы по каждому предметному направлению в своей возрастной группе, набравшие наибольшее количество баллов и рекомендованные экспертной комиссией к включению в программу третьего этапа конкурса. Списки участников, прошедших к участию в третьем этапе конкурса, будут размещены на сайте АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары не позднее чем за неделю до даты проведения конкурса.

4.5. Объем исследовательской работы без приложений не должен превышать 5 страниц печатного текста (шрифт – типа TimesNewRoman, размер 12, междустрочный интервал - одинарный, поля: слева –30 мм, сверху и снизу – 20 мм, справа 10 мм.). Объем приложений – до 10 страниц. Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены.

5. Порядок представления работ и их рассмотрение

5.1. Работа может участвовать в данном конкурсе только один раз.

5.2. Для участия во втором этапе конкурса необходимо:

а) представить в оргкомитет:

- исследовательскую работу или творческий проект в печатном виде;

- представление в печатном виде (приложение 1);

- регистрационную карточку участника в печатном виде (приложение 2);

б) оплатить целевой взнос в размере 150 руб. за одну работу в бухгалтерии АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары.

5.3. Объем представления - не более 1 страницы печатного текста. Шрифт – типа TimesNewRoman, размер 12, междустрочный интервал - одинарный, поля: слева – 30 мм, сверху и снизу – 20 мм, справа 10 мм.

Рекомендуется в представлении отразить следующее:

- мотив выбора темы исследования и значимость исследования или проекта для окружающих;

- цель работы и то, какие задачи решал автор;

- гипотеза или гипотезы, которые проверялись;

- как проводилось исследование (какими методами автор пользовался, какие средства были задействованы в его работе);

- что получилось в результате.

5.4. Продолжительность устного доклада не более 7-10 минут, включая ответы на вопросы экспертов. Доклад может сопровождаться мультимедийной презентацией. Также могут быть использованы другие способы графического отражения результатов исследования или творческого проекта.

6. Подведение итогов и награждение

6.1. Каждый участник очного этапа конкурса получает свидетельство об участии.

6.2. Победители и призёры в своих возрастных группах награждаются Дипломами I, II, III степени управления образования администрации города Чебоксары.

6.3.Научные руководители победителей и призеров конкурса награждаются Благодарственными письмами управления образования администрации города Чебоксары.

7. Финансовое обеспечение конкурса.

7.1. Расходы, связанные с подготовкой и проведением городского конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь», поощрением победителей и призеров, их научных руководителей, осуществляются за счет средств АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары и организационных взносов участников конкурса.

Приложение 1

к Положению городского конкурса

исследовательских работ и творческих проектов

младших школьников «Я – исследователь»

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

название исследовательской работы или творческого проекта

Анкетные данные участника (участников) конкурса «Я – исследователь»:

Фамилия, имя, отчество автора (или авторов)

Дата рождения автора (или авторов)

Образовательное учреждение, район/город:

Фамилия, имя, отчество научного руководителя:

Предметное направление:

Физика – техника	o
Естествознание. Живая природа	o
Естествознание. Неживая природа	o
Гуманитарное	o

Возрастная группа (для группы определяется по самому старшему ребенку):

I, II, III, IV

Краткое описание работы:

Проблема:____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Цель:________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задачи:_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Гипотеза:_____________________________________________________________________ Результаты:________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2

к Положению о городском конкурсе

исследовательских работ и творческих проектов

младших школьников «Я – исследователь»

Регистрационная карточка участника городского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь»

Информация об участнике конкурса
Ф.И.О. участника
Район/город
Наименование образовательного учреждения
Дата рождения
Класс
Название конкурсной работы
Направление
Возрастная группа
Форма участия (индивидуальная, коллективная, соавторство)
Контактный телефон
Электронная почта
Информация о руководителе работы
Руководитель конкурсной работы (Ф.И.О.)
Должность руководителя
Контактный телефон руководителя
Электронная почта руководителя

Чувашская Республика Управление образования администрации города Чебоксары

ПРИКАЗ №996 от 25.12.2013

О проведении городского конкурса

исследовательских работ и творческих

проектов младших школьников

«Я - исследователь»

В целях развития интеллектуально-творческого потенциала младших школьников путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести городской конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь» 15 февраля 2014 года на базе МБОУ «Гимназия №1» города Чебоксары.

2. Организационно-методическое руководство подготовкой и проведением конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я — исследователь» возложить на АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары (Мурзина Ж.В.).

3. АУ «Центр мониторинга и развития образования» организовать проведение конкурса в соответствии с Положениемо городском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь», утвержденным приказом управления образования администрации города Чебоксары № 1 от 09.01.2013.

4. МБОУ «Гимназия № 1» города Чебоксары обеспечить качественное проведение конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я — исследователь»: подготовку учебных кабинетов и других вспомогательных помещений, оформление актового зала, музыкальное сопровождение конкурса, организацию питания участников и членов экспертной комиссии, организацию дежурства педагогов во время работы конкурса.

5. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя начальника управления образования Захарова Д.А.

Начальник управления

Л.И. Мочалов

1. Введение.3 Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы.
2. Тихоокеанский государственный университет Институт факультет
3. Фармакология в вопросах и ответах.html
4. Роль казачества в военной истории России
5. Расследование несчастных случаев на производстве Материалы несчастного случая происшедшего в ОАО Ис
6. Реферат- Административно-правовая деятельность правоохранительных органов
7. Согласно закону об аудиторской деятельности в Российской Федерации независимость аудиторов аудиторских ор
8. Риски в Антикризисном Управлении
9. і Характеристика підписується керівником відповідного правоохоронного чи судового органу
10. Тема проекта Содержание расчетнопоясни
11. Контрольная работа по дисциплине- Учет и отчетность в КБ Выполнил- студент группы СЗ96
12. Тема страшного мира в лирике Блока Фабрика Сытые
13. Техногенные опасности и защита от них
14. Статья- Социологическая концепция Фердинанда Тенниса
15. правовые отношения- понятие признаки виды
16. VY LT 2 DMC 304 Christms RedMD
17. София 2009 160 с
18. рост и развитие молочной железы и интенсивная стимуляция выработки молока во время периода кормления ребен
19. Ситуации на стадии судебного разбирательств
20. Лекция 1 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ- ПРЕДМЕТ И МЕТОД 1

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе